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老师文学讲座心得5篇 “百年大计，教育为本。在中国经济步入快车道;改革开放已经开拓了宽敞市场，学校老师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是格外重要的。下面是我带来的有关老师文学讲座心得，期望大家宠爱 老师文学讲座心得1 杜桥学校我参与了毕业班教材解读、复习辅导报告会活动，这次报告会很成功，我倾听了专家张珍珍老师的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下面从以下几个方面来说一下自己的感受： 一、争做一个才智的人，懂得坚持，会反思，有多层次的思维方式，从而提高教育效率。 听了张珍珍老师的讲座后，我觉察张老师是一个十足细致的人，她认真总结和概括三年来的学校毕业班试卷，认真研读自己孩子的毕业试卷，分析和解读教材，进而设计复习预备，对同学进展复习辅导。从她身上，我学会了作为老师要不断积累总结，将灵感转化成一种阅历，做一名真正的才智老师。 二、觉察与名师张老师的差距 看到张老师自己出的试卷，我觉察自己根本没有认真做很多事情，更别提通过研读教材和毕业班试卷然后自己出卷考察同学了。张老师很有心，把自己的总结和分析，在试卷中表达出来了。从本次学习后我也要做个有心人，准时收集资料以提高教学质量。 第 1 页 三、在讲座中给我印象深刻的观点，毕业班同学的答卷状况反映：同学在听力局部的听问句选答句这一类型的题目上失分很多，另外同学在笔试局部的连词成句、阅读理解、单项选择以及新出的题型完形 1填空中失分更是相当沉重的，尤其是连词成句。始终以来，对于同学的这一错误我都手足无措，无可奈何。听了张老师的讲座后，我的条理清楚多了，首先，在对待同学的错误的看法上应是：理智、冷静、淡定。其次，在孩子身上找缘由，在自己身上找缘由，最终再找出对策，信任孩子都是聪慧的，会学好的。 通过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，制造适合同学的教育。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。 老师文学讲座心得2 一、课前导读是根底 首先在课题开场实施之前，我把重点放在课前导读上。由于同学也是首先接触自主学习，他们对自主学习更是生疏。所以，我让同学先学会怎么读教材，我做到以下两点： 1、让同学逐字逐句的读文本，对一些结论的重点字词标明，假设消灭两个例题，可让同学进展比照，把课后的一些练习坐在课本上。 2、对于“几何概念的教学文本，可让同学一边动手操作，一边解读文本，看看课本中提的问题你是否会解决，假设不会可以用问号标明，待到课上解决。 二、导学提纲的设计第 2 页 通过一段时间的训练，大多数同学能够进展自主读教材。接着设计“导学提纲，我依据本班的实际特点设计、修改导学提纲，让同学在自学的根底上，完成导学提纲。在导学提纲的设计上我认为要以根底为主，满足大局部同学的学习需求，再设计一些开放的灵敏性题目满足局部超前同学的学习需求。在“导学提纲上还消灭“问题小站，我对问题小站很重视，从这里我可以看出同学对这节课的理解程度，但觉察同学提的问题不够好，过于浅薄或应付，所以，下学期要在同学提问题上多培育与训练。 三、检查同学的自学状况很重要 在同学提前预习的根底上，老师要对同学的自学状况做一个了解。通过多种渠道的学习，我认为可以从以下几点做好检查工作： 1、假设第一节课有课，老师可以提早进班，抽样检查自学笔记，或与局部同学谈话，老师对学习后进生要关注“做一做;对中等生要关注“问题的解答;优生关注“提的问题。 2、假设第一节没课，老师可收取两组同学的自学笔记，查阅并调整教学设计。 四、课堂教学是关键 在做好前面一系列的工作后，老师开场进展课堂教学，在课堂教学的过程中，我认为老师还是要连续保持课堂教学的时效性，把课堂还给同学，让同学真正成为课堂教学的主体。虽然“教无定法，但我觉得在实施该课题的懵懂时期，也可以实行以下的教学环节： 1、合作沟通，汇报心得第 3 页 老师可以实行小组协商或全班沟通的形式，让同学依据导学提纲，逐题的进展沟通，让同学依据自己自学的状况提出疑难问题，同学关怀解决。 2、共同研讨，解决疑难 老师应通过师生间和同学间的互动，以协商、解答或辩论等形式，探讨和解决同学在阅读教材过程中的疑难问题，老师不能泛泛地讲解教材中已有的现成结论，应当留意对同学的启发和引导，鼓舞同学争辩甚至辩论，来培育同学的思维力量和创新力量。 3、对问题的补充和提升 老师要针对课程的学问点和重难点提出有针对性的问题，或者依据教材的特点，提出学问背后的思想方法，培育和提升同学的思维力量。 4、稳固应用，启思导法 在练习的呈现上要有层次性，例如：第一步，仿照练习，稳固同学的根底学问和根本技能;其次步，变式练习，让同学理解方法和进展同学的思维;第三步，综合应用，培育同学的力量。 5、总结反思，完善构造 不管是同学还是老师都要对本节课的学习进反思，特殊是要让同学记住什么阅历和获得什么教训。 第 4 页 总之，听了这节讲座，我感受很深。当然，也存在着一些问题，比方说，同学提出的问题还不够深刻，老师应当怎样培育同学的问题意识?在课堂上如何更为有效地指导同学的学法?怎样更好地促进同学的进展?期望在接下来教同学活里，能够学习更多的理论学问，并把理论学问结合实际，运用到课堂中。信任，只要经过我们的学习确定会把自主学习做到最好。 老师文学讲座心得3 5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进展了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的?法制教育的重要性?、?老师如何上好一节法制课?、和?老师在法律方面应当留意哪些问题?后，使我对老师的权利和义务、老师的行为标准、教育教学工作的开展等有了进一步的生疏。 同学是国家的将来和期望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培育学校生法律意识，进展法律素养培育教育，不仅可以预防和削减同学违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的安康成长。 第 5 页 同学在学校承受教育，与老师接触的时间最长，特殊是学校生，可塑性特殊强，受老师的影响也最大。只有老师具有良好的法律素养，才能培育出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位老师都应把?教育法?老师法?和?未成年人疼惜法?等法律法规列为必学内容，并深刻生疏到不懂法律，不依法职教就是不合格的老师。此外，老师还应具有多元化的学问，不只是学习业务学问，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科学问的培训与学习，留意自身良好素养的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高同学的社会适应力量，加强对同学的法制教育，老师首先要加强自身的法治修养，提高教育同学的力量。老师的一言一行，对同学的思想意识都会产生确定性的影响。 老师要以身作那么，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深化理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育力量。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当同学的缺点错误时应实行劝告教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对同学多表扬少批判。在表扬和鼓舞的同时，指出他们的缺乏，确定他们的成果，以便激发他们的学习爱好，调动学习的主动性，到达思想教育的目的。 老师的教育作用关键取决于对同学的看法。在教育同学时要做到：诚意、热心、关怀、耐烦和爱心。不简洁粗暴地训斥同学，不体罚同学。教学中留意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简洁的说教，老师要提高法制教育力量，留意调查商量，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对同学进展法制教育。 老师假设能把法制教育的方法、时机把握恰当，运用灵敏，对提高同学的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的协作，更期盼着社会风气的好转和我们老师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。 老师文学讲座心得4第 6 页 一、充分发挥老师的主导作用 在课堂教学中，老师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当表达在细心的预备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将冗杂问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够准时觉察问题的精锐的目光上，表达在耐烦的巡察指导上，表达在准时解决问题的方法上。 二、信任每一个同学 同学在独特上存在差异，但在智商上是确定没有差异的，每一个同学都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部同学去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育渐渐提高同学的各方面的力量。 三、使同学能真正地成为课堂的仆人 主动地动脑思考，动手操作，充分表达了同学的主体作用，使同学从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让同学能够在课堂上觉察问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育同学学习的主动性、主动性，真正体验学习的乐趣。 四、因人施教，不让任何一个同学落伍 第 7 页 任何一个同学都有学习的力量，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的根本条件，同时针对同学的独特差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的力量提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的老师融合在一起，飞翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的老师诚意地感这次培训我们的“专家、教授、名师，也期望以后类似的培训时机连续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放荣耀! 老师文学讲座心得5 5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进展了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的?法制教育的重要性?、?老师如何上好一节法制课?和?老师在法律方面应当留意哪些问题?后，使我对老师的权利和义务、老师的行为标准、教育教学工作的开展等有了进一步的生疏。 同学是国家的将来和期望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培育学校生法律意识，进展法律素养培育教育，不仅可以预防和削减同学违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的安康成长。 第 8 页 同学在学校承受教育，与老师接触的时间最长，特殊是学校生，可塑性特殊强，受老师的影响也最大。只有老师具有良好的法律素养，才能培育出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位老师都应把?教育法?老师法?和?未成年人疼惜法?等法律法规列为必学内容，并深刻生疏到不懂法律，不依法职教就是不合格的老师。 此外，老师还应具有多元化的学问，不只是学习业务学问，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科学问的培训与学习，留意自身良好素养的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高同学的社会适应力量，加强对同学的法制教育，老师首先要加强自身的法治修养，提高教育同学的力量。老师的一言一行，对同学的思想意识都会产生确定性的影响。 老师要以身作那么，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深化理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育力量。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当同学的缺点错误时应实行劝告教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对同学多表扬少批判。在表扬和鼓舞的同时，指出他们的缺乏，确定他们的成果，以便激发他们的学习爱好，调动学习的主动性，到达思想教育的目的。 老师的教育作用关键取决于对同学的看法。在教育同学时要做到：诚意、热心、关怀、耐烦和爱心。不简洁粗暴地训斥同学，不体罚同学。教学中留意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简洁的说教，老师要提高法制教育力量，留意调查商量，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对同学进展法制教育。 第 9 页 老师假设能把法制教育的方法、时机把握恰当，运用灵敏，对提高同学的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的协作，更期盼着社会风气的好转和我们老师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。第 10 页