建筑工程装饰软件基础课程建设专项方案.doc

重庆信息技术职业学院
视频公开课课程建设方案

建 设 单 位 软件和艺术学院
视 频 类 别 专业二类
课 程 名 称 建筑装饰软件基础（3ds max）
使 用 专 业 装潢艺术设计
课程责任人 余龙江
建 设 日 期 3月1日

教务处制
二○一五年一月

填 写 说 明 和 要 求

1.以word文档格式如实填写各项。
2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时能够使用缩写。
3.表格各栏目大小必需时可依据内容进行调整。

1、课程基础信息
课程总课时
72
视频教学课时
12
老师教学课时
60
开课专业
装潢艺术设计
开课班级
级
教学规模
装潢1401、1402、1403、1404、1405、1406、1407
开课时段
14-15下期
课程团体
余龙江、王刚、陈长亮、孙杨高
资源形式
视频资源、源文件、素材
2.课程情况
2-1 视频公开课概况
课程名称
建筑装饰软件基础（3ds max）
讲授讲数
13讲
总时长
12
每
讲
情
况
序号
专题标题
时长
主讲老师
备注
1
操作界面
0.5
余龙江

2
基础工具使用
1
余龙江

3
基础几何体
1
余龙江

4
扩展基础体
1
余龙江

5
布尔运算
1
余龙江

6
基础图形
1
余龙江

7
车削
0.5
余龙江

8
放样
1
余龙江

9
多边形建模
1
余龙江

10
Ffd和弯曲、晶格
1
余龙江

11
其它修改器
1
余龙江

12
材质贴图、灯光
1
余龙江

13
综合训练
1
余龙江

2-2 课程描述
1. 课程建设基础（现在本课程开设情况，开设时间、年限、讲课对象、讲课人数，和相关视频情况）
现在本课程开设情况：该课总72课时其中视频教学12课时，老师教学60课时。
开设时间：-下期
年限：大一下学期
讲课对象：14级装潢艺术设计专业
讲课人数：共7个班级386 人
视频情况：视频总13讲，共 12 课时。
2. 课程内容安排（课程完整教学内容介绍、章节课时安排、每讲教学内容概述等）
课程完整教学内容介绍：
为充足利用中国外大学视频公开课优质课程资源，拓宽我院教育课程资源宽度和深度，特申请开设视频公开课。《建筑装饰软件基础（3ds max）》是一门侧重于软件操作并结合空间艺术造型培养学生职业素养关键课程。本课程在装潢艺术设计专业课程体系中处于专业基础阶段，是后续多门专业课程前导课程。并根据“软件功效解析-课堂案例-课堂练习-课后练习”，经过“软件功效解析”使学生熟悉软件功效和操作方法，经过“课堂案例”使学生快速掌握软件命令和设计思绪，经过“课堂练习”让学生自己动手、巩固所学，而“课后练习”关键是拓展学生实际应用能力。

第一讲：界面操作
课时：0.5课时
教学内容概述：界面布局、菜单栏、工具栏、视图区、显示控制区、命令面板、时间控制区

第二讲：基础工具使用
课时：1课时
教学内容概述：建模单位设置、物体选择方法、空间坐标系统、复制、对齐、对象群组设定、使用阵列工具、对象隐藏和冻结、快捷键设置、自动备份功效优化

第三讲：基础几何体
课时：1课时
教学内容概述：茶壶、管状体、几何球体、平面、球体、四棱锥、圆环、圆柱体、圆锥体、长方体、制作简约橱柜、制作简约边几、制作书桌

第四讲：扩展基础体
课时：1课时
教学内容概述：制作单人沙发、制作餐桌椅

第五讲：布尔运算
课时：1课时
教学内容概述：简单布尔（创建基础几何体、布尔相减运算、其它运算、移动球体、放大球体）、复杂布尔笔盒（连续布尔运算错误、正确连续运算、删除建造历史、结合后再运算、低精度问题、提升模型精度）

第六讲：基础图形
课时：1课时
教学内容概述：多边形、弧线、截面、矩形、螺旋线、椭圆、文本、线条、星形、圆、圆环

第七讲：车削
课时：0.5课时
教学内容概述：用车削制作台灯

第八讲：放样
课时：1课时
教学内容概述：制作罗马柱、制作中式椅子、放样变形窗帘、多截面放样餐桌布

第九讲：多边形建模
课时：1课时
教学内容概述：现代沙发制作、制作洗手池、用多边形工具制作浴巾架、躺椅

第十讲：FFD和弯曲、晶格
课时：1课时
教学内容概述：FFD和弯曲（办公座椅）、晶格水晶吊灯

第十一讲：其它修改器
课时：1课时
教学内容概述：复杂水晶吊灯、扭曲和锥化（花瓶）、锥化（瓷瓶台灯）

第十二讲：材质贴图、灯光
课时：1课时
教学内容概述：用标准材质制作发光效果、用标准材质制作草地、用噪波贴图制作椅子绒布材质、用目标灯光制作壁灯、用目标平行光制作阴影场景、用泛光灯制作烛光、用自由灯光制作台灯

第十三讲：综合训练
课时：1课时
教学内容概述：编辑多边形单面建模：室内房型高效制作、沙发脚凳制作（编辑网格、网格平滑、涡轮平滑、FFD、晶格）、电脑桌、小闹钟
3. 课程预期受众定位和目标

受众定位：
装潢艺术设计专业大一新生，首次接触3DS MAX建模软件。大部分普高学生对电脑及专业软件操作不熟练，需要从零开始学习；少数三校生在中职阶段可能接触过3DS MAX软件，这部分学生需要引导利用网络进行自学能力培养。

课程目标：
（1）经过视频教学和合老师系统讲解，使学生能熟练掌握3DS MAX软件操作基础。熟悉软件多种命令和建模思绪，为未来从事三维造型艺术设计工作奠定寄出。期望达成以下目标：培养学生三维造型能力；培养对空间色彩、质感、照明等视觉元素表现能力；培养专业素养、提升学生未来就业本事（考取CCAT等专业证书）。
（2）经过引导和激励广大学生参与老师指导下自主在线学习，实现教学活动从以老师为中心到以学生为中心转变，培养学生自主学习、创新性学习意识和能力。
（3）引导和激励广大老师主动顺应信息化条件下老师角色转换及教学方法变革，实现从知识传授者到学生学习资源提供者、教学活动组织者和学生学习活动指导者身份转变。