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两学一做专题讨论题目两学一做专题讨论题目【篇一：两学一做学习教育(附专题教育应知应会问答题)】 两学一做学习教育 “两学一做”学习教育，具体指的是：“1. 学习共产党党章党规，2. 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3. 做合格党员”。 2016年2月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 两学一做应会应知 “两学一做”学习教育具体内容是什么？ 答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 开展“两学一做”学习教育使党内教育发生了什么样的转变？ 答：开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育需要解决哪些突出问题？ 答：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。着力解决一些党员党的意识淡化的问题。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。着力解决一些党员道德行为不端的问题。着力解决一些党员精神不振的问题。着力解决党员教育管理工作中存在的突出问题。 “两学一做”四个专题学习的内容是什么？ 答：专题一：学习尊崇党章，唤醒党章意识，自觉遵守维护党章。专题二：学习党规党纪，强化规矩意识，自觉严守党的纪律。专题三：学习系列讲话，增强看齐意识，自觉践行讲话要求。专题四：学习先进典型，增强先锋意识，自觉争做合格党员。 “两学一做”开展专题学习讨论的时间及次数要求？ 答：专题学习讨论分4个专题，每1个专题学习时间为两个月。每个专题学习讨论，党支部要组织4次集中学习，1次专题集中讨论。“两学一做”基础是什么，关键是什么？答：基础是学，关键在做。 “三会一课”制度具体内容是什么？答：“三会一课”制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。 党的组织原则是什么？ 答：民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。 党的性质是什么？ 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 党的宗旨是什么？ 答：全心全意为人民服务。 中国共产党以什么作为自己的行动指南？ 答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。 党的最高理想和最终目标是什么？答：实现共产主义。 党的三大优良作风是指什么？ 答：党的三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。 中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是什么？ 答：统一战线、武装斗争、党的建设。 入党誓词是什么？ 答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 党员享有的八项权利是什么？ 答：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。 (7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。 党员必须履行的八项义务是什么？ 答：(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。【篇二：“两学一做”学习教育专题学习讨论安排表】 “两学一做”学习教育专题学习讨论安排表【篇三：“两学一做”第一阶段专题讨论发言】 “两学一做”学习教育心得体会：基础在学，关键在做 一、学习心得 党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩，也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。“两学一做”就是外正其容，内正其心。习近平曾说：“这里是立规矩的地方，党的规矩、制度的建立和执行，有力推动了党的作风和纪律建设。”两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是教育我们党员向高标准努力，向中央看齐的具体表现。 在“两学一做”上一定要坚持高标准、严要求，防微杜渐，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我来”，在勤政为民上努力做到：“在感情上贴近群众，思想上尊重群众，行动上深入群众。”基础是学，关键是做，党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟，要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙，成为做人、干事、创业的基本遵循，成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。要突出问题导向，坚持从严从实用讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，以思想自觉引领行动自觉，以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气，引领广大党员干部做到 “四讲四有”，让共产党人以信念、人格、实干立身。 党的优良作风是党联系群众的强力粘合剂，是凝聚党心民心的巨大力量，认真学习领会党的理论和路线方针政策，坚定不移贯彻中央决策部署，“两学一做”不仅是为党员领导干部在为政修身、做人做事上提供了精神引领，同时还是让党员领导干部增强核心意识，坚持把对党绝对忠诚展现在尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众上。 二、存在的问题 1、学习不足努力不够。 思想上对理论学习重要性的认识没有上升到应有的高度，学习时间观念不强没有把点点滴滴的零星时间利用起来。忙于事务性工作太多，在学习上有走过场应付流于形式，对党章党规及总书记系列讲话学习深入不够学行不一。 2、工作方式单一简单直接。 在日常工作中有本位主义，工作方式方法简单直接不够妥当不讲策略，对同志们不够尊重，习惯于经验主义来定性和开展工作。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 3、担当履职尽责不够。作为书记，我在思想观念上认为自己只是兼职，不用什么事情都要过问都要去管，间接放松了班子队伍建设和职工队伍的稳定。在支部工作方面也过多的放手给工作主席去做，名为锻炼培养其实还是惰性思维。单位人少但是事不少，自己总是认为有所长在有工会主席在，我插手多了会引起误会，过多的考虑了同志间的关系，忽略了自己应尽和职责和义务。 三、今后努力的方向 1、亮身份 努力加强党的理论知识学习，尤其是在党章常规和总书记系列讲话方面要学深学精看懂悟明，通过学习提高党性修养和素质提升。在日常工作中不担只是佩戴徽，更应该从点滴小事上展现共产党员的模范作用，影响和带动大家讲政治做合格党员。 2、树形象 形象不仅是颜值容貌、礼节礼仪，更重要的是个人内涵品德的提升，修养做人的养成来展现 一名党员的正能量。日常工作中要时刻铭记自己是一名共产党员，要做到人前人后一个样，后上后下一个样，要表里如一，对待同志有忍耐有宽容有理解，更多的应该是支持。 3、做表率 要敢于叫响“我是共产党员，我来”，遇到问题要先从职工群众角度去想，每逢评选表彰要先从职工群众中发掘典型，要努力将自己塑造成搭档眼中的好兄长，助手眼里的好榜样，群众眼里的好书记，敢为人先，率先垂范。 4、有担当。 作为支部书记要敢于担当勇于担当，遇事不退，迎难而上，把职工冷暖困难牢记心头。日常工作对待同志要有诚心有耐心，想职工所想急职工所急，讲大局讲政治，尽职履职，担当有为。