七年级下语文第一单元测试.doc

七年级下语文第一单元测试七年级下语文第一单元测试一、基础部分：（36分）一、根据拼音写汉字（4分） tu ki n z（）唐感（）（ ）待（ ）咒二、找出下列词语中的错别字，并加以改正。（8分）轻装淡抹相副相成轩然大波初生之犊风糜全国相得益彰熔为一体晶莹剔透错别字订正三、根据课文内容填空（5分）1、在这四年里，我历尽艰苦，我咬紧了牙，。2、山光悦鸟性，。3、，乾坤日夜浮。4、是她那对世界无私的爱丰富了我，。四、修改下列病句（在原句上修改，每句只修改一处）（6分）1、衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好。2、我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。3、在党的教育培养下，使我提高了思想觉悟。五、 选择题：每题3分1、下列词语使用全部正确的一项是： （ ）我鼻子里_一阵酸，像要哭出来。第一下的抚摩又是那么_。这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也_了他此后数十年的事业基础。在他数十年的建筑设计生涯中，都有_可寻。A、居然 柔软 决定 轨迹 B、陡然 温柔 奠定 轨迹C、竟然 温柔 决定 痕迹 D、陡然 柔软 奠定 痕迹2、 下列成语使用错误的一项是： （ ）A、当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢呼起来。B、黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工。C、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。D、电视剧七剑下天山即将播出，大家都拭目以待。3、下列有关课文说法有误的一项是： （ ）A、我的老师一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从小学到初中的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。B、展示华夏文化魅力是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处，就在于他在设计中融进了中国华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。C、一面对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。D、赵普叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。六、时事快讯（4分）新华网北京3月6日电 建设社会主义新农村需要“钱”，2006年的中央财政预算安排对此给予了充分考虑。预算报告显示，今年中央财政用于“三农”的支出将达3397亿元，平均到9亿农民兄弟身上，每人“消费”377.4元。中央财政每支出的6.5块钱中，就有1块钱实实在在花在了农民的身上。改为一句话新闻： 二、阅读理解（51分） （一）阅读下面一篇散文，完成下题（共14分）野蔷薇苔野蔷薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野蔷薇苔也是很好吃的。我们童年的春天，在原野上，见到野蔷薇抽苔了，就会很高兴地给摘下来，除掉柔柔的刺，剥去鲜嫩的皮，剩下一根翡翠样的杆儿，咬在嘴里，那味儿就甜在整个童年的记忆里了。 现在也常在故乡见到这样的野蔷薇苔，见了也仍然像孩子一样将它给摘下来，去刺剥皮然后给吃掉。人见了就很不理解，怎么会有这种嗜好呢？其实别人不知道，这是在回味童年，童年是最难忘的，童年养成的习惯，有时到老也会情不自禁地表现出来。 最不能忘记的是童年的春荒，为了度过那一段青黄不接的日子，家里的粮食只能省着吃，因此我们每顿只吃个半饱，这样，到野地去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。可以这么说，我们小时候喜欢春天，绝不是因为春天里鲜花和蝴蝶，而是因为春天里有给我们果腹的野蔷薇苔。 朱洪武小时落难，吃过野菜马兰头，后来他做了皇帝，也仍然不忘这种野菜，每年都让御缮房做一道马兰头菜给他品尝，我不知他是不是品出了当年的滋味，但有一点却是可贵的，他并没有因为自己当了帝王而忘了苦难的童年。 我当然没有朱皇帝的大富大贵，但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之处，那就是所谓的童年情结。 在我的记忆中，我们故乡山原上的野蔷薇是那么多，一丛丛一簇簇的，有时我和我的小伙伴们每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剥皮，再品尝。我们将嘴唇吃得发绿，这样，不说家里省点儿粮食，也起码在这一天里不至于太饿肚子。 俗话说：“常将有日当无日，莫在无时想有时。”我现在的日子自然比过去好得多了，但我从来没有因此忘记童年的野蔷薇苔。他常使我对生活怀有一种忧患意识，谁也不敢保证将来的世界就绝对没有战争，没有饥饿而那时，我们是不是还会轻而易举地就能找得到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？ 我因此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地，更因此而珍惜来之不易的生活。1、作者在第三段中写道：“到野地里去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。”其中“童年的天性”与“情理”的分别指什么？ 答：“童年的天性”是指 （不超过5个字） “情理“是指 （不超过15个字）（4分） 2、作者回忆童年，表达了“童年情结”和“忧患意识”，“童年情结”和“忧患意识”的具体内容是什么？（4分）答：“童年情结”的具体内容是 （不超过20字）“忧患意识”的具体内容是 （不超过20字） 3、全文最后一句两次使用“因此”一词，作用是什么？（3分）答： （不超过20字）4、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（3分）（ ） A、作者在第一段末尾说野蔷薇“味儿甜“是借助感觉转换表现也蔷薇在童年生活记忆中最美妙的事物。 B、作者难忘野蔷薇是因为它的花多姿多彩，苔鲜嫩翠绿，既具观赏价值，又有食用价值。 C、文中两次使用对比手法，将童年生活和朱元璋对比是为了表现人都有童年情结；将童年生活和现在对比是为了强调人必须有忧患意识。 D、作者设想将来“我们是不是还会轻而易举地就能找到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？”是呼吁人们要注意保护生态环境。E、本文的主旨可以归纳为“不要忘了过去，要珍惜来之不易的生活”（二）进当铺的男孩儿子有一天对我说，他们班同学有一枝派克笔要出让，开价人民币100元整。这笔是什么来路？不会是赃物吧？我说。儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一枝，故将这枝卖出，肯定是原装。我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这枝笔啦？我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需光明正大。儿子说，您说放心好了。过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票丢了，要不然还可以多当些。我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是败家子。儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜去心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。我们的争论告一段落。后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食还贷，以保障身体健康。儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。1、结合文章内容，解释文中加点的词语（2分）（1）瞠目结舌： （2）无懈可击： 2、请根据故事的发展线索，写出故事梗概。（3分）答： 3、儿子很喜爱他的游戏机，从哪几个方面可以看出？（3分）答： 4、在典当游戏机的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么？（3分）答： 5、查现代汉语词典，“悻悻”是“怨恨；愤怒”的意思。“儿子已得到了派克笔，为什么”表情却是悻悻的”？（3分）答： 6、您感觉“儿子”的性格特点是什么？用一句子进行表述。（3分）答： 7、文中的“我”和“儿子”，你更喜欢哪一个？为什么？（3分）答： 三、文言文阅读（20分）阅读赵普，回答问题。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、解释下列加点的字。（6分）（1）手不释卷（ ） 2）每归私第（ ） （3）尝（ ）（4）碎裂（ ）（5）及为相（ ）（6）卒用其人（ ） 2、翻译下列句子。（4分）（1）阖户启箧取书，读之竟日。 。 （2）普颜色不变，跪而拾之以归。 。 3、用文中原句回答：（4分）（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是： 。 （2）读书给赵普带来了什么好处： 。 4、解释下列加点词语的古今含义(1) 家人发箧视之 古义: 今义: (2) 普颜色不变 古义: 今义: 5、对下列句子中加点词语的用法和意思的判断，正确的一项是：（ ）（1）能以天下事为己任 （2）跪而拾之以归（3）复奏其人 （4）卒用其人A、（1）和（2）相同；（3）和（4）不同 B、（1）和（2）不同；（3）和（4）相同C、（1）和（2）相同；（3）和（4）相同D、（1）和（2）不同；（3）和（4）不同四、对你所熟悉的一个人物进行描写，并简要谈谈此人对你的影响（100字左右）（10分）第二册第一单元答案积累与运用一、颓唐 感慨 虐待 诅咒二、妆 辅 风靡 融四、1、去掉“高低”2、“一切”放到“任务”前3、去掉“使”五、BBA六、中央今年每支出6.5元就有1元钱花在农民身上阅读分析（一）1、活泼；用野蔷薇苔充饥，以度春荒。2、.对童年的事，永远怀着美好的回忆；在过好日子时，不要忘记苦难和饥饿。3、形成抒情式议论，点明珍惜来之不易生活的主旨。4、A、C、E。（二）1、（1）瞪着眼睛说不出话来 （2）十分严密，没有可以攻击或挑剔的漏洞2、儿子想买下同学转卖的派克笔，“我“以太贵为由想阻止；儿子决定典当游戏机；”我“贷款”给儿子买下派克笔；儿子却认为用“我”的钱不如进当铺来得理直气壮。3、（1）把游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实就象炸药包（2）了解当铺库房的情况，确信游戏机放在里面保险（3）准备从伙食费里节约钱，暑假就要把游戏机赎回来4、儿子认为当铺没什么不好，它可以救急难。“我”却认为进当铺当东西，是败家子5、他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道，不理直气壮6、“儿子”聪明，做事有条有理，有经济观念，有较强的自主意识7、略（三）3、寡学术 及次日临政，处决如流4、（1）打开 发现或发送 （2）脸色 色彩 （由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象）5、B