《获取网络信息的策略与技巧》说课稿--冉光静.doc

(word完整版)获取网络信息的策略与技巧说课稿-冉光静获取网络信息的策略与技巧说课稿彭水一中 冉光静尊敬的各位评委、各位老师: 今天我说课的课题是获取信息的策略与技巧,我将主要从教材分析、教法学法、教学过程以及教学反思等方面来对本节课进行说明。一、说教材 本教材采用信息技术必修模块信息技术基础,广东教育出版社出版。教学内容系教材第二章第二节获取网络信息的策略与技巧。(一）、学情分析通过几节课我和学生的接触，我发现：几乎所有的学生都喜欢上网，而且以娱乐性为主，比如看电影、听音乐、聊天等。另外，我发现有很多学生基础很差,几乎连简单的汉字都不能输入，而且还不主动去学习，学生水平参差不齐。针对这种情况，我在教学过程中设计了几个比较有意义的任务,希望能因此而提高学生学习的积极性。（二)、教学目标 根据课程标准的要求和教学内容的结构特征，结合学生学习的心理规律及实际水平，我制定的本节课教学目标如下：认知目标：知道网络信息的特点以及检索的重要性，理解检索策略的意义。能力目标：a知道网络检索的几种方法,了解各自的优缺点 b能对常用的搜索引擎进行比较和评价 c掌握搜索引擎的关键词查找方法和技巧情感目标：培养他们养成自主学习和与他人合作的意识，能在学习过程中体验成功的喜悦和学有所用的快乐。（三）、重点难点分析教学重点 掌握搜索引擎的目录类搜索和全文搜索。2教学难点掌握关键词搜索的技巧。难点突破:通过活动、学生之间进行交流与合作自主学习获得。二、说教法根据上述教材分析和目标分析，以“学生主体，教师主导”为指导思想,我确定本节课主要的教法为:任务驱动法、提问引导法、讨论式教学法、分组教学法、计算机辅助教学法。三、说学法为了发挥学生的主观能动性，提高学生的综合能力，确定了三种学法：自主性学习法、探究性学习法、任务学习法。四、说过程1、情境导入（时间3)“开心辞典是电视台的一个益智节目，假设现在你的朋友亮相在“开心辞典”的现场，而在大奖离他只有一步之遥之际，只剩下最后一个问题，他碰到了一道难题,需要向你求助，这时你的电脑已经连线上网、你可以采用任何方法来搜索信息.思考:你能通过网络迅速找出 “目前世界上濒危动物华南虎的数量是多少吗？” 设计意图：通过创设情境,使学生感觉信息时代的高效率及时间的紧迫感，激发学生参与兴趣，引出本节课第一个内容-网络信息检索的方法.在思考问题的过程中让学生懂得获取信息的方式是多样的，利用网络获取信息是其中一种方式,选择它的理由是其具有方便、快捷的特点。2、网络信息检索的方法（时间10）结合.节信息技术的影响和2.1节信息的来源，归纳得出网络信息的特点：资源分散、数量庞大,缺乏足够的加工深度.设计意图：让学生了解网络信息的特点，从而懂得借助工具,针对需求,应用合适的信息检索方法，快速地从网络中获取有用的信息。教师给出几种常用的网络信息检索方法并给出相应的网址，以此为依据，让学生阅读教材并结合以往使用网络的经验，自主学习网络信息检索的方法。设计意图：考虑到部分学生因为初中的学习和以往的使用网络经验，对“利用网络检索信息”可能会片面地理解为“全文搜索引擎”，因此我先给出常用网络检索方法和相应地址，方便学生在自主学习过程中进行各种方法的交流对比。3、使用搜索引擎(时间10）提问：日常有哪些搜索引擎网站同学们经常使用？学生回答：雅虎、搜狐、新浪、百度、Google。教师简单讲解什么是搜索引擎和搜索引擎的工作原理。教师分析之前演示中利用搜索引擎检索的不同方法，总结出搜索引擎的类型. Flash演示：播放目录类搜索引擎和全文搜索引擎的检索过程，并利用网络演示（内容可为某个学生的姓名)。设计意图：Flash短片形象直观赋予趣味性，通过此方法可锻炼学生的观察力、记忆力和理解能力。总结：再好的搜索引擎也有不同的局限性,合理的方式是根据具体的需要选择不同的搜索引擎。4、用好关键词(时间1） 引导学生阅读教材中的任务及表210,注意对于任务中不同的信息需求内容，采用什么样的关键词可以提高效率？使用搜索引擎时，有哪些技巧?布置任务:（要求学生分小组讨论每个任务的搜索关键词）任务一同学们知道成语“分庭抗礼”是什么意思吗？任务二喜欢韩红的歌曲吗?用搜索引擎搜索韩红的MP3歌曲天路.任务三查找一下我国最早的人口普查资料。设计意图：根据学生上网普遍以娱乐性为主的实际情况，我特别制定了以上任务，以完成一系列的搜索任务为驱动，使学生在实践操作中体验搜索引擎的使用技巧.关键词对比和搜索对比。针对每个任务给出几个搜索方法,请同学们根据自己的分析选择最佳方法由教师利用网络演示.设计意图：使学生在对比过程中加深对关键词使用技巧的理解。5、总结(时间3)本节课主要讲授了搜索引擎的基础理论知识、使用方法和技巧,着重强调了如何准确合理的使用关键字。以“开心辞典”为例，带领学生在浩瀚的Internet信息海洋里，找到我们需要的信息.在掌握技术应用的同时也丰富了我们的课余文化知识。通过这节课的学习，告诉学生我们只有掌握和使用好搜索引擎才能高效的利用网络信息为我们的生活和学习服务。 6、布置作业：1、搜索中国奥运射击健儿在伦敦奥运会上共取得多少奖牌?2、搜索体我国女子体操小将何可欣的个人信息及她在高低杠上平日的训练情况。3、牙买加飞人博尔特再破世界纪录的详细信息。五、教学反思要想组织好一堂课,教师必须精心设计课堂，把活动安排得更细致，并要考虑周全.最重要的是要引起学生的极大兴趣,这就需要教师有非常好的引导,并在过程中给予学生帮助与指导。要有随机应变、驾驭课堂的能力,能调动气氛。不足之处:如何更好地实施分层教学,以利于全面照顾学生的个体差异;忽视了少部分同学对下载技巧的掌握.