环境检测实习报告1.docx

环境监测实习报告
一、实习目的
通过实验使学生掌握水质、噪声分析常用指标和基本操作技能， 了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决 问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实 事求是的科学态度和严肃认真的工作作风
通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合， 了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之 间存在着怎样的差距。
众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是 每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根 本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后 更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习 使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解 环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问 题的能力。
二、实习时间
时间：2010年12月6日一12月10日
三、实习地点
霖雨桥罗丈村口盘龙江支流
化学实验室
环境监测实验室
校内测量校园噪音
地点：12月6日
12月7日
12月8日
12月9日
12月10日 实习周汇报总结
四、实习内容
（一）水环境的监测一一盘龙江水质监测
1、盘龙江概况
盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明 城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。
从其主源到滇池全长95. 3km,径流面积903km2,多年平均年径流 量3. 57亿m3,河道流域高程1890-2280m,径流面积最宽处为23km, 最窄处为7. 3mo
盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中 坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家 营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至 螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、 梁家村、金家村至洪家村流入滇池。
根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目 标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家 标准中规定为III类水质。
2、监测内容
我们去了盘龙江上游取水样，测了水深，水温，河宽，流速，溶 解氧，还看了水生植物，水生动物。
实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在 比色管中加入1ml酒石酸钾钠
2、加入1. 5ml纳式试剂混均，放置lOmin后测洗 光度［3个空白（蒸馅水）、1个参比（蒸偏水）、3个平行样］
实验计算公式：氨氮（mg/L）= m/v X 1000
m： 由标 准曲线查得氨氮含量
v: 水样体积（mL）
实验数据整理：盘龙江边水环境调查

河宽
水深
流速
泥厚
溶解氧
第一组
24.067m
0.833m
0.026m/s
0.019m
0.1 mg/c
第二组
22.670m
0.509m
0.05m/s
0.377m
5.03 mg/c
第三组
22.740m
0.750m
0.016m/s
0.140m
8.9mg/c
第四组
17.3m
0.850m
0.210m/s
0.075m
7.6mg/c
第五组
17.3m
0.724m
0.247m/s
0.168m
6.9mg/c
第六组
23.067m
0.116m
0.307m/s
0.196m
7.27mg/c

氨氮含量的测定

氨氮含量的测 定
高镒酸盐指数测 定
PH测 定
SS测定
第一组
0. 051 mg/L
4. 62mg/L
8. 79
21mg/L
第二组
0. 041mg/L
4. 24mg/L
8. 79
113mg/L
第三组
0. 098 mg/L
3. 44mg/L
8. 77
4. 3mg/L
第四组
0. 52 mg/L
3. 56mg/L
8. 50
6. Omg/L
第五组
0. 628 mg/L
3. 55mg/L
8. 55
8. 2mg/L
第六组
0. 6326 mg/L
6. 24mg/L
8. 44
24mg/L

3、SS的测定
测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平 测定步骤：1、仪器安装
2、 微孔滤膜使用前称重记为n?；
3、 米样，米取100ML水样备用；
4、 抽滤；
5、 滤膜烘干，冷却后称重hi2；
测定后计算公式：SS (mg/L) = m2- m1 / V水X
106

Ml
M2
SS
相对平均偏差
1
0. 0611g
0. 0605g
6mg/L
37. 2%
2
0. 0586g
0. 0583g
3mg/L
3
0. 0595g
0. 0591g
4mg/L

（二）声环境的测定一一林职院校园声环境的测定
1、测定仪器
测量仪器一一声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权 网络、声校
准器、电表电路及电源等部分组成。
传声器：是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器 和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。
放大器：音频范围内响应平直；足够
低的本底噪声；较高的输入阻抗和较低的输出阻抗;较小的线性失真。
衰减器：将接到的强信号给予衰减，以免放 大器过载。可分为：
输入衰减器、输出衰减器。
2、 噪声监测的程序
(1) 、现场调查和资料收集；
(2) 、布点和监测技术；
(3) 、数据处理和监测报告。
3、 测点选择的要点
环境噪声的监测范围不一定是越宽越好，而应该是区域内 噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围，重点要布置在现 有噪声源对敏感区有影响的点上。
环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量：等效 连续A声级Leq,累计百分数声级Ln,昼夜等效声级Ldn,并按相应 公式进行处理。
4、噪音检测的过程及数据处理
(1) 、气象条件：一般为无雨、无雪天气，风力小于4级(风速小 于5.5米/秒)
(2) 、测量时间及地点：一般为白天上午8： 00—12:00,下午2： 00 —6： 00,夜间一般选在22： 00—5： 00o本组时间：2010年12月9 日上午9:00
地点：林职院的水池边，图书馆，足球场，教师住宿区， 公寓，食堂，教学楼。
(3) 、数据处理：由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态 噪声，因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。
Leq=L50+d2/60 d=L10-L90 S= (L16-L84)/2
水池边
L10=53. 7db
L50=48. 7db
L90=45. 4db
Leq=49. 9db
图书馆
L10=49. 7db
L50=45. 7db
L90=42. 7db
Leq=46. Odb
足球场
L10=51. 8db
L50=46. 5db
L90=43. 7db
Leq=47.ldb
教室住宿区
L10=52. 2db
L50=46.6db
L90=43. 6db
Leq=47. 9db
公寓
L10=66. 5db
L50=56. 4db
L90=52. 7db
Leq=59. 6db
食堂
L10=64. 3db
L50=59. ldb
L90=55. 9db
Leq=60. 3db
教学楼
L10=68. 7db
L50=61. Odb
L90=55. 9db
Leq=63. 5db

五、实习总结
本次实习主要围绕两块内容进行：水环境监测和声环境的检 测，经过现场采样和后期实验室数据处理，我们的实验结果基本还是 达到了要求。
只是在数据处理的过程中还需要更细心一些，更仔细一些，这些都需 要在今后的学习实践中更努力的去完善。
09环评三班李倩茹 2010年12月16日