一年级评分标准及说明.doc

一年级评分标准及说明

一年级评分标准及说明
一、共25分。
1、9分。一字一分，正确工整即给分，在田字格的位置要总体地看。
2、16分。
二、共14分。
1、一空一分；2、一空一分；带“虫”和“日”的字只要对即可，不限于学过的字；（3）连对一个给一分。
三、共26分。
1、10分。每空一分。
2、16分。每空一分。
四、共35分。
1、11分。每空一分。填的词与图意不符不给分。有的答案不唯一，如：青草、小草；树叶、叶子。“天牛”一图不能填其他的。有一个错字就扣一分。
2、10分。每个1分。答案：（1）浪、渔；（2）天、山；（3）小河、北风、我们。
3、14分。每空1分。（1）“他们”一处要填“他”。

国标本苏教版小学语文二年级（上册）期末水平测试卷
评 分 意 见
第一项， 按要求写字词。
第1题，能够正确工整地抄写诗句得5分，标点占1分，共6分。
第2题，每空1分，共3分。
第3题，3分。后面两小题的答案例举：亻＋亭→停 口＋鸟→鸣
火＋土＝灶 每题1分，写错一处即扣完1分。
第4题，共有28个空，每个1分。
第二大项，根据课文内容填空。
第1题，把三篇课文的题目补充完整，每个题目1分，共3分。
第2题，共有34个空，每个0.5分，共17分。
第3题，读一读，连线，每个1分，共8分。
第三大项，选择合适的字词填空，每空1分，共11分。
第四大项，每空1分，共9分。
第五大项，看图写话。
能够根据图意写出几句通顺、连贯的话，并且无错别字或错误的拼音，得12分；
能根据图意写话，语句比较通顺，有个别错别字或错误的拼音，得10分；
能根据图意写句子，语句基本通顺，有一些错别字或错误的拼音，得8分。
能根据图意写，大概意思能顺下来得6分。

国标本苏教版小学语文三年级（上册）期末水平测试卷
阅读部分参考答案

五、阅读短文，回答问题。
（一）
1．青中带黄 黄中带红 一半儿红，一半儿黄
2．石榴花竞相开放；花开的多；花开的旺。 石榴熟了
3．熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
（二）
1．填空：在书房里定居，而且每天在一本书里睡觉。
2．穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。画出一句给1.5分。
3．他自以为在2003本书里睡过觉，很有学问。
4．（1）③ （2）②（选③得1分）

国标本小学语文四年级（上册）期末水平测试卷
参考答案及评分标准
一、按要求写字词句
1一字1分。
2.联系词句，,根据拼音在□里写出合适的字。0.5×16=8分
腊 历 鲜 遍 普 酒 杯 质
严 史 跨 添 累 财 赖 荣
3. 恩将仇报（或背信弃义、见利忘义）；
千 白云 深（密） 2×4=8分
二、按要求，把正确答案的序号写在“ ”上2.5×2=5分
1.（2） 2．（2）
三．下面加点的语句用得对的画 “√”，错的画“×”1.5×6=9分
√ × √ √ × ×
四、根据读背过的诗文填写合适的词语 7+7=14分
1. 悲欢离合 阴晴圆缺 但愿人长久；
古木参天　　平湖飞瀑　　异兽珍禽 人间仙境 1×7=7分
2. 桂花雨；我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上；
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 （1+2+2+2）=7分
五、仔细阅读短文，按要求作答
短文（一） 《天安门广场》片段
1． 向南眺望 遥遥相对 ； 雄伟壮观、巍峨壮丽　4分
2． 略 4分 3． 东 西 2分

短文（二） 萝 卜 青 菜
1. （1） （3） （2） 　3分
2. 中看不中用　3分
3. 无精打采（或萎靡不振） 3分
4. 秋初的时候在心里做比较，觉着萝卜比青菜强多了。　3分
5．　道理大意：萝卜青菜，各有所爱，每个人都有不同的人生选择，有的人像萝卜那样选择的是先甜后苦，而有的人则像青菜那样选择的是先苦后甜 (如果加上自己对这两种选择的看法也行) 。3分
六、习作 25分
评分参考建议：可从以下几方面分项计分，每方面酌情按优秀、良好、合格、较差四个等级计分（下列各条为“优秀”的标准，其余类推）
1.内容： 符合题意，有实在的内容，有明确的中心，想法与心情真切（10分）
2.表达： 段落清楚，有条理，叙写完整，语句通顺（10分）
3.特征：材料有新意，见解新颖、有启发作用；用词贴切，句式灵活，善于修辞；想象合理丰富（5分）

国标本苏教版小学语文五年级（上册）
期末水平测试卷评分标准与参考答案

一 1 字形正确占1分，标点正确占1分，工整匀称占2分。
2 锻炼 敞开 博览 揭开 明媚 晶莹 艰苦 崭新（各1分）
3 xiè chù huì 川 措 铤（各1分）
⒋⑴画龙点睛 ⑵鸟宿池边树，僧敲月下门。　⑶要练惊人艺，须下苦功夫。
⑷千里送鹅毛——礼轻情意重。（第〔3〕题1分，其余2分）
二、1 万里海疆 澳门、香港 宝岛台湾 大西洋（各1分）
2 给孩子们一片清凉的绿阴 芬芳的空气 打开大自然绿色的课本 气势非凡（或雄伟壮观） 天下第一奇山 精妙绝伦（个性鲜明、神态各异等均可） 宏伟瑰丽 飞天（各1分）
3 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立（前两句也对） 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 小斗士 如何面对天灾 “给”永远比拿愉快 刻苦学习、孝敬父母（各1分）
三、㈠⒈名声 停止（各1分）⒉只要是朋友，无论相隔多远，心都是连在一起的（2分，意思接近即可得分）3.人品 诗篇 依依不舍 依依惜别（难舍难分、情深意重等均可） 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流（各1分）
㈡（理解性的题目，意思接近即可得分）1.用圆规和没有刻度的直尺画出正17边形 绞尽脑汁 毫无进展 知难而进（不怕困难、迎难而上、不屈不挠、不服输等均可）的精神 2.我最近正在研究这道难题，昨天给你布置题目时，不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里 3.结果是他在百思不得其解的时候，很有可能会中途放弃。因为他会认为阿基米德、牛顿都解决不了，我也解决不了。4.本文主要写了高斯用一个晚上解决了一道有两千年历史的数学难题，用“两千年和一个晚上”为题，可以突出高斯非凡的数学才能，还能激发读者的阅读兴趣。5.坚持不懈 厄运打不垮（坚守信念、百折不挠、意志坚定等均可） 勇于探索（或敢于实践） 知难而进（迎难而上、不屈不挠、不服输等均可）
四、习作
建议按以下标准给分：
1叙事有条理，有真情实感，语言比较生动。（28—30分）；
2叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（25—27分）；
3叙事有顺序，字迹比较工整（22—24分）；
4能按题目要求基本写清事情的经过，字迹不潦草（18—21分）。

六年级评分标准集体批阅试卷时发放
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