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2019_2020学年新教材高中数学第三章函数3.1.1.4分段函数课堂检测素养达标新人教B版必修第一册.doc

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2019_2020学年新教材高中数学第三章函数3.1.1.4分段函数课堂检测素养达标新人教B版必修第一册.doc_第1页
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3.1.1.4 分段函数 课堂检测·素养达标 1.函数f(x)=的值域是 (  ) A.R  B.{2,3} C.(1,+∞) D.(1,2] 【解析】选B.当1<x<2时,f(x)=2;当x≥2时,f(x)=3.综上可知,f(x)的值域为{2,3}. 2.函数f(x)=的图像是 (  ) 【解析】选C.由于f(x)==所以其图像为C. 3.设f(x)=则f(f(-1))= (  ) A.3 B.1 C.0 D.-1 【解析】选A.因为f(x)= 所以f(f(-1))=f(1)=1+2=3. 4.根据如图所示的函数f(x)的图像,其中x≥0,写出它的解析式为________.  【解析】当0≤x≤1时,设f(x)=kx,将点(1,2)代入,求得k=2,所以f(x)=2x,当1<x<2时,由图像易得f(x)=2; 当x≥2时,由图像易得f(x)=3. 所以f(x)= 答案:f(x)=  【新情境·新思维】  定义运算x⊗y=若|m-1|⊗m=|m-1|,则m的取值范围是 (  ) A. B.[1,+∞) C. D.(0,+∞) 【解析】选A.由|m-1|⊗m=|m-1|,可得:|m-1|≤m,所以m≥0,两边平方得:m2-2m+1≤m2,即m≥. 2
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