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一年级写话指导---写一句通顺的话--人教版
一年级写话指导:写一句通顺的话
写话练习1: ……好像……
举例子: 月亮好像在对着我笑。
写话指导
这一种写话练习的格式为: ……好像……
句子的头:月亮 句子的尾巴:好像在对着我笑。
读读想想
星星好像在对着我在眨眼睛。 小树苗好像在对着我招手。
小鸟好像在对着我唱歌。 蝴蝶好像在对着我跳舞。
早晨的太阳好像害羞似的望着大地。
快乐练习
小燕子好像 。
知了好像 。
小金鱼好像 。
大熊猫好像 。
写话练习2:谁→怎么样地走过来。
举例子: 妈妈兴高采烈地走过来。
写话指导
这一种写话练习的格式为:谁→怎么样地走过来
句子的头:妈妈 句子的尾巴:兴高采烈地走过来。
读读想想
弟弟一蹦一跳地走过来。 小鸭子一摇一摆地走过来。
大白鹅嘎嘎叫着走过来。 小鸟飞快地飞过来。
汽车快速地开过来。
快乐练习
小白兔 。
花蝴蝶 。
小鱼儿 。
爸爸 。
写话练习3: ……来了……
举例子:今天我家里来了三位客人。
写话指导
这一种写话练习的格式为: ……来了……
句子的头:今天我家里 句子的尾巴:来了三位客人。
读读想想
今天,学校里来了三位教授。 昨天,我家里来了三位同学。
开学初,咱们班来了一位新同学。 星期天,公园里来了一群猴子。
快乐练习
今天,图书馆里来了 。
秋天,树林里来了 。
春天,花园里来了 。
今天,我家里来了 。
今天, 来了 。
写话练习4: ……真让人……啊!
举例子:这样的好消息真让人高兴啊!
写话指导
这一种写话练习的格式为:……真让人……啊!
句子的头:这样的好消息 句子的尾巴:真让人高兴啊!
读读想想
这样的好消息真让人开心啊! 这样的坏消息真让人伤心啊!
这样的新信息真让人大开眼界啊! 这样的丑事儿真让人害羞啊!
这样的错误事儿真让人后悔啊! 这样的美景真让人心旷神怡啊!
快乐练习
真让人开心啊!
真让人难过啊!
真让人伤心啊!
真让人快乐啊!
真让人后悔啊!
写话练习5:什么事物→在什么地方→怎么样
举例子:大龙虾在盆里爬来爬去。
写话指导
这一种写话练习的格式为: 什么事物→在什么地方→怎么样
句子的头:大龙虾 句子的尾巴:在盆里爬来爬去。
读读想想
小鸟在树林飞来飞去。 小虫子在树上爬来爬去。
小兔子在草地上跳来跳去。 大公鸡在院子里踱来踱去。
白云在蓝天上飘来飘去。
快乐练习
小燕子 。
小金鱼 。
大熊猫 。
萤火虫 。
小花猫 。
写话练习6: ……又……又……
举例子: 爸爸的个子又高又大。
写话指导
这一种写话练习的格式为: ……又……又……
句子的头:爸爸的个子 句子的尾巴:又高又大
读读想想
妈妈的头发又黑又长。 妹妹的眼睛又圆又大。
我家的筷子又细又长。 树林里的小鸟又多又美。
天上的风筝又多又美。
快乐练习
我的书包 。
公园里的花儿 。
池中的小鱼儿 。
田野里的野花 。
小溪中的蝌蚪 。
写话练习7: 什么地方→有什么
举例子: 蓝蓝的天上有月亮。
写话指导
这一种写话练习的格式为:什么地方→有什么
句子的头:蓝蓝的天上 句子的尾巴:有月亮
读读想想
晴朗的夜空里有无数颗星星。 花园里有各种各样的花儿。
小山上有很多桃树。 油菜地里有很多黄色的蝴蝶。
校园里有很多小学生。
快乐练习
图书馆里 。
公园里有 。
书籍里有 。
网上有 。
我心里有 。
写话练习8: ……不要……
举例子: 妈妈叫我不要高声说话。
写话指导
这一种写话练习的格式为:……不要……
句子的头:妈妈叫我 句子的尾巴:不要高声说话。
读读想想
老师叫我不要粗心写作业。 姐姐叫我不要贪玩。
妈妈叫我不要做危险的游戏。 爸爸叫我不要在马路上乱跑。
奶奶叫我不要乱丢东西。
快乐练习
老师叫我不要 。
外公叫我不要 。
阿姨叫我不要 。
妹妹叫我不要 。
叔叔叫我不要 。
写话练习9: ……是……也是……
举例子: 洋娃娃是玩具,皮球也是玩具。
写话指导
这一种写话练习的格式为:……是……也是……
句子的头:洋娃娃是玩具, 句子的尾巴:皮球也是玩具。
读读想想
铅笔是学习用品,毛笔也是学习用品。 小花猫是动物,小白兔也是动物。
花儿是美丽的,草儿也是美丽的。 橘子是圆圆的,苹果也是圆圆的。
自行车是交通工具,汽车也是交通工具。
快乐练习
蜻蜓是会飞的动物, 。
小鱼儿是会游泳的动物, 。
读书是快乐的事儿, 。
打篮球是体育活动, 。
画画是很开心的, 。
写话练习10: 什么人→两个连续动作。
举例子: 我到家里拿书给你看。
写话指导
这一种写话练习的格式为:什么人→两个连续动作。
句子的头:我 句子的尾巴:到家里拿书给你看。
读读想想
我到家里拿苹果给你吃。 他到教室里拿起笔写字。
奶奶到公园里拿着绸子跳舞。 老师到办公室里端来一杯开水给我喝。
妈妈到里屋拿裙子给我穿。
快乐练习
爸爸 。
爷爷 。
他 。
我 。
营业员 。
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