《电子商务基础与实务》03.项目三-教学教案.docx

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教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数 1 项目（任务）名称 B2B电子商务认知教学目的通过案例引入，内容讲授，使学生初步理解B2B电子商务的定义特点、业务范畴及其优势，能够根据案例企业总结出B2B电子商务的优势特点及业务流程；了解 B2B电子商务的发展历程及发展特点，能够总结出B2B电子商务发展的趋势。教学重点 B2B电子商务的概念和特点 B2B电子商务的业务范畴和交易流程 B2B电子商务的各发展阶段 B2B电子商务的发展特点教学难点能够总结B2B电子商务的发展现状与发展趋势项目载体设计以纸箱哥的B2B电子商务平台为案例导读，分析纸箱哥的行业背景、业务内容及客户群体，引导学生对B2B电子商务的功能、概念、业务范畴及发展历程展开全面认知项目情境设计纸箱哥通过B2B电子商务平台实现了业务的拓展，学生思考B2B电子商务平台的作用是什么？具体体现在哪些方面？从该案例总结出B2B电子商务的定义是什么？ B2B电子商务的业务范畴是什么？ B2B电子商务具有哪些优势？学生训练内容内涵定义、业务范畴、业务流程、行业优势、发展历程及发展特点项目学习参考 B2B电子商务企业案例学习 B2B电子商务历史重大事件学习课外作业以小组为单位，通过互联网搜索时下主流B2B平台的优势和发展特点，完成表格内容的填写课后体会学生缺乏积极主动性，不能深度挖掘学习内容，养成应付性的习惯。课程名称:B2B电子商务认知顺序:第1次课程名称:B2B电子商务的应用思路教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数 2 项目（任务）名称 B2B电子商务的应用思路教学目的通过本节课内容学习，使学生了解B2B电子商务的主要模式，理解卖方主导、买方主导、第三方主导模式的内涵定义、业务范畴及交易流程;通过对第三方交易平台的业务流程讲解，使学生理解B2B类型企业的发展运营思路。教学重点 B2B电子商务的主要模式分类卖方主导、买方主导、第三方主导模式的定义、业务范畴第三方交易平台的业务流程教学难点了解B2B类型企业的发展运营思路项目载体设计以B2B电子商务的主要模式的讲解为教学载体，以第二方B2B父易平台的各项父易步骤为例，让学生循序渐进地了解B2B电子商务的应用思路项目情境设计依次讲解卖方主导、买方主导、第三方主导的电子商务模式的定义、业务范畴及示例企业，使学生初步理解B2B的电子商务应用思路；以第三方B2B交易平台为例，通过课件展示它的各项交易步骤，学生以小组方式探讨学习，总结出B2B类型企业的发展运营思路学生训练内容主要模式、各模式交易流程、各模式业务范畴、第三方交易平台业务流程项目学习参考中国制造网的企业案例课外作业以小组为单位，通过互联网查询学习中国制造网，绘制出中国制造网的组织结构图顺序:第2次课后体会学生需养成独立思考的习惯、积极主动的学习作风；在了解事物的框架结构的背景下，学会逻辑性的思考问题，不拘泥与传统，敢于创新、发现。教案教师姓名授课班级授课形式理实一体授课日期授课时数 3 项目（任务）名称 B2B电子商务平台选择与操作教学目的通过案例引入，内容讲授，使学生熟悉主要B2B电子商务平台的概况、特点，能够根据企业自身情况选择适合的平台；以1688平台的各项功能及基础操作为例进行讲解，帮助学生掌握B2B电子商务平台的功能及基础操作教学重点 B2B电子商务平台的模式 B2B电子商务代表性平台阿里巴巴、慧聪网、敦煌网的平台特点 B2B电子商务平台的功能及基础操作教学难点根据企业情况进行B2B平台的选择掌握B2B电子商务平台的操作方法项目载体设计以主要B2B电子商务平台的平台概况、特点为不例；以B2B电子商务平台的选择方法及1688平台的功能及基础操作说明为载体项目情境设计以主要的B2B电子商务平台1688、慧聪网、敦煌网为例进行讲解，使学生了解主要B2B平台的概况特点，掌握B2B电子商务平台的选择方法；以1688平台为例进行讲解，通过课件展示它的各项平台功能及基础操作步骤，帮助学生掌握B2B 电子商务平台的功能及基础操作学生训练内容平台模式、平台概况、平台特点、平台选择、平台功能、平台操作项目学习参考常用数据分析工具的使用说明课外作业以实训小组为单位，对慧聪网的平台功能、会员差别、营销思路进行分析总结，完成表格内容的填写。顺序:第3次课程名称:B2B电子商务平台选择与操作课后体会学生不能自觉地深度完成任务，只能将任务做到表面水平，缺乏深度分析；组与组之间、人与人之间缺乏沟通，共同成长的环境。

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