幼儿园托班班主任工作计划.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园托班班主任工作计划 幼儿园托班班主任工作准备 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写准备吧。我们该怎么拟定准备呢？下面是我细心整理的幼儿园托班班主任工作准备，欢迎阅读与收藏。 幼儿园托班班主任工作准备1 本班幼儿共计13人，男生8人，女生5人，本班幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，自理能力比较差。大多数幼儿不会讲一般话，在与教师的沟通方面存在确定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。 一、班级状况分析： 1、幼儿方面： 本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所以全部都是新生。 2、保教人员方面： 因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配如今班级老师略微稳定点，在短短的一周内我们已经互相适应协作默契。 二、现阶段中心工作： 从班级状况来看，本学期班级工作的重点应当放在以下方面： 1、创设良好的班级环境迎接新生 2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离 3、摸清幼儿特点进行因材施教 4、稳定班级保教人员做好家长工作 三、具体工作支配：教育教学五大领域 一健康领域 1、慢慢适应集体生活，体持稳定、快乐的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。 4、宠爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。 5、能合群地参加体育游戏，并能执行简洁的游戏规则。 6、宠爱和同伴共同做操，感受互相注视和仿照的乐趣。 7、有初步的安全意识，能避开明显的担忧全因素。 根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。 二语言领域 1、宠爱倾听和参与成人或同伴的交谈。 2、情愿回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、能用几句话说出刚刚的经受，并能让听者基本听懂。 4、能在成人关怀下说出画面上的主要内容。 5、宠爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。 6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。 7、宠爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 三社会领域 1、能较快地适应并宠爱托班的生活。 2、情愿在成人的关怀下学习自己的事情自己做。 3、能遵守简洁的生活常规和行为准则，并慢慢养成习惯。 4、能亲近教师和同伴，情愿帮他们做点事。 5、在成人的指导下，情愿与同伴交换或共享食物和玩具，并能获得快乐的体验。 6、宠爱参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。 7、对同伴的心情有适度的反应，有关心同伴的表示。 8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。 9、会主动地或在成人提示下使用简洁的礼貌用语。 四科学领域 1、对四周的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。 2、情愿并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、查找、想象等智力活动。 3、能凭感觉区分物体的气味和其他特征。 4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5、能认识并说出34种颜色、认识圆形、方形。 6、知道一和许多。 7、能点数23件物品。 五艺术领域 1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和兴奋的神情，并有自由创造的表现。 2、情愿参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、情愿结伴或单独在同伴面前表现自己的本领。 4、宠爱参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。 5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步把握安全使用剪刀技能。 6、情愿在成人的关怀下，学习正确地使用权用和整理材料。 幼儿园托班班主任工作准备2 新的学期开始了，我们按园工作准备，根据本班的实际状况，制定如下准备： 一、班级状况分析 我班现有幼儿28人，其中女孩11人，；男孩有17人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培育： 1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。 2、与小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、快乐合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的能力培育： a生活自理能力的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活快乐。 b学习能力的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的能力。 c动作协调能力的培育，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素养。 3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。 三、卫生保健 1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、关怀、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到进展。 4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案其中包括幼儿心理健康档案，让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。 四、家长工作 1、建立“幼儿成长档案”，关怀家长了解孩子的进展。 2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 3、协作幼儿园组织召开家长会12次。 4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。 五、班级协调 班级老师将发挥各自所长，互相关怀、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 幼儿园托班班主任工作准备3 一、思想政治方面 认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教育教学方面 要提高自身的素养修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。 三、家长方面 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好！ 幼儿园托班班主任工作准备4 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体准备工作主要有以下几点： 一、思想方面要遵守园里的规章制度，主动认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。 二、个人学习方面在做好自己本职工作的状况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，认真参加教研活动，树立终身学习目标。 三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实，对幼儿有爱心、耐烦，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我爱惜意识教育，做好交接班工作，培育幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心进展。 四、家长工作1.准时与家长反馈幼儿信息，加强互动。 2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。 五、再多一点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的工作准备，我确定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉! 幼儿园托班班主任工作准备5 新的学期开始了，我们按园工作准备，根据本班的实际状况，制定如下准备： 一、班级状况分析 我班现有幼儿28人，其中女孩11人，；男孩有17人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培育： 1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。 2、与小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、快乐合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的能力培育：a生活自理能力的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活快乐。b学习能力的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的能力。c动作协调能力的培育，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素养。 3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。三。卫生保健1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、关怀、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到进展。 4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案其中包括幼儿心理健康档案，让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。 三、家长工作1、建立“幼儿成长档案”，关怀家长了解孩子的进展。 1、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 2、协作幼儿园组织召开家长会12次。 3、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。 四、班级协调 班级老师将发挥各自所长，互相关怀、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 幼儿园托班班主任工作准备6 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。我们教师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。 二、工作目标： 1、坚持做好家长的常规工作，亲热家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的状况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育阅历、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动，结合本班家长的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参与度。 3、注重教师的自我提高，增添服务意识，热情接待家长，提高服务水平。 三、继续做好家长接待日工作。 做好家长接待工作，是沟通家园联系的桥梁。主动热情接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。 四、对家长的要求 1、按时参加学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度 2、在听课时，要认真听，畅所欲言，并做好学习记录 3、要关心幼儿园的进展，为幼儿园的进展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境、 4、要准时与老师沟通幼儿状况，充分发挥好家园共育的作用。 五、具体内容： 九月份： 1、园内组织召开全园家长会。 2、做好各班的群、微信群，加强家园间的联系。 3、成立家长委员会。 4、各班召开第一次家长会。 十月份： 1、组织召开家长委员座谈会。 2、做好各班的家访工作。 3、继续开通“幼儿园网站”，使家园沟通速度更快、效率更高。 十一月份： 1、开展“家长开放日”活动。 2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。 3、各班召开第二次家长会。 十二月份： 1、开展“迎新年活动”。 2、继续做好家访工作。 第 9 页 共 9 页