电气工程及其自动化专业本科生培养方案(本科).docx

电气工程及其自动化专业本科生培养方案（2016 版）一培养目标电气工程及其自动化专业坚持立德树人根本任务，立足航天、服务国防，面向国际学术前沿和 国家重大需求，迎接信息化智能化电气高新科技开展挑战，培养具有品德优良、执着信念、家国情 怀，尊重社会价值，恪守工程伦理道德，具有沟通协作能力、创新精神和国际视野，具备多维知识 结构和完本钱领域复杂工程工程能力，在国家重大科技工程工程中发挥核心作用的专业精英和引领行 业未来开展、带动科技创新的社会栋梁。本专业毕业生毕业五年左右预期到达以下目标：1 .思想品德和工程伦理道德：具有优良的思想品德，具有正确的世界观、人生观和价值观；能 承当社会背景、环境背景和知识背景下的道德责任；尊重不同社会价值，具有良好的职业道德以及 工程伦理意识；通晓行业规那么和国际惯例。2 .沟通和协作能力：具备与行业专家及其他社会人员的交流沟通能力；具备领导或带动团队进行 协作并解决问题的能力；具备多元文化素养，有较强的跨文化交流能力和理解能力。3 .国际视野：具有全球化意识和国际视野，能够适应不断变化的国际环境和形势。4 .多维知识结构、解决复杂工程问题的能力和创新精神：具有扎实的数理基础和电气工程领域相 关专业知识及多学科交叉融合能力；针对电气工程领域复杂工程问题，能够敏锐洞察科学技术问题 的本质，具有理解、分析、综合、比拟、概括、抽象、推理、论证和判断的能力，能够提出系统科 学且富有创新性的解决方案。5 .终身学习能力并引领未来开展：具有持续学习和自我开展能力；能够跟踪电气工程及相关领域 的前沿技术，并具备挖掘行业未来开展方向的能力。二培养要求毕业生应到达以下知识、能力和素质的要求：1 .工程知识：掌握数学、自然科学、机械、电子、控制和计算机等基础知识，掌握电机、电器、 电力系统和电力电子技术等专业知识，并将所学知识用于解决电气工程领域复杂工程问题。1-1数学与自然科学：具有坚实的数学基础及扎实的自然科学知识。1-2机械：掌握电气工程领域所需要的机械基础知识，并能用于分析和解决电气系统中的机械 结构问题。1-3电子电路/信号系统：掌握电路、电磁场、电子技术、信号与系统等电子电路基础知识。1-4电气控制基础：掌握电气控制基础知识，并能用于分析解决电气系统控制问题。1-5计算机应用基础：掌握计算机的工作原理，学会用计算机分析和解决问题的思维方法，并能进行系统软硬件分析与设计。附表3专业方向任选课模块课程 编码课程名称学分学时分配考核方式开课 学期学时讲课实验上机习题课外专业 方向 任选 课模 块EE33602微电机结构工艺学2.03232考查4秋EE33603电气测试技术1.524204考查4秋EE33604磁悬浮技术及其应用1.52424考查4秋EE33605电动汽车与混合动力系统1.524204考查4秋EE33606电机故障诊断与容错控制1.524168考查4秋EE33607新原理电机与新型电磁机构1.01616考查4秋EE33608电磁兼容基础1.01616考查4秋EE33610电力工程与工厂供电2.0322426考查4秋EE33611工业控制系统设计及PLC应 用1.524816考查4秋EE33612基于DSP的电力参数测量技 术1.524168考查4秋EE33613汽车电气技术1.52424考查4秋EE33614电气系统可靠性分析与设计1.52424考查4秋EE33615电气工程创新思维训练1.01688考查4秋EE33702发电厂电气系统2.03232考查4秋EE33703高电压技术1.52424考查4秋EE33704电能质量控制技术1.52424考查4秋EE33705电力系统自动装置1.52424考查4秋EE33706电力系统调度自动化1.52424考查4秋EE33707直流输电技术1.01616考查4秋EE33708电力系统计算程序设计1.016124考查4秋EE33802交流电机驱动控制1.524204考查4秋EE33803工业电气控制技术1.524168考查4秋EE33804EDA技术与实践2.0321616考查4秋EE33805气体放电技术及其应用1.52424考查4秋EE33806DSP原理及控制技术1.524204考查4秋EE33807工业照明与节能1.01616考查4秋EE33808智能控制基础1.01616考查4秋EE33809新能源发电与并网1.01616考查4秋EE33810无线电能传输1.01616考查4秋EE33811脉冲功率技术1.01616考查4秋10七、课程类别及学分比例表课程大类课程类别学分%学分合计%通识教育公共基础课27.015.772.041.9文理通识一数学与自然科学基础课35.020.3文理通识一文化素质教育课10.05.8专业教育专业基础课30.517.790.052.3专业核心课20.011.6专业选修课12.57.3课程设计5.02.9实习实训10.05.8毕业设计（论文）12.07.0个性化开展课10.05.810.05.8合计172.0100172.0100八、实践教学环节学分要求课程类别/名称学时倜学分创新创业实践4.0思政课外实践32学时2.0课程实验184学时11.5课程设计5周5.0实习7周7.0军训及军事理论3周3.0毕业设计（论文）12周12.0合计216学时+27周44.5九、文化素质教育课程学分要求备注:课程类别学分文化素质教育核心课程4.0文化素质教育选修课程5.0文化素质教育讲座（8次）1.0合计10.01 .文化素质教育课程包括文化素质教育核心课、文化素质教育选修课（含MOOC）、文化素质教 育讲座。要求学生修满文化素质教育核心课程4学分，文化素质教育选修课程5学分，文化素质教 育讲座1学分，共计10学分。2 .文化素质教育核心课程和文化素质教育选修课包括四类十个模块：人文（哲学与伦理、历史11 与文化、人生与开展、语言与文学、艺术与审美）、社会（环境、科技与社会，当代中国与世界）、 科学（数学与自然科学）和工程（工程方法与系统、创新方法与实践）。3 .要求学生在人文和社会模块至少选修4学分，在“环境、科技与社会模块”选修环境保护 与可持续开展、经济法治与社会和知识产权二选一、法律类课程1门。4 .要求学生在科学和工程模块至少选修3学分，“工程方法与系统模块”中工程伦理学为必 选。5 .文化素质教育讲座1学分，四年内要求学生选听8次文化素质教育讲座，完成后获得1学分。十、个性化开展课程学分要求备注:课程类别学分本专业选修课程6.0外专业选修课程研究生课程创新创业实践（课程）4.0合计10.01 .个性化开展课程也包括本专业选修课程（含暑期国际课程和夏季小学期特色课程）、外专业 选修课程、研究生课程、创新创业实践（课程）。本专业选修课程、外专业选修课程、研究生课程 共计6学分，创新创业实践（课程）4学分。选课学期不限，要求在大四春季学期之前完成，且从 大二学年开始每学年至少2学分。2 .本专业选修课建议在其他专业方向限选课模块、专业方向任选课模块中选取。3 .外专业选修课程要求至少2学分，建议在与本专业关联紧密的专业基础课或专业核心课中 选修，如控制、测量、机械、能源、微电子等，鼓励学科交叉。4 .研究生课程建议在本专业的研究生选修课中选取，所得学分既作为本科生个性化开展课程 学分，也可认定为研究生选修课学分，不再重复选修。5 .学生本科期间应获得至少4个创新创业学分，获得途径包括修读创新创业教育课程和参加 创新创业实践活动。创新创业教育课程包括创新研修课、创新实验课、创新指导课、创业指导课、 创新创业教育在线课程等；创新创业实践活动包括工程学习、大创计划、学科竞赛、创业实践、发表 论文、申请专利等。创新创业学分认定流程和细那么参见“电气工程系本科生创新创业学分管理方法 实施细那么（试行）:121-6电机、电器、电力系统、电力电子：掌握电机、电器、电力系统、工业自动化专业方向知识 和技能，并用来对电气工程领域复杂工程问题进行分析和求解。2 .问题分析：应用数理及电气工程基础知识和科学方法，并借助文献辅助对电气工程领域的复杂 工程问题进行判断识别、建模仿真、方案优化、问题求解，得出正确结论。2-1复杂工程问题判断与识别：应用数学、物理及电气工程理论知识对电气工程复杂工程问题 进行判断与识别。2-2复杂工程问题表达、建模、求解：对电气工程复杂工程问题进行表达、建模、求解。2-3复杂工程问题解决方案优化：电气工程复杂工程问题解决方案比拟、选择、设计和改进。3 .设计/开发解决方案：针对电气工程领域中的复杂工程问题，能够提出系统科学且富有创新 性的解决方案，设计满足特定需求功能的电气模块或系统，同时能够评价上述解决方案及工程实践 对社会、健康、平安、法律、文化、环境及可持续开展的影响。3-1调研分析：能对电气工程复杂工程问题进行调研并明确相关约束条件，进行需求分析。3-2设计实现：能针对特定需求分析，提出系统科学且富有创新性的解决方案，并完成电气模 块或系统的设计与实现；能够用图纸、报告或实物等形式，呈现设计成果。3-3影响因素分析：了解电气工程问题对社会、健康、平安、法律、环境等的影响，并权衡所 涉及的相关因素，提出、完成方案设计并实现。4.研究：能够基于科学原理，采用科学方法，对电气工程领域复杂工程问题进行研究，能够设 计方案、完成实验、分析和解释数据，并通过综合分析得到合理有效结论。4-1方案设计：能够基于科学原理和专业知识，根据所研究复杂工程问题具体特征，选择合理 的研究路线，设计可行研究方案。4-2实验研究：能够根据研究方案选用或搭建实验装置，采用科学的实验方法完成实验。4-3实验数据处理及结果分析：能够正确采集和处理实验数据，对实验结果进行分析和解释， 进而获取合理有效结论。5,使用现代工具：针对电气工程领域的复杂工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资 源、现代工程工具和信息技术工具，完成复杂工程问题的分析、预测与模拟，并理解其局限性。5-1机械设计技术、资源、工具：能够熟练运用机械设计技术、资源、工具，完成电气工程领 域复杂工程问题的分析、预测与模拟，并理解其局限性。5-2电子设计技术、资源、工具：能够熟练运用计算机软件资源、电气工程仿真技术工具完成 电气工程领域复杂工程问题的分析、预测与模拟，并理解其局限性。6 .工程与社会：了解专业相关的国家政策、法律法规和标准，能够依据专业相关背景知识对专 业工程实践和复杂工程问题进行合理分析，评价问题解决方案对社会、健康、平安、法律以及文化 的影响，并理解应承当的责任。6-1社会制约因素：了解与电气工程相关的技术标准、知识产权、政策和法律法规，以及电气 工程专业在国民经济中的作用、地位及其开展状况。6-2专业工程实践解决方案：能分析并客观评价专业工程实践对社会、健康、平安、法律以及 文化的潜在影响，并理解应承当的责任。6-3复杂工程问题解决方案：能分析并客观评价电气工程领域复杂工程问题对社会、健康、安 全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承当的责任。7 .环境和可持续开展：了解电气工程与社会开展的相互影响，理解环境保护和可持续开展的 重要性；能够理解和评价电气工程领域复杂工程问题对环境、社会可持续开展的影响。7-1法规与内涵：了解环境保护的相关法律法规，理解环境保护和社会可持续开展的内涵和意 义。7-2影响评价：能够针对电气工程领域复杂问题解决方案，评价其环境污染、潜在隐患、平安 防范及社会可持续开展的影响。8 .职业规范：具有优良品德、家国情怀、良好的人文社会科学素养和社会责任感，能够在电气 工程领域的工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。8-1人文社会科学素养：具有优良品德和家国情怀，具有正确的世界观、人生观和价值观，具 有较好的人文艺术和社会科学素养及较强的社会责任感。8-2职业道德：能够在电气工程领域的工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。9 .个人和团队：具有一定的组织能力、表达能力和人际交往能力，能够在多学科背景下的团 队中承当团队成员以及负责人的角色。9.1 信息共享与合作：能在团队中与他人共享信息，交流合作。9-2团队角色理解与承当：能胜任多学科背景下的团队成员或团队负责人的角色与责任，独立 完成团队分配的工作或组织团队成员开展工作。10 .沟通：能够就电气工程领域的复杂工程问题与国内外同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括 撰写专题报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化 背景下进行沟通和交流。10-1语言及沟通能力：具有较好的听说读写等语言和文字技能，能够就复杂工程问题与业界同 行及社会公众进行有效的沟通和交流。10-2国际视野：具有较好的国际视野，能够在跨文化背景下就电气工程领域的复杂工程问题进行 有效沟通和交流。11 .工程管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，理解电气工程与相关学科的关系及 影响，并具有在多学科环境中应用的能力。1M原理与方法：理解并掌握一定的工程管理原理与经济决策的基木知识和方法。11-2应用能力：具有将所学的工程管理原理与经济决策方法应用于多学科工程的规划、设计 和实施的能力。12 .终身学习：具有不断自主学习的意识，理解终身学习的重要作用并能够持之以恒，具有不 断学习和适应开展的能力。12-1自主学习能力：能够针对个人或职业开展的需求，具有自主学习意识，并具备自主学习的能力。12-2终身学习能力：具有终身学习的意识，能够通过多种不同的形式和方法获得新知识，具有 不断学习和适应开展的能力。三主干学科电气工程。Ui、工程基础课程和专业基础课程工程基础课程：工程制图及CAD基础、电路A、电磁场、模拟电子技术基础A、数字电子技 术基础B、C语言程序设计B、信号与系统、仿真技术与应用、自动控制理论。专业基础课程：电机学、电力电子技术、电气工程基础（含电力系统基础）、电器理论基础、 嵌入式系统原理及应用。五学制授予学位及毕业学分要求学制：四年。授予学位：工学学士学位。毕业学分要求：本专业学生应到达学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳全面开展的要 求，完成培养方案规定的全部课程的学习及实践环节训练，修满172学分，其中通识教育课程72学 分，专业教育课程90学分，个性化开展课程10学分。毕业设计（论文）辩论合格，方可准予毕业。六、学年教学进程表电气工程及其自动化专业第一学年教学进程表开课 学期课程编码课程名称学分学时分配考核 方式学时讲课实验上机习题课外秋季PE13001MA21003MA21012FL12001MX11021ME31026EE31601CS14003CC21005AD15001体育微积分B(l)代数与几何B大学外语思想道德修养和法律基础工程图及CAD基础电气工程专业导论大学计算机-计算思维导论C 大学化学C军训及军事理论1.05.54.01.52.52.51.02.02.03.03288643640401632323周32805432403216322483周88104考查 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考查25.0380+3 周3428+3周8184春季PE13002MA21004PH21003FL12002EE31011MX 11022AD11011MX 11025CS31902体育微积分B(2)大学物理B(l)大学外语电路A(l)中国近现代史纲要思想道德修养和法律基础实践课形势与政策(DC语言程序设计B1.05.55.51.53.02.50.50.52.5328888364840884032808832484082416848考查 考试 考试 考试 考试 考试 考查考查 考查22.538835216812夏季EE31608AD 14001科技写作义献检索文化素质教育核心课 文化素质教育选修课1.00.52.01.01612321616832164考查 考查 考查 考查4.576724备注1 .大学外语，在大学英语、大学日语、大学俄语中三选一。2 .文化素质教育核心课、文化素质教育选修课(含MOOC)、文化素质教育讲座要求见本文 第九局部，共计10学分，选课学期不限。课程要求在前三个学年完成，且每学年至少3学分 o四年内选听8次文化素质教育讲座，完成后获得1学分。新生研讨课隶属文化素质教育选修 课程。3 .大一年度工程题目不限，包括学院平台工程、教师科研工程和学生自主立项，建议选择流 水灯设计、智能机器人、MATLAB仿真、虚拟仪器设计、建筑电气创新设计等学院平台项 目，根据工程完成情况获得创新创业学分。5电气工程及其自动化专业第二学年教学进程表开课课程编码课程名称学分学时分配考核学期学时讲课实验上机习题课外方式秋季MX11024PE13003MA21017MA21020AD11012PH21004 FL12003 EE31012EE31034EE31137EE31111PH21009毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 体育概率论与数理统计C 复变函数与积分变换 中国近现代史纲要实践课 大学物理B(2) 大学外语电路A(2)模拟电子技术基础A 模拟电子技术实验 电路实验A(l) 入学物理实验A(l)4.00.53.03.00.54.01.53.04.01.00.51.5641648488643648642118336416484864324864321183084考试考查 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查26.54683876912春季MX 11023PE 13004FL12004EE31037EE31017EE31272PH21010EE31112EE31138MX 11026马克思主义基本原理概论 体育大学外语数字电子技术基础B 电磁场机械学基础C大学物理实验A(2) 电路实验A(2) 数字电子技术实验 文化素质教育选修课 形势与政策(2)3.00.51.53.03.03.01.00.50.51.00.54816364848482718181684816324840428562718181634考试 考查 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查17.53312349034夏季LS21001文化素质教育核心课 生命科学基础与应用 个性化开展课程(暑期国 际课程)2.01.01.0321616321616考查 考查 考查4.06464备注1 .大二学年、大三学年春季学期初，学生结合创新创业实践(课程)，提交科技报告2次， 考核合格，获科技写作实践0.5学分。2 .个性化开展课程要求本文第十局部，从大二学年开始每学年至少2学分，在大四春之前 完成，选课学期不限。暑期国际课程选课学期不限，要求在大四春之前完成至少2学分， 获得个性化开展学分。3 .大二学年科技创新工程不限制，建议结合大创计划、学科竞赛、参加教师科研工程进 行，并可根据工程完成情况获得创新创业学分。大学四年需修创新创新学分4学分，创新 创业学分获得途径，见本文第十局部。6电气工程及其自动化专业第三学年教学进程表开课 学期课程编码课程名称学分学时分配考核 方式学时讲课实验上机习题课外秋季EE32602EE32604EE31605EE31607MX 11027AD11013ME34008EE34031电机学自动控制理论嵌入式系统原理及应用 电气工程基础形势与政策（3X习近平新时代中 国特色社会主义思想专题辅导1） 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论实践课 文化素质教育选修课 工程训练（金工实习）C 电子技术课程设计A 文化素质教育系列讲座（8 次）4.53.53.03.00.51.01.02.02.01.072564848816162周 2周5650324881612616416考试 考试 考试 考查 考查考查考查 考查 考查 考查21.5264+4 周21034416春季EE31606EE32603ME34009EE34601EE34606信号与系统电力电子技术专业方向限选课（见附表1） 文化素质教育选修课个性化开展课程工程训练（电子工艺实习） 专业课程设计I （基础） 科技写作实践2.53.56.02.03.02.01.00.540569632482周1周364080324816164考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考查20.5272+3 周236324夏季个性化开展课程（暑期国际课程）创新创业实践（课程）1.04.01616考查考查5.01616备注1 .专业方向限选课在附表1的限选模块中选择，在三个专业方向中任选一组（课程编码尾号 11和12的一组，13和14的一组）。2 .自动控制理论、电力电子技术、电机学、嵌入式系统原理及应用4门课程有对应的双语课 程，见附表2。同名称的双语课程和非双语课程学分相同，2选一。3 .大二学年、大三学年春季学期初，学生结合创新创业实践（课程），提交科技报告2次，考 核合格，获科技写作实践0.5学分。4 .大三学年科技创新工程不限制，建议结合大创计划、学科竞赛、参加教师科研工程进行， 并可根据工程完成情况获得创新创业学分。大学四年需修创新创业学分4学分，创新创业学 分获得途径，见本文第十局部。5 .建议利用大三夏季学期，学生进行国际交流、国内高校交流和企业实习实践。电气工程及其自动化专业第开课 学期课程编码课程名称学分学时分配考核 方式学时讲课实验上机习题课外秋季MX 11028EE34602EE34603EE33601形势与政策（4X习近平新时代中 国特色社会主义思想专题辅导2） 专业课程设计II （综合） 生产实习仿真技术与应用专业方向任选课（见附表3） 个性化开展课程0.52.03.02.04.51.082周3周367216820721616考查考查 考查 考查 考查 考查13.0132+5 M11616春季EE34604毕业设计12.012周考查12.012周备注专业方向任选课要求：在专业方向任选课模块中选取，不少于4.5学分。电气工程及其自动化专业第学年教学进程表附表1专业方向限选课模块专业方向课程编码课程名称学分学时分配考核 方式开课 学期学时讲课实验上机习题课外电机 与电 器EE32611微特电机及其控制3.556488考试3春EE32612电机设计与CAD2.540328考试3春EE32613电器理论基础3.556488考试3春EE32614高低压电器2.540364考试3春电力 系统 与电 能变 换EE32711电力系统分析3.556488考试3春EE32712电力系统继电保护2.540328考试3春EE32713现代电能变换基础3.556488考试3春EE32714开关变换器建模与控制2.540328考试3春电力 电子 与电 力传 动EE32811电气传动自动控制系统3.556488考试3春EE32812电力电子数字控制系统2.540328考试3春EE32813超导电，埋论与应用3.556488考试3春EE32814电工材料技术及其应用2.54040考试3春附表2专业基础双语课程模块课程编码课程名称学分学时分配考核 方式开课 学期学时讲课实验上机习题课外双语 课程 模块EE31605B嵌入式系统原理及应用（双 语）3.5564016考试3秋EE32602B电机学（双语）4.57256124考试3秋EE32604B自动控制理论（双语）3.556506考试3秋EE32603B电力电子技术（双语）3.5564016考试3春