资源描述
第一单元:第一单元:元角分与小数元角分与小数存在问题:存在问题:1 1、学生因为有元角分的生活积累,所以对、学生因为有元角分的生活积累,所以对小数的认识还比较熟悉。但是,学生对于小小数的认识还比较熟悉。但是,学生对于小数的认识仅限于钱。看到小数就习惯在其后数的认识仅限于钱。看到小数就习惯在其后加上单位加上单位“元元”,出现了认识的局限性。,出现了认识的局限性。对策:对策:可在教学中让学生先寻找身边的小数,可在教学中让学生先寻找身边的小数,把小数从钱方面的认识引到更多的生把小数从钱方面的认识引到更多的生活中去,拓展学生对小数的认识。活中去,拓展学生对小数的认识。第一单元:第一单元:元角分与小数元角分与小数存在问题:存在问题:2 2、小数的大小比较中,学生可以得出小数的大小比较中,学生可以得出“先比整数先比整数部分,再比小数部分部分,再比小数部分”的结论。但是对于如的结论。但是对于如0.30.3元元()0.070.07元元这种整数部分是这种整数部分是0 0,但小数部分位数,但小数部分位数不同的小数,有些学生以为位数多的数就大的错不同的小数,有些学生以为位数多的数就大的错误。误。对策:对策:让学生多交流是怎样比较的。如让学生多交流是怎样比较的。如0.30.3元表示元表示3 3角,角,而而0.070.07元表示元表示7 7分,数位不同表示的意思也不同。分,数位不同表示的意思也不同。第一单元:第一单元:元角分与小数元角分与小数存在问题:存在问题:3 3、在、在小数的读写中,有的学生分不清小数部分小数的读写中,有的学生分不清小数部分与整数部分的读法的区别与整数部分的读法的区别 ,把,把26.6326.63元元读作二十读作二十六点六点六十三六十三元元 ,对策:对策:让学生多交流是怎样比较的。如让学生多交流是怎样比较的。如0.30.3元表示元表示3 3角,角,而而0.070.07元表示元表示7 7分,数位不同表示的意思也不同。分,数位不同表示的意思也不同。第一单元:第一单元:元角分与小数元角分与小数存在问题:存在问题:4 4、在计算中,学生常出现、在计算中,学生常出现忘记写小数点,相忘记写小数点,相同数位没对齐同数位没对齐 ,看错符号(减法算成加法)(加,看错符号(减法算成加法)(加法算成减法)法算成减法),没进位或没退位,没进位或没退位 的现象。尤其是的现象。尤其是小数与整数相加减小数与整数相加减 。对策:对策:进一步理解小数的意义。加强估算。进一步理解小数的意义。加强估算。让学生自主总结在计算时应注意的问题,并要求学让学生自主总结在计算时应注意的问题,并要求学生在做题时,能自我提醒必须注意的问题。生在做题时,能自我提醒必须注意的问题。适当增加辩错题。适当增加辩错题。说出对或错的原因。说出对或错的原因。元、角、分元、角、分我的视力是我的视力是1.5。我的体重是我的体重是39.4千克。千克。500g瘦肉馅瘦肉馅7.9元元你的体温是你的体温是38.2,发烧了。,发烧了。我的我的50米赛跑成绩是米赛跑成绩是7.98秒。秒。我的身高是我的身高是1.41米。米。1.41米米你你学学会会一一.读小数、写小数读小数、写小数二二.比较小数的大小比较小数的大小三三.小数的加、减法小数的加、减法了了什什么么0.35元元 读作:读作:0.07 吨吨 读作:读作:89.89厘厘米米 读作:读作:104.4 6米米 读作:读作:练一练练一练零点三五元零点三五元零点零七吨零点零七吨八十九点八九厘米八十九点八九厘米一百零四点四六米一百零四点四六米填填一一 填填()元)元()元)元()元)元()元)元6.75.552.512.2109109分分 =()元)元 2 2元元7 7分分=()元)元3.853.85元元=()元元()角角 ()分分2.52.5元元 =()元)元()()角角7 7元元4 4角角=()=()元元4 4 角角 =()=()元元1.090.047.42.07253852.451.83 2.682.07 2.451.83 2.682.07 7.097.03 6.016.107.097.03 6.016.10 6.506.50元元6.56.5元元 0.930.93元元0.390.39元元 2.052.05元元205205分分 0.50.5元元 0.490.49元元在在里填上里填上“”“”或或“=”。试试一一试试 3 3元元5 5角角2 2分是分是3.523.52元。元。()5.785.78读作五点七十八读作五点七十八 。()用竖式计算小数加减法用竖式计算小数加减法,小数点要对齐。(小数点要对齐。()3 3元加元加3 3角等于角等于6 6角。角。()6.256.25元是元是6 6元元2525角。角。()小数都比整数小。小数都比整数小。()3.8 +3 4.1改:1 0.6+4.1 5 1.6改:2 5.8 -1.1 2 4 7 改:3.8+3.6.8 1 0.6+4.1 14.7 2 5.8-1.1 2 4.7森林医生森林医生 1.1.买一个玻璃杯和一个塑料杯共多少元?买一个玻璃杯和一个塑料杯共多少元?2.2.买一个陶瓷杯比一个玻璃杯少花多少元?买一个陶瓷杯比一个玻璃杯少花多少元?3、三种杯各买一个,三种杯各买一个,30元够吗?元够吗?4、你还能提出哪些数学问题?你还能提出哪些数学问题?你能提出哪些问题?你能提出哪些问题?一步计算的:一步计算的:两步计算的:两步计算的:买文具:买文具:种类种类单位单位(元)(元)原价原价482.50 620.88 287.65 现价现价 316195.50 44.55 降价降价 127 120.88166.5322.5500243.1 大家好,我叫马小哈,今年大家好,我叫马小哈,今年1010岁,来自岁,来自“差差不多不多”小学。我家有小学。我家有2.52.5口人,爸爸妈妈都很疼口人,爸爸妈妈都很疼爱我。我身高爱我。我身高1.421.42,体重,体重50.550.5克,大家都叫我克,大家都叫我小胖墩。别看我胖,体育可不差,小胖墩。别看我胖,体育可不差,5050米赛跑我米赛跑我的成绩是的成绩是8.28.2分,跳远成绩是分,跳远成绩是1.641.64分米。你愿意分米。你愿意作我的朋友吗?希望同学们多多帮助我。作我的朋友吗?希望同学们多多帮助我。3米米千克千克秒秒米米
展开阅读全文