幼儿园中班教学个人总结7篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园中班教学个人总结7篇 幼儿园中班教学个人总结有哪些你知道吗?幼儿的进步离不开家长的支持，我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。更多幼儿园工作总结点击“中班总结”查看。 幼儿园中班教学个人总结1 这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名教师，要甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出明丽的“花朵”。 半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿势写字，进餐时我会提示他们清静进餐，不掉饭粒，午睡时挂念他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、玩耍、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好，看着孩子们兴奋、欢快的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，如今我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢快。” 空余时间，我还经常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的挂念的确很大，也很重视一切学习的机会，由于我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口集中增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的集中。每天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 “三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作，我在其他同事的挂念下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。如今，我已经融入了楼王幼儿园，我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，渴望为幼儿园的进展奉献自己的一份力气。 幼儿园中班教学个人总结2 这一个学期也是要结束了，回顾这学期，虽然短暂，可是孩子们也是认真的去学，培育好了习惯，同时班务的工作，我们教师也是努力的去做好了，对此也是总结下。 保健工作要做好，更何况这一学期也是在疫情之中去开学了，虽然之前是本地没有了疫情，可是也是要预防突发，异样是孩子们抵制力也是比较的脆弱，所以我们每一天也是做好消毒，孩子们进入学校测量体温，同时对于其他流行病也是做好防控的工作，一学期下来，孩子们也是健健康康的成长，工作里头，我们教师也是严格的根据要求去做，同时也是孩子们协作，孩子们也是清晰这些情景关乎他们的生命，进取的做好了协作，也是让我们教师感到欣慰，之前的教学是做好了的。夏天到了，天气也是热了起来，也是做好了防暑的工作，削减户外的一些运动，对于孩子们的身体状态实时的去了解，避开消灭危及身体健康的事情发生。 常规工作在教师们的协作下去进取的做好了，对于目前阶段的孩子们来说，即已经适应了幼儿园的生活和学习，也是要去努力学好一些学问，同时个人的习惯也是得到了一段日子的培育，要连续的去稳固，去让在中班的日子有更多的收获，所以日常一日里，也是对于孩子们的习惯要求严格，做得不够好的地方，会去和孩子们说，去订正，仅有养好了习惯，那么在班级里面的成长才会是更优秀的，这些习惯也是会影响终生的，所以更是要去做好它，让其变成孩子们自主会去遵守，去做做好的。 教育活动也是进取的去开展，目前阶段，孩子虽然也是能理解一些相对枯燥一些的学问，可是玩乐的心照旧是比较重的，所以也是在开展教学活动之中，去让孩子们能参与进来，在活动之中体会到快活，同时也是收获到学问，而这些活动也是得到了家长们的支持，异样是亲子的活动更是让孩子和家长都是有了收获，经过这一学期，看到孩子们健康的身体，快活的笑容，还有他们的成长真的很多，我也是感到傲慢，这是我们教师共同努力的一个结果，也是要在今后连续的去发扬，大班的时候，更是要为孩子们去进入小学的一个学习去做好充分的预备，把孩子们的基础打得更加的扎实和坚固。 幼儿园中班教学个人总结3 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和挂念下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢快美好的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有打算的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有确定的兴趣，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我宠爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导安排，团结同事，爱岗敬业，宠爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、教育教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有打算地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，主动参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有独特的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;挂念幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，狡猾、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果确定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将确定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够 正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 四、安全工作： 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担忧全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特殊欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢快活在幼儿园度过每一天。 五、存在缺乏与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了确定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新颖的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创造更绚烂的阳光! 幼儿园中班教学个人总结4 时间过的真快.转瞬间本学期的教学工作已即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践，总结，更新，力求做到最好.孩子们各方面的本事都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快活的笑容，我感到了莫大的快活以下是本人这个学年的工作总结: 一，思想品德作为一名教师，在思想上我进取要求上进，认真参与每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观.在工作中爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象.同时以进取热忱的心态去完成园里支配的各项工作.进取参与园内各项活动，做好各项工作.宠爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热忱接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中. 二，教育工作仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事.本人在本学期中，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作.在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课.为了上好课，我备好每一节课.自我动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施.关注全体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创造良好的课堂气氛.多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力.1，在教育教学活动中，为幼儿创设良好学习机会与条件，供给充分的操作材料.依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性.在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的本事.2，在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作.留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每周撰写教学反思，以提高自身本事.3，在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴 趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了 新纲要精神.4，依据制定的活动目标，资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的玩耍活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展本事. 三，保育工作在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参与团体活动.教育幼儿关怀团体，关怀同伴，礼貌待人.对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德，有才智，有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯.1，加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必需的进展.2，严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩，用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩，用具的卫生，安全使用.进取协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作.3，每一天强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心境开心.注重培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒.4，留意观看幼儿不一样的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进行随机教育.5，加强幼儿午睡的管理，培育幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好，鞋子摆整齐. 四，安全工作安全工作是幼儿园中最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活，成长，我做到了以下几点:1，教给幼儿一些安全学问，提高幼儿的安全意识和自护本事.不玩火，水，电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不跟生疏人乱走，发生危急时，会大声呼救.明白基本的急救电话.2，严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园.管理好病儿药品. 3，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防幼儿意外事故的发生. 五，家长工作1，主动亲切地与家长沟通.我利用放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景.2，使用家园联系册，电话，校信通多种形式进行访问.这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密.3，与家进步行了亲密沟通，每周向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长，社会对幼教工作的了解与认识，协作. 幼儿园中班教学个人总结5 在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。如今我就对这一学期的班级工作做如下总结： (一)政治思想方面 能够主动参与园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。主动参与团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。宠爱集体、团结同事、乐于挂念同事进步、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。 (二)教育教学方面 在 教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的接受上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习 惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参与、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教 学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求救挂念的目光看着我们， 这时当我们给孩子一个鼓舞的目光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活 动，依据自己的力量选择内容，从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给力量强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变 更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、创造 力也大有进展。 (三)班级管理方面 学期初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱 哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状，我 们将班级前期工作照旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的独特、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼 儿，自理力量较差的幼儿。我们进行重点培育，在我们共同的努力下如今班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，在学期 末的时候我发觉了这个问题的严重性，我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透，培育幼儿宠爱幼儿园、宠爱班级、宠爱老师，如今我敢保证我班幼儿有98%都 特殊的宠爱我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，如今再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见 到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种如今都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很猛烈了，我如今说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子 们而感到快活和骄傲。 (四)家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展 的目的，方式方法有所认识。很多家长特殊重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时 我们对全部 家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐烦、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更 了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作 中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 “人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园中班教学个人总结6 在欢快与成长中，顺当结束了中班这个学期的工作。回顾本学期孩子、老师的转变，我们感到欣慰和骄傲，由于我们老师在不断进步，利用周末的时间去学习，而天真可爱的孩子们在健康、欢快、美好地成长。本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况出发，细心支配好每周打算活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在玩耍中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，认真主动的参与各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手回答下列问题。在一次次的鼓舞下，很多小伴侣都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣会用求助的目光看着我们，这时我们给孩子一个鼓舞的目光时，孩子就能英勇地举起小手。清静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外活动时间，带着幼儿认真开展各项活动。在每周打算活动中，依据幼儿的现状状况，合理支配好每日的户外活动和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿每天饭前便后要洗手的习惯，能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理折叠整理自己的被子。 三、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我格外注重业务学习，不断充实自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 家园沟通很重要。如今大多数的家庭都是一个至二个宝宝，理所当然就成了家里的小皇帝，家长心中的宝，上了幼儿园，还担忧在幼儿园里怎么吃饭、睡觉，夏天热不热，冬天冷不冷，和小伴侣打架吗?老师宠爱他吗?生病了药带到幼儿园里自己会喝吗等等等等。作为老师，家长的心事我知道。在幼儿园，除了把每个孩子照看好，经常和家长沟通也很重要、早晨接园的时候询问孩子的心情怎么样，生病带药的孩子确定要记录好，全天要观看护理好，下午接园的时候和家长说说孩子在园的状况，吃饭很好，睡觉也不错，按时服了药。玩耍、上课时对于孩子的缺乏之处，要与家长准时沟通分析状况，实行对策，家园联手挂念孩子订正提高。有的孩子没入园，要准时打电话，要让家长感觉到老师对孩子的关怀。总之，家园之间要相互信任，相互敬重，才能搭好家园桥。 五、存在缺乏： 1、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 2、幼儿的在户外活动时的常规有待提高。 3、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些耐烦，使每个幼儿在各方面有更大进步。 幼儿园中班教学个人总结7 今年，在全体教职工的努力下，我们围绕幼儿园的教育目标，开展了一系列的教育科研工作，在教学实践中不断提高了教师的教育教学水平。 一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的进取性 说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就能够了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的进取性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不行缺少的一部分，并且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。经过教研能够改善工作方法，促进教育教学活动质量的提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的资料来源于教师的实践阅历，而这种实践阅历又来源于日常教学工作。所以，教师在进行日常教学工作时，不能遗忘自我是争辩者，教师提出的问题或许正是教研活动开展的主要资料，这样教师的意见和想法被纳入争辩的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的进取性。 二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想 教师的整体素养和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内争辩的方法，结合我镇的实际情景，加强争辩，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进阅历对教师进行各方面的理论培训。 依据教研工作支配，九月份我们开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的进展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的仆人等理论学问培训。 我们经过不一样的案例进行解剖分析，以问题的形式开放活动。这样经过大家的共同商量，使整个案例分析的更直观、更形象。经过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达自我的看法和见解，进取提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师渐渐构成了一种边学习、边争辩、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。 三、注重教师实践操作，加强反思学习 幼儿园的教育活动资料具有很大的灵敏性、选择性，单靠理论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。所以，我们进取为教师供给实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发觉问题。比方在教师团体备课的过程中，充分发挥教师的主动性，自我预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样玩耍更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿理解、如何评价幼儿。这样大家在一齐各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不一样的教学独特，全部教师都能资源共享，在教研的气氛中体验到快活。经过实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分表达新理念，以玩耍为主，动静交替，教学过程能首先争辩幼儿的需要，满足幼儿的需求。 我们还进取组织多项活动，让教师在活动中不断成长。在家长开放日中，组织家长观摩区角活动、操舞表演、户外玩耍、团体教学，让家进步一步了解幼儿的在园表现，并对幼儿园的工作有了新的认识;组织教师课堂教学大比武的活动中，教师之间互听互评，找缺乏，提提议，共同成长、共同提高。另外，我们还注重加强教师反思性学习。从反思中查找问题的切入口，使教师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、总结阅历。我们经常组织教师进行教学反思沟通，让教师取长补短，相互学习阅历，从而更加有效地指导自我的教学。 四、本学期教师经过研讨、观摩与评析区域活动使每位教师受益 在各班区域活动教育争辩中，构成了一个共同学习与争辩的团体，不断地经过阶段性的总结与反思，削减了活动的盲目性，增加了有效性。帮忙教师更好地使用丰富的活动材料理解了教材教育思想。我园骨干教师贺书侠在教研活动中起到了模范带头作用，每次研讨活动中毫不保存自我的教育阅历，向年轻教师传授和演示教育技能，帮忙年轻教师提升教育理念。自我在工作中以身作则，严格要求自我，不断探究新的教育理念，有较强的创新意识，她们所带班级的区域活动开展的丰富多彩，幼儿参与的兴趣很浓，受到园领导和幼儿家长的好评，为年轻教师起到了以点带面，促动其他教师共同成长的表率作用。 幼儿经过一学期系列的区域活动，对科学概念、自然现象、日常生活技能等方面的资料有了新的了解，这次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯，幼儿动手操作本事和分析问题的本事在不断提高，教师们让幼儿学会做科学试验来总结科学概念、自然现象等方面的信息记录表的形式表现出来，经过记录表的教育形式提升幼儿的科学概念，增加幼儿的探究本事。幼儿经过社会交往区的实践，对很多社会成员有了更多的了解，与同伴和谐共处的本事也增加了，对相应的机构有了更深的理解，社会交往本事和认识水平得到了提升。 幼儿园中班教学个人总结精选7篇相关文章： 幼儿园中班教学个人工作总结5篇范文 幼儿园中班教师个人工作总结5篇 幼儿园教师教学个人工作总结大全5篇 幼儿园教师个人工作总结6篇 幼儿园中班教学工作总结范文 幼儿园中班教师个人总结 幼儿园中班教师个人总结精选集锦 教学总结中班5篇精选 幼儿园个人总结5篇精选 幼儿园中班教师个人总结优秀范文 第 15 页 共 15 页