江西省商务学校电子商务专业人才培养方案.docx

江西省商务 学校 电子商务 专业人才培养方案专业开设基本情况介绍。一、专业名称及代码中职：电子商务(121100)二、入学要求招生对象：初中毕业生三、修业年限学制：三年四、职业面向本专业毕业生主要从事网络营销筹划工作、自媒体工 作、网店客服、客户服务、网络营销、网店美工、网 店的运营等工作。网站运营与网站推广，如企业网络营销、市场推广、 广告与增值产品的经营与销售等；五、培养目标与培养规格六、(一)人才培养目标本专业培养能适应我国社会主义市场经济需要 的，掌握电子商务理论知识，熟练运用计算机及其网 络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务一线需要的 实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息 化教学和学生自主学习需要。3、教学资源教材、图书和数字资源结合实际具体提出，应能够满 足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社 会服务需要。严格执行国家和省（区、市）关于教材 选用的有关要求，健全本校教材选用制度。根据需要 组织编写校本教材，开发教学资源。4、教学方法。提出实施教学应该采取的方法指导建议，指导教师依 据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资 源，采用适当的教学方法，以达成预期教学目标。倡 导因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略， 采用理实一体化教学、案例教学、工程教学等方法， 坚持学中做、做中学。5、教学评价。对教师教学、学生学习评价的方式方法提出建议。对 学生的学业考核评价内容应兼顾认知、技能、情感等 方面，评价应表达评价标准、评价主体、评价方式、 评价过程的多元化，如观察、口试、笔试、顶岗操作、 职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。要 加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和 方法。6、质量管理。建立健全校院（系）两级的质量保障体系。以保障和 提高教学质量为目标，运用系统方法，依靠必要的组 织结构，统筹考虑影响教学质量的各主要因素，结合 教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才 培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教 学质量管理活动，形成任务、职责、权限明确，相互 协调、相互促进的质量管理有机整体。九、毕业要求毕业要求是学生通过规定年限的学习，修满专业人才培养 方案所规定的学分，到达本专业人才培养目标和培养规格的要 求。鼓励应运用大数据等信息化手段记录、分析学生成长记录档 案、职业素养达标等方面的内容，纳入综合素质考核，并将考核 情况作为是否准予毕业的重要依据。1、在规定的学习时间段内，无留级、留校观察等不良记录, 修满人才培养方案规定的学时学分，完成规定的教学活动。2、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。3、能够在多学科背景下的团队中承当个体、团队成员以及 负责人的角色。所需的各种电子商务技能，具有电子商务中职层次的 高素质高级技能型专门人才。(二)人才培养规格1、职业道德(1)具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识；(2)喜爱网络，具有在互联网上从事电子商务活动的 思想；(3)具备人文和科学素养、良好的生活习惯、健康的 身体和良好的心理素质；(4)具备吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬业的工作态度 和严谨科学的工作作风；(5)具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神；(6)具有良好的交往能力、团队精神和主动服务的意 识；(7)具有正确的就业观和自觉的创业意识。2、职业能力文化素质.掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，1 .熟悉文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本 规范；.掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识；2 .掌握马克思主义哲学与人生开展的基础知识；.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法；3 .掌握必需的语文基础知识和语文学习方法；.掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能；4 .掌握必要的数学基础知识，具备基本计算技能、数 据处理技能；5 .掌握英语基础知识，具有初步的英语听、读、说、 写能力；.具备理解、欣赏艺术作品的能力。3、专业知识了解互联网上商业交易的知识。(2)掌握网络电子数据交换的相关知识。(3) 了解网络银行、EDI的相关知识。(3)掌握运营网上商店的的相关知识。(4)熟悉电子商务工程运作的相关知识。(5)具备网站运行维护、管理的相关知识。(6)掌握各大短视频平台运营的相关知识。4、专业技能(1)掌握良好的计算机及网络技术能力；(2)具有电子商务运作的基本能力；(3)能够熟练进行网页制作；(4)能具备从事企业电子商务网站建设能力；(5)能够掌握独立开设并运营网店的能力；(6)具有在互联网上开展创新工作的能力；(7)能分析网络上出现的问题并具有解决问题的能 力；(8)具有终身学习和适应职业变化的能力。5、社会能力1 .具备一定的人际交往能力，能较好地与他人沟通与 合作，有亲和力，为人处事得体大方，能主动关心他 人；2 .具备一定的适应能力和独立生活能力，能够较好地 适应社会及所处的工作环境；3 .具有一定的应变能力，能较好地调整自己身心状态 和思想行为方式；4 .具有一定的表达能力，能较好运用语言及文字说明 自己的观点、意见或抒发感情；5 .具有初步的创业能力，能够独立思考与自我决策, 具备初步的发现问题、解决问题和组织管理能力；6 .具有一定的开拓创新意识。七、课程设置及要求1.公共基础课类别阶段课程名称课程性质公共课程中职中职生平安教育必修自我认识必修演讲与口才必修商务礼仪必修语文必修数学必修英语必修体育与健康必修计算机应用基础必修2.专业技能课专业课程中职电子商务基础必修PS基础必修消费心理学必修商品知识实务必修色彩管理必修网络软文写作必修商品拍摄与图形图像处理必修网店装修必修网页制作必修网络广告设计与制作必修网店运营必修网络营销基础必修短视频与直播营销必修市场调查与预测必修电子商务客户服务必修电子商务物流必修移动电子商务基础必修电子商务案例分析必修3.专业选修课类别阶段课程名称课程性质选修课程中职信息化选修课选修中国近代史纲要选修应用文写作选修商务谈判选修八、教学进程总体安排学时学期类 别序 号课程名称总 学 时讲授实 训,四五六1职业生涯规划3636022职业道德与法律3636023心理健康3636024创新创业3636025哲学与人生363602公6中国特色社会主义36360共7赣商文化36360顶基础8道德法律与经济常识36360LJU 冈实9语文1441440222习课10数学144144022211英语144144022212体育28802882222213计算机14472724414中职生平安教 育363600215自我认识36360216演讲与口才3636017商务礼仪36360小 计1296936360121288101电商商务概 论108723662消费者心理 学7272043色彩管理7272043PS基础108108064市场营销基 础7272045视觉营销108010846网店客服7272047电商文案写 作7272048AI7207249网店运营推 广（考级）1083672610国际经贸地 理72720专11数据化分析1083672业12网络营销723636413摄影基础10801086核心课程14电商综合实 训72072415视频拍摄与 制作1080108416网络平安与 支付3636017跨境电商操 作实务723636418版式设计7207219社群营销108367220电子案例分 析72363621短视频与直 播营销643232422网页制作7207223客户关系管 理723636424C4D7207225运营一体化108010826美工一体化 综合实训1083672小 计226890013681414161616专信息化选修课363600业 选应用文写作363600修课商务谈判363600合计367223401332262624242424九、实施保障包括专任教师和兼职教师。各专业在校生与该专业的 专任教师之比不高于25:1 （不含公共课）。高职专业 带头人原那么上应具有高级职称，中职专业带头人原那么 上应具有中级以上职称。“双师型”教师一般不低于 60%o兼职教师应主要来自于行业企业。2、教学设施教学设施应满足本专业人才培养实施需要，其中实训（实验）室面积、设施等应到达国家发布的有关专业