《windows网络操作系统》教案.doc

学院教案课程称号讲课班级主讲老师教研室系(部)运用课本2015学年上学期湖南学院教案章节题目课程范例模块1：Windowsserver装置跟根本设置实际+实际讲课班级10级网工班第1周第1次课常识控制差别的WindowsServer2003版本的选型教学目标目标才能目标控制WindowsServer2003的装置、收集衔接的设置跟增加硬件的办法、MMC的运用重点WindowsServer2003的装置1、装置前的预备任务难点2、装置Windows2003Server进程中的有关不雅点1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“咨询题牵引、“抽象比方。2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培育进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。教学办法模具挂图实地不雅赏现场练习训练教学手腕采纳:打“多媒体CAI上机练习听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动1、自我引见；2、课程导入：由任务岗亭-职业才能-技巧才能-教学内容3、收集零碎治理员岗亭职责；4、课程引见教学进程中要留意的咨询题：考察方法、教学情况等；进修办法、1.不雅看演示2.回想、思索3.探讨5、本模块工程配景你是一家公司的收集治理员，担任治理跟保护公司的收集。你的公司新置办了一台盘算机，盼望你安装WindowsServer2003企业版操纵零碎，设置好4.答复以下咨询题课程导入经过解答，使先生了解本课程在网管员岗亭任务的位置跟感化、重点明白各进修模块的义务，重点对本模块的义务请求。TCP/IP参数，并把常常要运用的一些Server2003的治理东西放置桌面，以便以后运用。6、本模块的义务Windows选择适宜版本的WindowsServer2003把Windowserver2003的装置设置桌面、操纵面板、收集衔接的设置，便利操纵用MMC增加治理单位，便利当前的治理湖南学院教案进程老师运动先生运动1.引见存在代表性的收集操纵零碎:UNIXUNIX派生的自在软件LinuxNovell公司的NetwareMicrosoft公司的WindowsNTServerWindowsServerWindows2000ServerWindowsServer2003WindowsServer2008不雅看、思索、经历2003的四个版本2.引见WindowsServer2003四个版本及功用差别WindowsDatacenterWindows企业版：Windows规范版：WindowsWeb版：版数据核心版：试验情况引见：VM引见。VM文件新建虚构机自定义WORKSTATION6.5-7.1我当前再装置操纵零碎客1.引见装置前的预备对硬件的最低需要；硬件兼容性；户机操纵零碎版本企业版定名虚构机处置机数量内存运用桥接网2.解说四种装置方法从CD-ROM启动开场全新的装置；络操纵器范例默许LSTWindowsServer2003的安装在运转Windows98/NT/2000/XP的盘算机上装置；logic()创破1个新的虚构从收集进展装置；磁盘磁盘范例SCSI最年夜磁盘范例5G破刻调配单个文件指定磁盘文件预备创建虚构机实现晋级装置；3.现场演示：VMWare的运用；从CD-ROM启动开场全新装置的实践进程，说明装置进程中呈现的一些专业术语。不雅看、了解、探讨每效劳器、每客户的不雅点先生“自立进修操纵工程如下:1.桌面、操纵面板与收集链接桌面领导先生进入“自立进修操纵阶段；不雅看先生的操纵进程；WindowsServer文件夹选项操纵面板2003根本设置解答先生操纵进程碰到的咨询题；评估、鼓舞先生的试验运动及后果；收集链接2.零碎属性装备治理器增加硬件导游硬件设置文件1.总结、评估先生实训操纵的状况2.总结本次课进修内容讲堂小结1.自省在试验中的表示2.评估进修后的得掉1收集操纵零碎不雅点、构造、罕见产物2差别版本的WindowsServer2003的引见3Windowsserver2003的装置预备功课安排实现实训并填写实训讲演；课后实现实际功课题目P17实训1装置与设置WindowsServer2003讲堂的导入计划切近先生的生涯，激起，特不有利于教学。后果好，讲堂教学氛围浓重，先生的兴味掉掉对课本进展勇敢的处置。一是将课本内容的次序进展调剂，契合本节教学内容的真相，有利于本节内容的教学，更有助先生的进修；二是对教学内容进展适当地弥补，让先生经过本节课的进修，能对解，为先生以后进修开展打下根底。WindowsServer2003装置有较片面的了课后反思对本次课程的教学重点常识，装置Windows2003Server进程中的有关专业术语。经过较为浅显的表白方法解说，同时还应用图片，进展对比阐明。让先生直不雅地看法，愈加轻易了解跟控制其专业术语。经过先生互动运动，有利于先生自立进修与协作交换。置的看法，有助对教学内容的稳固；二应用这一互动运动，于老师调剂教学战略，优化教学办法，进步教学品质。进一步构造好教学，根绝自行操纵别的有关软件的景象。一能加深对装置跟根本设实时反应信息，有利湖南学院教案章节题目课程范例模块2用户跟组的治理实际+实际讲课班级10级网工班第2周第2次课1.任务组的不雅点2.当地用户账户3.当地组常识教学目标目标1.把盘算机参加指定任务组3.设置用户账户的属性2.创破当地用户账户变动账户暗码才能目标4.5.禁用、重定名跟删除用户账户6.创破当地组7.治理当地组重点用户跟组该何时创破、怎么样创破？组的用处难点1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“边看边学，先生经过老师的演示学惯用户、组的根本设置办法。教学办法2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培育进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。模具挂图多媒体实地不雅赏现场练习训练上机练习教学手腕采纳:打“CAI听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动1、提咨询：什么原因登岸是需要用户名？用差别用户名登录有什么区不？2、本模块工程配景你是一家公司的收集治理员，担任治理跟保护公司的收集。企业要构建一个小型的办公收集，思索到1.不雅看演示2.回想、思索3.探讨本钱，不预备置办专门的效劳器，但请求各盘算机构成能互通信息的收集.现在，公司一切部分的盘算机都处在统一个称号为4.答复以下咨询题，经过解答使先生了解：课程导入“Workgroup任务组中。公司盼望以部分为单位树破任务组。治理用户跟盘算机帐户是企业零碎治理员的职责之一企业员工是经过用户跟盘算机帐户登录收集访咨询资本在有些办公点，有些盘算机是多人运用，基于平安性的思索，需要每人有一个独自账户，参加到响应的组账户中。把用户账户3、本讲的义务：为每个用户创破一个帐号把有独特色的用户放在统一组中。设置每个用户的信息，同时请求用户第一次登录时，要修正暗码4.试验情况Server2(VM2)Server1(VM1)客户机物理机IP:172.16.102.x+120/16IP:172.16.102.x+60/16IP:172.16.102.x/16需运转两台虚构机三选二。Win2003-1,Win2003-2,Win2003-3一、任务组的不雅点任务组是一种复杂的盘算机组网方法，盘算机之间直截了当互相通信，不需要专门的效劳器来治理收集资源，也不需要其余组件来进步收集的功用。1.任务组收集的特色：资本跟账户的治理是疏散的任务组中一切盘算机之间是一种对等关联，不主从之分.关于收集来说，收集平安不是最主要的咨询题。不雅看、思索、经历把盘算机参加指定组。平日能够不用装置Windows2000/2003任务组的不雅点Server操纵：P322.3.任务组收集的长处：实训内容：收集本钱低、收集设置跟保护复杂。1.创破任务组任务组收集的缺陷：收集功用较低、数据保密性差、文件治理疏散、收集平安性较低。二、把盘算机参加指定盘算机组任务组称号定名规那么；不克不及跟盘算机名一样能够有15个字符不克不及包含;:“*+|?,一、当地用户账户概述不雅看、了解、探讨、实践入手操纵：P32*当地账户只能登录到当地盘算机*访咨询当地盘算机上的资本而不克不及访咨询其余盘算机上资本。因而如此的用户账户被称为“当地用户账户。创破当地用户账户治理当地用户账户:修正暗码重设暗码禁用删除重定名用户账号当地用户账户*当地用户账户存储在当地盘算机上的*%systemroot%System32ConfigSAM二、创破当地用户账户SAM中操纵：P32实训内容：三、设置当地用户账户的属性四、变动暗码2.创破当地用户帐户3.治理当地用户帐户五、禁用、删除跟重定名用户账户树破完用户账号后，就要为用户调配响应的权限，如访咨询文件跟打印机的权限。采纳ALP规那么：ALP是用户账户、当地组跟权限的英文简称在任务组情况下，多个用户帐户访咨询一样的资本时，推举运用ALP规那么ALP规那么将用户账户参加当地组为当地组调配权限组不雅点的引入为治理员加重了权限调配任务的负担。在一个任务组中，每台盘算机的治理员能够在当地盘算机的SAM数据库中创破组账户，这种组账户能够对当地盘算机上的当地用户账户进展构造，先生“自立进修操纵工程如下:P32当地组20只实训内容：能领有当地盘算机内的资本访咨询权限跟权益。为“当地组。简称4.创破跟治理当地组账户一、当地组概述组存在以下特点：组是账户的聚集。便利治理比方赋权限当一个用户参加到一个组后，组所领有的权限。该用户会承继该一个用户账户能够同时参加到多个组。剖析当地组的特点。默许当地组二、创破当地组三、治理当地组1.总结、评估先生实训操纵的状况2.总结本次课进修内容账户跟组的不雅点讲堂小结1.自省在试验中的表示2.评估进修后的得掉当地账户跟组的SAM总结账户、组的树破账户跟组的属性设置功课安排实现工程实训功课P31创破任务组与治理当地账户课后实现实际功课题目湖南学院教案章节题目课程范例模块3域的创破与治理实际+实际讲课班级10级网工班第3周第3次课常识教学目标1.Windows域的不雅点2.域中盘算机的脚色3.域的特色4.域的治理主体运动目次及构造构造5.域的运用组战略目标1.域操纵器的装置前提及进程3.创破与治理域用户账户5.创破与治理构造单位2.盘算机参加或离开域创破与治理域组账户才能目标4.重点域的不雅点域操纵器的装置怎样把效劳器参加到域难点1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“边看边学，先生经过老师的演示进修域的创破与治理办法。教学办法2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培育进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。模具挂图多媒体实地不雅赏现场练习训练上机练习教学手腕采纳:打“CAI听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动本模块工程配景：企业要构建一个办公收集，思索到营业开展的需要，以及收集的平安性，需要对主要的年夜众资本跟盘算机运用职员的信息实现会合治理。答复以下咨询题：课程导入剖析：为此需要将本来基于任务组方法的收集晋级为基于域的收集，如今需要将一台或多台盘算机晋级为域操纵器，并将别的一切盘算机参加到域成为成员效劳器或任务站。同时对本来的当地用户账户跟组按差别部分归类晋级为域用户跟组进展治理。年夜、中型企业收集有几多百到上千的用户，资本也比拟疏散，这时分怎样治理？一、看法WINDOWS的域1.域的有关不雅点运动目次是存储收集上东西的相干信息并使该信息可供用户跟收集治理员运用的目次效劳。域Domain是共用一个“目次效劳数据库有平安界限的盘算机的聚集。1.回想、思索域的有关不雅点2.探讨不雅看、思索、经历与课本的目次相比照着解说。二、域中盘算机的脚色作站域操纵器成员效劳器工三、域的特色四、运动目次的构造构造一、装置域操纵器的前提二、域操纵器的装置1-6不雅看、了解、探讨入手操纵:P57装置运动目次参加域留意点：1.IP设置中DNS必需设为域控制器的IP。域的创破2.装置完AD跟变动盘算机名三、盘算机参加或离开域需从新启动盘算机才掉效。3.普通用户不克不及在域操纵器上登岸。4.成员机上登录域时需对选项进展选择。不雅看、了解、探讨语音咨询候、眼光交换、内容后果、时刻把握。一、创破跟治理域用户账户二、创破跟治理域组用户三、创破跟治理构造单位3.入手操纵:P58创破域账户创破域域的治理治理构造单位1.总结、评估先生实训操纵的状况2.总结本次课进修内容域的有关不雅点讲堂小结自省在试验中的表示2.评估进修后的得掉域的创破域的治理功课安排P57-58实训3实现工程实训功课湖南学院教案章节题目课程范例模块3域的创破与治理实际+实际讲课班级10级网工班第4周第4次课常识教学目标域的运用组战略：组战略、GPO的不雅点目标1.创破组战略东西2.设置组战略东西才能目标3.组战略的运用学会运用组战略操纵界面或许平安重点组战略难点组战略1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“边看边学，先生经过老师的演示组战略。教学办法2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培育进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。模具挂图多媒体实地不雅赏现场练习训练上机练习教学手腕采纳:打“CAI听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动本模块工程配景：企业要构建一个办公收集，思索到营业开展的需要，以及收集的平安性，需要对主要的年夜众资本跟盘算机运用职员的信息实现会合治理。课程导入总结前次课内容域的看法：1.域的有关不雅点2.域中盘算机的脚色域操纵器成员效劳器任务站域的有关不雅点的复习1.回想、思索3.域的特色：4.运动目次的构造构造域的创破2.构建域情况：IP地点设置、把成员效劳器参加到域装置域操纵器的前提域操纵器的装置1-61盘算机参加或离开域域的治理创破与治理域用户账户创破与治理域组账户创破与治理构造单位一、看法组战略经过组战略GPOGroupPolicyObject来实现用户跟盘算机的会合设置跟治理。这些设置包含安全选项、软件装置、足本文件设置、桌面表面跟用户文件治理等。不雅看、了解、探讨入手操纵:P58组战略的运用组战略的一切配相信息都保管在组战略东西两类GPO：零碎内建的默许GPO域中组策略的运用用户自界说GPO一致定制桌面情况、散发软件：留意点：一致墙纸及软件需要绝对运用户存在访咨询它的权限。即需要设读取的共享跟创破跟治理GPO的东西：组战略治理操纵台GPMCActiveDirectory用户跟盘算机ActiveDirectory站点跟效劳二、创破组战略东西NTFS权限。文件夹重定向：三、设置组战略东西组战略的运用一致定制桌面情况、文件夹重定向、散发软件1.总结、评估先生实训操纵的状况2.总结本次课进修内容域的有关不雅点讲堂小结1.自省在试验中的表示2.评估进修后的得掉域的创破域的治理域中组战略的运用功课安排P57-58实训3实现工程实训功课组战略的运用：1.在域操纵器上编纂默许域战略，使得治理员账户在登录成员盘算机时不克不及修改桌面配景。需要设置3个位置：用户设置治理模板桌面ActiveDesktop启用功课解说ActiveDesktop属性、用户设置治理模板桌面ActiveDesktopActiveDesktop墙纸属性、用户设置治理模板操纵面板表现禁止变动墙纸湖南学院教案章节题目课程范例模块4磁盘与数据存储治理实际+实际讲课班级10级网工班第5周第5次课常识控制磁盘的种种治理义务教学目标目标复制跟挪动文件或文件夹，对文件或文件夹的紧缩、加密属性的妨碍才能目标怎样进展磁盘分区、复杂卷、跨区卷数据紧缩与加密的实现步调带区卷、镜像卷、RAID-5卷的实现重点磁盘分区范例及事实上现磁盘分区范例及事实上现难点1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“边看边学，先生经过老师的演示学惯用户、组的根本设置办法。教学办法2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培育进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。模具挂图多媒体实地不雅赏现场练习训练上机练习教学手腕采纳:打“CAI听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动*假如你的盘算机硬盘毛病，会给你带来什么损掉？你会什么原因而舒服？假如企业的盘算机硬盘毛病，又会给企业带来什么丧掉？1.不雅看演示2.回想、思索3.探讨课程导入*在企业网中架设了多台效劳器。为了进步效率，如今需要对这多台效劳器的磁盘进展计划跟管理。同时效劳器中有非常主要的用户数据，请求保障数据的平安。不会由于磁盘的毛病招致效劳器的停机或许数据丧掉！硬盘的构造及接口磁盘的范例根本磁盘磁盘治理概述不雅看、思索、经历静态磁盘两者的比拟不雅看、了解、探讨、实际搭建试验情况：搭建试验情况指点创破磁盘主分区根本磁盘的治理增加3块硬盘，巨细为512M，而后针对第1块硬盘进展基本磁盘的治理。创破扩年夜分区跟逻辑驱动器格局化分区操纵实现：P79根本磁盘的治理操纵实现：P79-80静态磁盘的治理根本磁盘与静态磁盘的转换复杂卷、跨区卷带区卷、镜像卷、RAID-5卷的留意点：静态磁盘的治理不雅点复杂卷触及单块磁盘。跨区复杂卷、跨区卷带区卷、镜像卷、RAID-5卷的卷、带区卷、镜像卷触及2块创破磁盘，RAID-5触及3块磁盘。磁盘治理时电脑运转速率比较慢。操纵实现：P80NTFS磁盘配额治理磁盘配额治理磁盘配额的不雅点留意点：留意验证时应当在磁盘中树破文件夹，再往此中放入文件，验证后果，而不克不及直接在根目次下放入文件。启用磁盘配额、为特定用户指定磁盘配额项数据紧缩数据加密的不雅点数据紧缩办法数据加密办法加密文件夹存在以下特点：用户对文件夹加密后，在运用前不用手动解密已加密的文件就能够畸形翻开跟变动文件，而其余不受权的用户那么无法访咨询。操纵实现：P80NTFS紧缩NTFS分区上数据压缩与加密假定将非加密文件挪动到加密过的文件夹中，那么这些文件将在新文件夹中主动加密。然而，反向操纵那么不克不及主动解密文件。NTFS加密假定将加密的文件夹复制或挪动到非NTFS分区上，该文件夹将会被解密。应用EFS加密的文件在收集上传输时是以解密的形态进展的，因而EFS加密只是数据的存储加密，而非数据传输的加密。数据加密跟数据紧缩功用不克不及对统一文件夹同时进展，二者只能选其一。1.总结、评估先生实训操纵的状况2.总结本次课进修内容磁盘治理概述讲堂小结1.自省在试验中的表示2.评估进修后的得掉根本磁盘的治理静态磁盘的治理磁盘配额治理NTFS分区上数据紧缩与加密功课P75实训4实现磁盘治理现场验收+纸质试验讲演实现工程实训功课安排验收方法湖南学院教案章节题目课程范例模块5NTFS权限治理实际+实际讲课班级10级网工班第6周第6次课文件零碎的不雅点、品种常识熟习NTFS权限的含意教学目标目标复制跟挪动文件夹对NTFS权限的妨碍才能目标控制NTFS规范权限跟特别权限的设置办法重点NTFS权限的设置办法及其运用规那么NTFS权限的设置办法及其运用规那么难点1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“边看边学，先生经过老师的演示进修NTFS权限的设置办法及其运用规那么的根本设置办法。教学办法2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培育进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。模具挂图多媒体实地不雅赏现场练习训练上机练习教学手腕采纳:打“CAI听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动为了保障企业中信息的平安性，企业对文件或文件夹的平安性有差别的请求；差别用户或部分成员对统一文件或文件夹有差别访咨询权限的请求。1.不雅看演示2.回想、思索3.探讨课程导入湖南学院教案进程老师运动先生运动一、文件零碎范例二、NTFS权限的含意与范例三、NTFS文件零碎的猎取NTFS文件不雅看、思索、经历零碎概述一、设置规范NTFS权限不雅看、了解、探讨操纵：P94NTFS权限二、设置特别NTFS权限设置三、取得文件跟文件夹的一切权设置NTFS权限，休会种种权限的平安性一、权限的累加规那么先生“自立进修操纵工程二、权限的回绝规那么如下:P94NTFS权限的运用规那么三、权限的承继规那么文件承继权的实现权限累加性的验证权限回绝超越其余权限复制挪动权限的变更四、权限的优先规那么五、复制跟挪动对NTFS权限的妨碍1.总结、评估先生实训操纵的状况2.总结本次课进修内容讲堂小结1.自省在试验中的表示2.评估进修后的得掉NTFS文件零碎概述NTFS权限设置NTFS权限的运用规那么功课安排实现工程实训功课P93实训5NTFS权限设置与运用现场验收+纸质试验讲演验收方法湖南学院教案章节题目课程范例模块6资本的共享与访咨询治理实际+实际讲课班级10级网工班第7周第7次课常识控制共享文件夹的不雅点教学目标目标才能目标怎样断定用户对文件的终极权限明白怎样设置文件平安跟共享权限、断定文件平安跟共享的权限重点怎样设置文件平安跟共享权限、断定文件平安跟共享的权限怎样设置文件平安跟共享权限、断定文件平安跟共享的权限难点1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“边看边学，先生经过老师的演示学惯用户、组的根本设置办法。教学办法2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培育进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。模具挂图多媒体实地不雅赏现场练习训练上机练习教学手腕采纳:打“CAI听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动指点试验情况的搭建：试验需两台虚构机的支撑win2003-1/win2003-2/win2003-3选二，1台装置AD，树破属于本人的域，1台参加刚创破的域。并在域中创破1个域用户帐号。装置AD树破域，参加成员机。并在域中创破1个域用户帐号。试验情况预备域操纵器(VM1)成员效劳器(VM2)客户机物理机IP:172.16.102.x+60/16DNS:172.16.102.X+60网关：172.16.102.254IP:172.16.102.x+120/16DNS:172.16.102.X+60网关：172.16.102.254IP:172.16.102.x/16构建收集的一个主要目标或功用是实现收集资本的共享，怎样把公司外部的网上年夜众资本设置成即可共享访咨询并高效治理，又能保障必定的访咨询平安，是收集治理员的根本职责。任务义务：1.创破共享文件夹1.不雅看演示2.回想、思索3.探讨2.访咨询共享文件夹课程导入3.暗藏共享文件夹4.监控治理当地盘算机的共享文件夹5.将共享文件夹宣布到运动目次6.创破DFS根7.创破DFS链接8.访咨询DFS中的文件9.实现DFS的正本功用资本共享是盘算机收集树破中最主要的意图之一。共享资本包含软件资本软件资本普通是以文件的方法来构造其内容，如零碎文件、数据库文件、运用程序言件等。资本共享与访咨询概述不雅看、思索、经历硬件资本硬件资本如打印机、仪等。差别的收集资本，绝对应的治理方法跟权限设置都有所差别。创破共享文件夹访咨询共享文件夹UNC途径不雅看、了解、探讨操纵：P109网上街坊1.共享文件夹的设置与访咨询2.差别访咨询方法的访咨询比拟3.监控共享文件夹共享文件夹搜寻盘算机映射收集驱动器暗藏共享文件夹监控治理当地盘算机的共享文件夹将共享文件夹宣布到运动目次4.共享文件夹宣布到运动目录散布式文件零碎DFS概述先生“自立进修操纵工程运用DFS治理共享文件应用散布式文件零碎(DFS)，运用户访咨询跟治理那些物理上跨收集散布的文件愈加轻易。通过DFS，能够使散布在多个效劳器上的文件在用户眼前表现时，就好像位于收集上的一个位如下:P110-101运用DFS留意点：1.在成员效劳器上能够不克不及置。用户在访咨询文件时不再需要明白跟指定它们的实践物理位置。创破DFS根，缘故能够是效劳不启动。只要要启动好效劳创破DFS根创破DFS链接DistributedFileSystem就能够胜利创破。访咨询DFS中的文件实现DFS的正本功用2.设置正本功用后，能够不克不及破刻实现内容同步。1.总结、评估先生实训操纵的状况2.总结本次课进修内容讲堂小结1.自省在试验中的表示2.评估进修后的得掉共享文件夹的创破与治理，散布式文件零碎的运用。功课安排P108-110实训6共享文件的设置与治理实现工程实训功课验收方法现场验收+纸质试验讲演1.设置共享权限时应只保管表中列出的组或用户，其余组或用户都删除。包含everyone组试验留意事项2.需在NTFS权限中增加响应的组，设置的NTFS权限要等用于或高于设置的共享权限。倡议全体NTFS权限都设为完整操纵湖南学院教案章节题目课程范例模块7创破与治理DHCP效劳实际+实际讲课班级10级网工班第9周第9次课常识1.什么是DHCP效劳器2.DHCP效劳的任务进程3.DHCP客户机租约的更新4.DHCP效劳器装置请求目标教学目标1.DHCP效劳器装置与受权3.设置DHCP的感化域2.创破与激活感化域才能目标4.效劳器选项设置5.DHCP客户真个设置与验证7.备份、复原DHCP数据库6.重整DHCP数据库8.移植DHCP效劳器数据库重点DHCP的任务进程DHCP的任务进程难点1、微不雅上采纳“实例驱动，在微不雅上采纳“边看边学，先生经过老师的演示进修效劳器根本设置办法。DHCP教学办法2、在讲堂上留意讲、学、做相联合，重视与先生的互动，充沛变更先生的踊跃性，培养进修兴味、剖析咨询题跟处置咨询题的才能以及自学才能。模具挂图实地不雅赏现场练习训练教学手腕采纳:打“多媒体CAI上机练习听力练习其余虚构仿真教学进程计划分教学步调列出内容、时刻安排、教学办法、练习工程、素材等进程老师运动先生运动企业构建曾经组建了企业网，然而跟着笔记本电脑的遍及，职工挪动办公的景象越来越多，当计算机从一个收集挪动到另一个收集时，需要从新获知新收集的IP地点、网关等信息，并对盘算机进展设置。如此，客户段就需要明白全部收集的安排状况，需要明白本人处于哪个网段、哪些IP地点是闲暇的以及默许网关是几多等信息，不只用户感到繁缛，同时也为收集治理员计划收集分配IP地点带来了艰苦。收集中的用户需要不管处于收集中什么位置，都不需要配制IP地点、默许网关等信息就能够上彀。这就需要在收集中安排DHCP效劳器。1.不雅看演示课程导入2.回想、思索3.探讨在实现该工程之前，起首该当对全部收集进展规划，断定网段的分别以及每个网段能够的主机数量等信息。DHCP概什么是DHCP效劳器不雅看、思索、经历述DHCP是“DynamicHostConfigurationProtocol静态主机设置协定的缩写。DHCP为客户端盘算机主动调配TCP/IP配相信息如：IP地点、子网掩码、默许网关跟DNS效劳器地点等。DHCP效劳的任务进程DHCPdiscover(客户机IP恳求)DHCPoffer(效劳器以播送本人的IP身份来呼应)DHCPrequest(客户机选择供给IP的效劳方)DHCPack(效劳器确认IP租约)DHCP客户机租约的更新主动8天50%87.5%手动ipconfig/renewIpconfig/releaseDHCP效劳器装置请求假定是域收集情况，那么装置DHCP效劳的盘算机必需为域的域操纵器或成员效劳器，否那么DHCP效劳不能启用。先生“自立进修操纵工程如下:装置DHCP服务器需要选择一台运转WindowsServer2003零碎的效劳器，并为其指定静态IP地点。依照收集中所领有的盘算机数量断定一段IP地点范畴。P1721.装置DHCP效劳器装置DHCP效劳器受权DHCP效劳器创破与激活感化域演示设置DHCP的感化域演示效劳器选项设置演示先生“自立进修操纵工程如下:每个DHCP效劳器可创破、治理多个感化域，有些收集参数如：DNS效劳器的IP地点在差别的网段每每一样。假如在多个感化域分不设置那么显得繁缛，这时就能够经过“效劳器选项一次设置便能够了。DHCP客户真个设置与验证演示Ipconfig/allP1722.创破并激活一个感化域设置DHCP服务3.测试DHCP效劳器4.设置保管5.设置效劳器选项检查本机取得的TCP/IP信息Ipconfig/release开释TCP/IP信息Ipconfig/renew更新IP地点租约重整DHCP数据库不雅看、了解、探讨在装置、设置DHCP后，在%Systenroot%Systen32dhcp目次中主动创破一些文件。这些文件对DHCP效劳器的正常运转起着要害感化，尤其当零碎呈现毛病时，必需经过对这些文件的操纵来保护。先生“自立进修操纵工程如下:保护DHCP服务器P1726.重整DHCP效劳器7.备份、规复DHCP数据库。步调1：在效