高一家长会班主任发言稿经典五篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高一家长会班主任发言稿经典五篇 开家长会的主要目的是实现学校和家庭的互动，让家长了解孩子在学校的表现，同时也让老师知道孩子在家的表现，从而和谐家庭和学校对孩子的教育，让孩子更优秀，更杰出。下面是我给大家带来的高一家长会班主任发言稿经典范文最新五篇，以供大家参考! 点击猎取更多“班主任发言稿”相关内容 家长会上台简短发言稿 家长会优秀发言稿5分钟 家长会家长发言稿 家长会班主任发言稿 家长会发言稿简洁明白 高一家长会班主任发言稿(一) 敬重的各位家长： 大家好! 首先请允许我代表高一_班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都格外关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不期望自己的同学有进步呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的同学教育好。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习力量和进展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：期望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 今日家长会主要包括四方面内容，班级及任课老师的介绍，期中考试成果的分析，从期中考试成果看出如今同学学习存在的问题，最终是与家长的沟通。我班如今共有同学_人，期中男生_人，女生_，住校生30人。从各方面状况来看，整体是良好的，同学们的集体荣誉感强。在军训与运动会中都取得了优异的成果。班级学习气氛深厚，大部分的同学都能严格遵守校纪校规，依据老师的要求去学习，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预习、复习;自习课上自主学习。乐观向上，同学和谐相处，师生关系融洽。接下来我说一下我们班级的任课老师状况，我班的师资配备可以说是十二个一般理科班中算好的。语文：_老师，教学阅历二十多年，管理同学严格，上次高三所带的班级语文成果位于前列，数学_老师，讲课重点突出，条理性强，上次高考中数学成果很好，外语老师_老师，是外语组教研组组长，力量没的说，这次期中考试英语均分和第三，特殊不错，物理_老师，业务力量很强，上次高三所带班级均分和第一。化学_老师，教学阅历10多年，生疏高考套路，讲解具体。生物教学由我担当，这次期中考试均分和第四，我想下次成果应当比这更好。 接下来看一下我班期中考试各科平均分，可以说成果位于中上等。信任经过我们师生共同努力下次成果比这更好。 这两个月学习刻苦的同学有：_ 刻苦认真学习的同学很多，但是成果确有很多不抱负，有考的好的考的不好的， 那么成果好的同学有哪些共同点需要我们学习呢? 第一点，学习习惯好。想要学习好，必需经过课前预习，课上认真听讲，课后练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的学问点把握好。并且伴随着做题，他的思维和技巧有所提升。 其次点学习效率高，不溜号，勤于思考、动脑。其实班级中全部的学学习时间都差不多，中午学一会，晚自习，回家再学一个小时左右。大家都比较努力认真的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人都要认真依据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对同学说，早起是重要的，但效率更重要。中午确定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充分的精力。大部分同学在自习课上效率低，格外钟读不了几行，并且读的学问点并没有经过大脑，没有认真思考动脑，这样他的成果确定高不了。我举几个简洁的例子，不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看别处发愣的，坐姿不正确的，这都是如今同学普遍存在的学习效率低的表现。 第三点，看法认真，严格要求自己，遇到难题不放弃。认真思考一会，总会有些思路。比方物理的答题，一节课学的公式就那么几个，做题的时候好好想想所给条件的联系,每个同学争取不放弃任何一道题，认真分析总会有些头目，即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且假如作对了，孩子们的就会对自己相当有信念，很有成就感。 第四点，坚持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，每天如此，这里有部分同学感觉自己听明白了几道题，会了几个学问点，就感觉自己了不得了，开头傲慢了，坐不住凳子，请假去厕所出去溜达，这些认得成果都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，每天坚持西区，成果才能有所提高，千万不能把握点皮毛就飘飘然，这样确定不行。 以上是全部同学都应当学习的优良品质，那么期中考试也放映出不少同学们如今的问题，我们来共同说一下: 问题一、另有少部分同学进入高一后，照旧很迷茫，带来了学校时的一些坏习惯，在学校时初一、初二没有下功夫，仅靠初三的冲刺升入高中，到高中照旧我行我素不愿努力，不思进取，不出力气，不吃苦，还想重复学校的做法，等待高三再努力，起不知高中的学习完全和学校不同，学问容量增大、学问结构变得冗杂，因此绝不行以用同样的学习方式来对待，假如这样放任进展下去，后果难以意料。 问题二、同学偏科现象严峻，每名同学都有拉分的科目，对瘸腿学科没有爱好不宠爱学。宠爱的学科每天都学，而很少花时间在瘸腿科目上，这样是不行的。我们要生疏到，高考我们是依据总分去录用的，有任何一科瘸腿，都很难取得好成果，那科瘸腿抓紧补哪科。我也综合同学们说，假如你数学学得好，化学学得不好，数学100分总分 ，你已经得了90分，化学100分总分 ，刚得30分，那你几时每天学数学也不愿定能提高5分，而假如多花些时间在化学上，至少地提高30分吧，或者40分，那么总分就提高了将近30分。如今又部分同学还没有生疏到这一点，期望在座的家长好好和自己的孩子聊聊。等一会我们有家长和同学可以单独和我们任课老师沟通。 问题三、上课不能集中精力，小动作比较多(扣手，吃手，趴桌子听课，转笔的，腿得瑟的，弄头发的吃棒棒糖的)不能集中精神听课读题、分析题，不能认真记笔记。总是溜号，学习效率低，没有目标，总趴桌子睡觉。课堂上很重要，课堂40分钟没抓住的话，自己补习两个小时的效果或许还赶不上上课认真听讲呢，所以我们看到孩子学习时间也挺多，每天学，但是成果却不高。 问题四、学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学商量学习方面的问题，学习缺乏动力。主动找老师问题的同学很少，这是我班普遍存在的现象，我们说假如你想让任课老师上课多关注你，帮你把成果提上来，你就得综合任课老师沟通，多问问题，任课老师才能知道你是什么程度，课堂上可以多提问你几次，帮你把成果提高。 问题五、课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。总是抱着应付事的看法做题。不认真思考，分析，自认为学的不错，一考试分就低。 问题六、部分同学心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多学问都学完。不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。有部分同学和我说如今感觉自己已经乱成一团了，那科都没学好，自己没有时间去补，每天都会学习新的学问，有新的卷子。很少的时间不补之前的，所以感觉呗越落越多，越来越闹心，而且会丢失信念，感觉自己就是班级学习不好的。对于这点，我只能说把时间挤出来好好学，有句老话，时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。利用中午晚上晚自习，及假日，抓紧把以前落下的学问点弄明白，并且要保证以后的都学会，假如能坚持，成果只定有很大的提升。 问题七、打算不能按时完成，每次测验后，都会有一个学习打算，我一天什么时候学习，学什么，该怎么整理学问点，有几个错题本，每天都把讲过的题看一遍，学问点看一遍等等，每天的任务支配的很好，但真正做到的就那么几个!不懂得坚持。三分钟热血，有的自己目标定下来后，连一天都做不到，或者一周都做不到! 班级管理中消灭的问题 一、有迟到现象，迟到首先影响自己的学习，在一个影响他在同学心目中的位置，惹得同学不满，在班级中不好呆。我们班级早中晚的时间是早6:50中午1:10，晚6:10，期望在座的家长协作我的工作。保证自己的孩子准时到校。提前到学校可以支配一下当天学习的内容，有利而无害。 二、个别同学不听从班干部管理。不遵守班级纪律。所以我们家长要教育孩子遵守纪律。国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，同学只有好好的遵守这些纪律，才能够形成良好的班风，保证自己学习的环境。我总和同学说，班级自习的纪律为什么这么差，每个人都有责任，有一个人说话，只定有其次个人说话，接下来越来越多的人说话，声音越来越大。相反假如一开头没有人说话，那么自习课的纪律就是很清静的，班级是大家的，学习环境也是大家的，假如大家都管住自己，环境好了对自己都有利。 三、上课上厕所现象，总是那么几个。上课总去厕所。成果也不抱负。期望家长告知自己的孩子，有事下课处理，假如59人都去厕所，那么课就无法正常进行。上厕所影响自身听课，再有打断任课老师的教学，影响其他同学听课。班级同学也不宠爱这种现象，假如连续这样，生怕四班他呆不久。上课有个别孩子打瞌睡，模糊的，趴桌子睡的，成果照旧是不好的。 四、个别孩子不能按时交作业，作业错误不订正，少数孩子不能独立完成作业，有时抄别人作业. 五、上课老师讲课时接话的，钻空子逗大家哈哈大乐的同学，也是集中那么几个。成果不好，这样影响班级教学，而且影响他在任课老师心中的形象，对自己没有好处，每个同学都有缺点，我也说，我不要求你一下子全都改正来，也允许同学犯错误，到底学校就是同学犯错误的地方，但只要在犯错误后知道错了，认真改正就是好孩子，有的同学生性好动，但我期望可以渐渐改良。 六、看课外书，带手机现象，个别同学。 关注几个详情 1您的男孩留长发了吗?您的孩子烫发染发了吗?2您的孩子宠爱佩戴首饰吗? 3特殊是女孩子是否过于重视自己的装扮。由于男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也简洁使人认为是社会上的不三不四之人。更简洁吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他不当同学看。我想告知家长，我们可以通过观看孩子行为举止来猜想孩子的转变。同学所想所思，我们看不见，但是他们的行为举止是看得见的，从行为举止上是可以猜想到几分的。例如是否上下学较按时，是否行为举止正常，是否经常打电话找同学，是否经常有同学打电话来找他(她)。同学的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表，只要留意观看，我们总能看出些苗头。很多事例都可以说明，一个同学一般不去干违反校规校纪的事，但几个同学聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、去网吧打电子玩耍甚至打架等等，一般都是几个同学邀约一起干的。学习效果好不好，其实就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住孤独。可以说坐不住是学习的大敌，读书学习是脑力活儿，要静得下来。假如老觉得凳子上有钉子心猿意马，其学习效果多半较差。学习时不拿笔纸不看书，目的在于眼到、手到、心到。那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。 家长应当留意的问题 1、同学沉迷于玩网络玩耍和谈天;在外自己租房子的而没有家长看护的孩子很简洁包宿，假如一旦沉醉在网络里，那学习成果只定不行，对身心的损害也特殊大 2、携带手机，大多数同学的手机都是不正常使用的，管不住自己。谈天，上网，处对象，打仗斗殴大多都是由于手机不正常使用，如今谈天简洁被坏人骗，到底明辨是非的力量不是很强。假如再座的家长想联系自己的孩子，可以买只打电话和发信息的手机，我在宿舍住，回去发觉大多数同学一放学就把手机拿出来，挂上，打电话很大声一大班歌多小时，你说正常的和同学打电话和家里打电话能每天打那么久么?假如没有手机，他就不会这样和同学联系了， 3、在学习的黄金时间看闲杂书籍;小说，连载的，我期望家长每周日来都可以去孩子的宿舍看看，看看有没有杂书，网络，手机，杂书都是学习的禁忌，千万不能碰触，影响学习。 4、交伴侣不慎重，男女同学非正常交往问题，正确看待同学之间的关系，观看孩子的微妙转变。 在_，最底限只要能每次考试能进入前_，就有可能上重点，每次考试能在全校四百二十名就可能上本科。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样确定的划分。但必需承认，我们的社会没有进展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公正的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教育的凹凸的确确定着人的成长，确定着人生质量的凹凸，那我们就理所应当地要让自己在条件答应的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在确定谁可以连续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。 当然，我们工作中或许还有很多缺乏，我们会不断改良我的工作。由于我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现抱负，步入抱负的高校，雕琢自己的人生，过上奇特的生活，这也是我们老师最大的奇特!我们在这里严峻承诺：我们绝不会放弃任何一名同学，我们不会辜负你们的信任和支持!你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以制造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的奇特，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的同学在八中这个新起点带着期望上路，放飞他们的幻想! 最终，祝愿各位家长家庭奇特，祝愿我们的孩子都能够健康欢快的成长!感谢大家! 高一家长会班主任发言稿(二) 敬重的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚意的感谢!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和亲热协作，是对孩子全面关怀的具体表现。期望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长状况，更期望能得到您的理解、支持和鼓舞。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 一、班级基本状况介绍 我们班共有同学_人，其中男生_人，女生_人;结合同学的实际学习力量，同时也为了减轻同学的学业负担，本学期进行了文理适应性教学，我们_(_班)为理科适应性教学班。班级任课老师平均年龄不到35岁，他们阅历丰富，年富力强，教学热忱高，对待同学极为耐烦。物理_老师，同时也是我们高一的班级主任，上届培育出了科大、浙大等名牌高校的毕业生;数学_老师也是去年我校从数百名数学应聘者中选择出来的精英，干劲大，能吃苦，教学成果突出，我们班连续三次数学联考成果在新校排名第一;英语_老师(也就是我，班主任)多次被评为优秀班主任，优秀老师，上学期我们班在高一班级评比中获得第一名的好成果，本次期末考试，英语平均成果新校第一。语文田老师，热忱大方，性格好，很受同学欢迎;化学_老师阅历丰富，看法认真，要求严格，同时具有丰富的教育孩子的阅历，其女儿现就读于_中学初一，成果始终在班级前列。但是我们糊涂地生疏到自己的缺乏，自己的工作离家长、同学的要求还有确定的差距。一个同学没教好，对老师来说，可能只有几格外之一的圆满;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的无望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺当走好人生的每一步。在社会飞速进展的今日，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校、家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就确定会成为社会的有用之人。 二、班级教育理念 我提出的带班原则是： (一)倾注真情，关爱每一个同学;关注详情，留意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，留意培育孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比方学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关怀他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。 (二)让孩子不留圆满。作为老师，我期望我的同学，在回忆高中生活的时候，是欢快的，是奇特的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也期望他们每个人出如今别人的回忆里的时候，是个奇特的形象。我期望我的同学离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成果。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。 三、期中考试成果分析及同学在校的表现的汇报 在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也期望家长协作教育。主要问题有： 1、部分同学学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分同学的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。 3、少数同学还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学宠爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿承当责任等等。这就需要家长和老师准时联系，准时关怀同学改掉这些缺点。 5、同学的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着. 6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了. 7、同学安于现状，没有竞争意识. 8、对待老师的批判教育显得不耐烦，甚至有一两个同学在公开场合顶撞老师。 对于以上问题，期望引起各家长重视，并给与我们大力支持。期望家长协作教育。 四、给家长教育孩子提几点建议： 高中，是人生中的重要转折点，它将完成一个同学质的飞跃。这是一道难越的坎。从学校升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少同学由于对新学段缺乏生疏或生疏缺乏，未能依据高中生活的新特点进行调整，结果消灭种.种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理进展转变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。 1、 多关怀，少责骂。 多关怀他们的生活，关怀他们的身体健康，关怀他们的学习状况。 独立性增加。总是期望得到他人的承认和敬重，期望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的转变特殊显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这经常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻冗杂的感情。开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中格外重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。与成人世界的关系开头转变。青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一样听从家长和老师，他们期望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。 全部这些转变和进展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面照旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的独特，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期， 2、 多严格，少溺爱。 少上网，禁止扫瞄不良网站的有关信息。电视少看，周末必需保证确定的看书时间。 3、要全面而精确地估量自己的孩子，多鼓舞 少点指责。 要正确看待孩子的分数。分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的同学才能适应将来社会的竞争和挑战。假如孩子的成果不抱负，假如您心里很生气，原来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以确定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的缘由，给孩子信念，期望下次看到他抱负的成果。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好同学，他只是不能克服自己身上的某些缺乏。孩子的成功需要我们的关怀，所以请家长对孩子多些鼓舞，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判;假如孩子很尽力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的指令。给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。请尽可能理解你的孩子。青春期到底只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、推断很可能经常是不妥当甚至是荒.唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解_虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 5、准时消退孩子的浮躁心情。 高中的学习任务确定要比学校多的多。学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常辛苦，确定会有怨言。家长发觉这种状况要准时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。 6、加强对孩子课外时间的管理 特殊要留意周末、假期孩子有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来便利的同时，假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以留意不要让孩子沉迷于电脑玩耍之中，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担忧定因素毁灭在萌芽状态。尽量不要给孩子配手机MP3/MP4等，由于孩子自身的把握力差，抵制不住外界的诱惑，更多的时候他们用手机是在打玩耍、听音乐、看电子书、在线谈天等。 7、留意把握好孩子的零花钱。 俗话说：“男人有钱就变坏”，孩子也如此：孩子有钱就变坏，一旦有了过多的钱，他的心思就会转移，从而严峻地影响学习。所以钱的赐予应当适当。 8、要教育同学遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，同学只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让同学明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻依据法规办事，才能够使自己进步。 有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 1、做一个典范型的家长。 协作老师加强对孩子进行思想教育和引导，关怀他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。 2、做一个监督型的家长。 家长要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，准时发觉不良苗头，准时引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。 3、做一个细心型的家长。 同学的喜怒哀乐经常表如今脸上，行为上、家长应从一系列的转变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，经常打电话，经常不能按时回家等!家长发觉后应准时了解真相，对症教育;并将状况通报班主任。 4、给孩子制造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 5、随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。本人电话号码：_ 五、家长的意见和建议 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，期望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，期望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育同学。 六、家长会结束。 同学成果的进步，力量的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们准时了解孩子状况!我期望宽敞家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为两年后升入抱负的高校打下坚实的基础。 最终，在这里我谨代表高一(_)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭奇特，再次感谢你们的支持，愿我们的同学蓬勃向上，全面进展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢! 高一家长会班主任发言稿(三) 各位家长同志： 上午好!很兴奋今日能和大家坐在一起。我是高一(_)班的班主任兼语文老师，我叫_。 首先，我代表高一(_)班的全体任课老师对你们的到来再次表示猛烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在_中学就读，感谢你们在百忙之中抽出贵重时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是奇特。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参与到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了同学”。这是我们教育的一个根本动身点。我期望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会确定能够到达预期的效果，取得圆满的成功! 本预备把我们班的任课老师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。 今日的会议有三项议程，一是请_中学教育处_主任就高一班级整体状况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段同学生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位家长的理解、协作和支持。三是请各位家长与班主任结合同学实际，就自己感爱好的话题进行自由沟通。 一、 班级基本状况与班级管理： 我们班共有_名同学,其中男同学有_人,女同学有_人;住宿生一共 人,其中男同学有_ 人住宿,女同学有_人住宿。 作为同学的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了四个多月的时间，四个多月来，每一个同学在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在孙疃中同学活学习的各方面取得的优异成果，是我们孙疃中学的荣耀，更是你们家长的傲慢。同学在四个多月的学习中取得了很多优异的成果，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特殊是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们全部的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺当的考入抱负的高校。经过这四个多月的努力，我们高一(_)班的各项工作都取得了优异的成果， 在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都在不断进步。应当说，我们班的老师工作严谨，作风正派，看法认真，他们细心设计每一堂课，认真批改每一次作业，耐烦解答每一个问题，期中考试的成果、多次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有分散力，有战斗力的班集体。同学们越来越宠爱自己的班、宠爱自己的老师。今日我可以骄傲的说：在学校组织的两次考试中， 我们班的总评分始终位居班级第一名。同学在成果进步的同时，其它各方面的力量也有了较大的提高。同学为班级争光、为集体争光的荣誉感增加。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的把握不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成果下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严峻,这些都要引起重视，期望家长赐予主动的协作。有些同学在学习上没有表现出很猛烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成果也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来 等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。 作为班主任，我坚信：没有教育不好的同学。我的指导思想是：一切以提高同学的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求同学的成果和力量能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于同学自身的进展，着眼于同学的努力程度。每次考试前后，我都会找同学谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做同学的知心伴侣，让同学学得轻松，学得快活。由于我知道：班级管理的对象是同学，而同学是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的同学思维活跃，学问面广，有独特、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必需考虑到同学对制度的接受程度，应当看到，只有同学情愿接受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。依据这个思想，我班的各项制度都是经班委会商量，全体同学表决才能通过，这就消解了同学对管理的抵触心情，大大地提高了我们班教育管理的实效。另外，我依据自己和班级同学特点，在处理一些违纪现象时，我一般实行较温存的看法。为了更好的和同学沟通，我预备今后让每个同学都预备了一个小结本。记录自己的好的表现，不好的方面，如何改良，和老师要说的话，等等，同学们有心理话可以和老师沟通。有的话和父母不愿说的，都写在本里和我倾诉。另外。他们自己分析自己的错误，比老师的说教更简洁让同学们接受，信任教育的效果会更好。 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与协作 首先是一些同学良好的学习习惯还没有形成。个别同学，每次考试成果都不太抱负，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从外表上看，这好像是同学的学习看法问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在学校是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽松了，但学习方法还转变不了。在中学，同学应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。我总有一个奇特的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习，引导同学学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特殊是成果崭时落后的同学这点尤为重要。靠老师补，想有杰出表现，难!由于很多学问要靠同学自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问 。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务关怀同学克服学习中的困难，有针对性的关怀同学真正学会自主学习。如有的同学需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管如今还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个同学的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个同学身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是全都的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 一、要把握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充分，古怪心强，但自己的愿望与实际力量有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和古怪是他们的最大特征。这时，父母确定要细心观看，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会公平地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女简洁以自我为中心，事实上光靠老师教育还是脆弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时确定要考虑成熟，选择最正确地点和时机。 二、要全面而精确地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估量自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确造成的。作为智力