七年级语文十一月份月考试卷.docx

七年级语文十一月份月考试卷七年级语文十一月份月考试卷一、积累与运用（26分，17每题3分，第8题5分。）1、下列加横线字的读音，全部正确的一项是 （ ）A、憧憬（chng） 黝黑（yu） 归省（shng） 白痴（ch）B、凫水（f） 擂鼓（li） 栖息（q） 茅塞顿开（s）C、嘈杂（co） 安恬（tin） 呜咽（yn） 挑剔（t）D、积攒（zhn） 镌刻（jun） 水泊（b） 诠释（qun）2、下列各项中有错别字的一项是（ ）A、瘫痪 并蒂 各得其所 翻来覆去 B、锤打 搓捻 不求甚解 恍然大悟C、尴尬 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D、烂漫 委屈 满不在乎 花团锦簇3、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是 （ ）A、在全体建设者的共同努力下，终于使万福大桥如期顺利通车了。B、扬州科技馆开馆首日就迎来客流高峰。据统计，当天客流量大约达到2万人左右。C、我市高速交警表示，将加大巡查力度以便及时处罚和发现违法占用应急车道的行为。D、旅游管理部门要从“天价虾”事件中吸取教训，加强监管，确保此类事件不再发生。4、下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（ ）A、美国宇航局宣布在火星表面发现了液态水活动的证据，看来人类可以在火星居住的预言并非危言耸听。B、英国首相卡梅伦邀请习主席到乡间酒吧小酌，宾主双方谈笑风生， 现场气氛轻松、热烈。C、我国自行设计制造的新一代高速列车不仅外形时尚，而且行驶起来犹如白驹过隙， 又快又稳。D、奶奶学跳广场舞后，经常在家里指手画脚地来上一段，惹得我们哈哈大笑。5、下面依次填入横线上的词语恰当的一项是（ ）张教授把祖辈_下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的称赞。北海不仅_了北部湾古老的文明，也经历了改革开放的风雨历程。清晨，在林间小路漫步，一阵阵_的鸟鸣声，使我的尽情带回轻松愉快。A、流传继承清晰 B、留传继承清脆C、留传传承清脆 D、流传传承清晰6、根据文段内容，选择短语填空正确的一项是（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光；宽容是一座桥梁，。可以消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A、B、C、D、7、下列文学常识和课文内容，表述不完全正确的一项是 （ ）A、安恩和奶牛的作者是丹麦小说家约翰尼斯延森，他曾获得诺贝尔文学奖。小说刻画了安恩淳朴的个性和对动物的充满慈爱之心的美好形象。B、刻舟求剑选自吕氏春秋察今。吕氏春秋也叫吕览，是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。C、端午日作者沈从文，选自边城。这篇散文生动地描绘了茶峒人端午日赛龙舟的热闹场面。D、小说社戏的中心事件是“看社戏”，全文按照“盼看社戏去看社戏怀念社戏”的思路来构思。8、默写。乡书何处达， 。（ 王湾次北固山下） ， 冷露无声湿桂花。（王建十五夜望月） ， 何似在人间。（苏轼水调歌头）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）苏轼水调歌头明月几时有中表达“希望人人平安，共享美好月光”的祝福的句子是： ， 。二、现代文阅读（一）阅读下文，完成小题。（每题3分，共15分）我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。、第段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？(2)、第段画线句子是描写，作用是。(3)、文中第段说：“许多人围了过来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？(4)、本文是一篇中学生作文，主要写了一件事，可分成“撞人”、“送老太太回家”、“吃晚饭”三个部分。作者很注意详略，请你分析一下，哪些部分详写，哪些部分略写，为什么这样写？(5)、本文作者认识到了什么叫“长大”，伟人细胞中的贾里也渴望长大，还想成为伟人。你认为真正的“长大”意味着什么？请结合这两篇文章，联系自己谈谈看法。（二）阅读下文，完成小题。（每题3分，共15分） 人类能在地球上生活多久 人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。 太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标。 但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年闻人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌? 地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人忧天”的! 但是，真正值得忧虑的是人，是人能否控制人类自身！（1）、本选文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是?（2）、指出下列句子中划线词语所指的具体内容.第段，作者说：“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。”第段中，作者说：“但是人类面临的真正威胁， 却是来自人类自身。”（3）、第段主要运用什么说明方法，作用是什么？（4）、说说文章第二段“这一过程将至少还持续40亿年”中加点的“至少”以词能否删去？为什么？（5）、读本文后，你学到了哪些知识，请列出两条。三、古诗文阅（一）阅读三峡完成以下问题（10分，每题2分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1下列加点词意义解释有误的一项是（ ）A略无阙处（阙：通“缺”） B良多趣味（良：实在）C晴初霜旦（旦：早晨） D林寒涧肃（肃：严肃）2翻译：虽乘奔御风不以疾也3文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用什么描写手法？其作用是什么？4文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。5对文章赏析有误的一项是（ ）A文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。（二）阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答后面的问题。（4分，每题2分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（）。A、诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。B、诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。C、首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。D、诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。2、请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。四、作文。阅读下面的文字，按要求作文。特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，有时一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊，一份礼物，一次作业，一次表扬，一次批评；甚至一缕阳光，一抹色彩对你而言都有特别之处，都令人回味、感怀。 请以“特别的_”为题写一篇记叙文。要求：（1）把题目补充完整；（2）不得抄袭或套装；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名，（5）请认真书写。七年级语文十一月份月考试题答题卡一、积累与运用（26分，17每题3分，第8题5分。）题号1234567答案8、默写。二、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成小题。（每题3分，共15分）（1）（2）（3）（4）（5）（二）阅读下文，完成小题。（每题3分，共15分） （1）（2）（3）（4）（5） 三、古诗文阅（14分）（一）阅读三峡完成以下问题（10分，每题2分）1.2.3.4.5.（二）阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答后面的问题。（4分，每题2分）1.2.