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读书活动方案模板汇总五篇 【精选】读书活动方案模板汇总五篇 为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前预备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的预备。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的读书活动方案5篇，期望对大家有所关怀。 读书活动方案 篇1 一、指导思想： ?语文课程标准?指出：培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞同学自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于同学的终身进展，学校将主动开展大阅读教育，努力为同学营造一个书香校内，使读书成为同学的习惯，使校内更富人文底蕴，布满才智和生气。 二.活动目的： 1、激发同学读书的爱好，养成博览群书的好习惯。 2、使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养。 3、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 4、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校内文化。 三、活动对象：全校同学 四、活动口号： 让读书成为刘小人的一种生活方式。 五、活动方法要求： 1、制定班级读书预备： 要求预备中表达读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、开展班级读书活动： A、充分利用学校图书馆的图书资源开展阅读活动; B、可以建立班级图书角，实现同学们好书“共享; C、认真做好读书笔记，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。 D、开展班级优秀读书笔记评比活动，学期末学校将进展全校范围的优秀读书笔记评比活动(每班上报35本); E、开展剪贴报和手抄报的制作活动(每班上报13幅) F、以下活动可以依据班级实际选择一项，但要供应过程性材料： 建议开展： (1)、讲故事竞赛; (2)、制作书签竞赛; (3)、读书征文竞赛; (4)、秀丽词句摘抄竞赛(抄写在特定的纸张上)等。 通过读书活动的开展鼓舞同学宠爱读书，增加读书爱好，体验成功的欢快。 读书活动方案 篇2 为提高宽敞老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支“师德高尚、思想先进、业务精良、专业过硬、教法灵敏、科研扎实的高素养老师队伍，打造书香校内，特制定我校老师读书活动方案： 一、指导思想 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内为目的，在学校形成读书热潮。引导宽敞老师“和好书为伴 做奇怪老师，不断更新教育理念，培育安康主动的心态，促进老师的专业化成长，引导老师体验奇怪的教育生活，推动学习型校内建立，为学校文化增加活力，为学校进展供应强大动力。 二、活动目标 1、通过读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、通过读书活动，在老师中形成主动进取、努力学习的气氛。 3、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、构造合理的学习型老师队伍。 4、通过读书活动，构建老师专业成长的平台，让读书成为老师成长的主要途径。 5、通过读书活动，更新老师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，比照觉察自己教育思想、教学行为之缺乏，全面提升老师的整体素养，从而提高学校教育质量。 6、通过读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。 7、通过读书活动，增加老师的课外阅读量，打造老师的人生底色，努力建立老师的精神家园，体验到职业的奇怪感，引发读书欲望。 8、通过读书活动，加强老师队伍的建立，努力建立一支布满生气和活力、与现代化教育相适应的老师队伍。 三、活动方式 1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每学年至少写好2万字的读书笔记。 2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑心。 3、沟通汇报。老师们相互推举新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导同学读书以及自己读书的感受，通过沟通，将读书思考引向深化。 4、实践写作。新课程召唤老师的反思行为，要求老师做到“勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育叙事和反思。 5、开展活动。依据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲竞赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 四、推举篇目 1、?第56号教室的奇迹? 2、?给老师的一百条新建议? 3、?给教育一点形上的关怀? 4、?美国最优秀老师的自白? 5、?教育的真情与才智? 6、?陶行知教育名篇? 7、?影响老师一生的100个好习惯? 8、?学校在窗外? 其他文学名著或者文化读本。 五、活动保障 1、提高生疏，重视读。我们将通过每周的老师例会和板报、播送宣讲读书的意义，激发老师读书的爱好，使老师从思想上重视读书。 2、全体老师要依据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，每学期要征订至少一份专业杂志。 3、落实阅读书目。加强、完善图书室、网络图书室的建立管理，使之成为老师借书、读书的开放港湾。 4、落实阅读时间。师生集体读书时间为每周周四下午第3节课。 5、准时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于10000字，期中期末检查，纳入老师考核。 6、主动推举读书有成效的老师参与各级竞赛，培育老师的成就感。 7、筹措资金，通过购置、爱心捐赠等形式充实图书数量，保证老师读书的根本保证。 阅读不能转变人生的长度，但是它可以转变人生的宽度；阅读不能转变人生的物象，但是它可以转变人生的气象。读书会让我们的老师更加擅长思考，更加远离急躁，从而让我们的老师更加有教育的才智，让我们的教育更加秀丽。所以我们信任在宽敞老师的主动参与下，我校的读书活动将会开展得更加深化，更具实效性。 读书活动方案 篇3 一、口号： 1、让阅读成为师生学习的习惯 2、由于读书，所以欢快 二、宣扬内容：请选择 1、“世界读书日的由 “世界读书日全称“世界图书与版权日，又译“世界图书日，199年，联合国教科组织宣布4月2日为“世界读书日，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播学问、表达观念和沟通信息的形式。同时期望借此鼓舞世人尤其是年轻人去觉察阅读的乐趣，增加对版权的疼惜意识，并对那些为促进人类的社会和化进步做出不行替代奉献的人表示敬意。 2、我校读书活动介绍： 阅读启才智，书香润心灵 最是书香能致远，作为一所区试验性示范性高中，xx外国语中学以“培育有教养、有独特、有竞争力、有国际视野的现代人为目标，形成了“日语见长，多语进展的办学特色，在国内外享有很高的知名度，在创立示范性高中和学校特色的过程中，学校领导生疏到推动师生阅读对学校特色建立的重要作用，将“书香校内建立纳入了学校进展规划，搭建“xx书友沙龙这样师生合作阅读，共享阅读的活动平台、开展丰富多彩的读书活动，推动校内“悦读环境的形成，在师生同建书香校内的气氛影响下，我校同学主动参与市、区、街道社区，学校各类读书活动，五年，在市、区组织的各类读书活动中我校获奖人次到达了近200人次，其中史依蕊同学获“全国家书征集大赛上海市一等奖，我校201年、20xx年连续两年获得上海市暑期读书活动“网络学问竞赛优秀组织奖，随着读书活动的广泛开展，“阅读达人读者协会，“书香医院，“白水学社等一系列同学阅读推广团体纷纷成立，主动参与到书香校内的建立中，“好读书、读好书成为了师生的共识，校内内书香气氛日益深厚。阅读正在成为我校师生增长才智、实现自我可持续进展的重要习惯。 本校“世界读书日活动介绍 1上海图书馆借书证免押金办理 2读书活动主动分子和学校同学学阅读团体参观学校创智中心。 3“校内处处有书香摄影竞赛 4“自然的奇怪主题读书会 读书活动方案 篇4 一、指导思想： 为扎实推动校内文化建立，营造“浓郁的书香气氛，让每一位师生都能在读书实践中与经典好书为友，让书籍为师生开启心灵之窗，培育良好的读书习惯；用走廊文化丰富学问，拓宽眼界。我校确定在9月举办以“放眼世界欢快成长为主题的其次届读书节活动。 二、活动时间： 9月17日9月30日 三、活动主题： “放眼世界欢快成长 四、活动步骤： 一第一阶段：活动筹划9月14日17日 1.制订读书节活动方案。 2.举办读书节启动仪式。 二其次阶段：组织实施9月17日9月30日 1. 9月1720日起通过电子屏幕、小百灵播送等做好宣扬工作，营造书香浓郁的读书气氛。责任人：xx 2.9月17日，读书节启动仪式。责任人：xx 3.9月17日起，完善班级图书角，布置到位，9月26日德育处组织检查。责任人：德育处、各班班主任 4.9月21日前，筹划、组织、实施“放眼世界欢快成长大型公益讲座活动。责任人：xx、任课老师，详见相关活动支配表。 5.9月24日前，班主任组织同学学习“世界眼有关学问，并设计“我有一双世界眼学问竞赛题，各班级组分别预备20题。责任人：顾玉萍、各语文教研组长。 69月26日前，“我有一双世界眼学问竞赛笔试，各班随机抽取5人参与竞赛。责任人：各班班主任，xx组织竞赛 7提倡“亲子共读一本书活动。班主任给同学推举一本亲子读物，鼓舞家长与孩子共同阅读，在家长的指导下制作一份读书小报，每班上交23份。责任人：各班班主任，xx组织评比。 8用家乡话进展讲故事竞赛，以低、中、高阶段为单位开展竞赛。获奖选手参与学校小百灵电视台迎国庆节名目制。负责人：各班班主任，xx组织评比 注：每个工程负责人要准时收集好本活动资料包括图片、音像等，并将活动通讯准时上传校内网、教育信息网等网站。有关材料活动一完毕准时交给xx 三第三阶段：总结表彰9月29、30日 1.评比各活开工程获奖名单；各工程活动完好资料整理。各工程负责人、xx 2.活动总结。责任人：xx 五、活动要求： 1要高度重视，推动“书香校内建立。 2各班级要认真制订长期有效的读书活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作。 读书活动方案 篇5 一、活动宗旨： 让每一位同学都亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成宠爱书籍的好习惯。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓宽敞视野。促进同学健全心理的养成，促进同学学习方式的转变，促进同学独特特长的和谐进展。 二、活动目的： 1、在以往读书节的根底上，连续引领和推动我校诵读活动的深化开展，构建有特色的书香校内文化。 2、提倡我校同学、老师、家长“好读书、读好书的风气，提升师生素养，促进家庭文化气氛的形成。 3、通过读书月活动，鼓舞全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，巡游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。 三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵 四、活动口号： 益智明理我们爱读书良师益友我们读好书 行万里路我们多读书学海无涯我们勤读书 五、组织人员： 组长：陈玉红、 副组长：陆如松郝新征 成员：全校老师 六、活动时间：xx年9月1日9月30日 七、活动支配： 第一阶段：启动阶段9月1日9月4日 1、启动仪式 进展“读书节开幕式。 明确本届读书活动主题，活动口号。 提倡师生共读。 2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。 校内挂条幅，出宣扬窗。 班级出黑板报、读书角，让班级布满浓浓的书香。 其次阶段：活动阶段9月5日9月28日 1、“相约好书，牵手美文读书沟通活动。 语文老师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并鼓舞同学欢快读书，共享读书的乐趣。开展“好书推举会、“故事会、“读书博览会、“名人名言、“换一本书，交一个伴侣、“报刊剪辑等活动。 2、一次好书交换活动 以班级为单位，发动每位同学开展“献一本看百本活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己宠爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书的读书气氛。同时提倡班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强同学疼惜书本的意识。 3、开设“导读课 语文老师开设阅读导读课。为同学的课外阅读导航，让同学从中把握读书的方法，激发同学读书的爱好，使同学养成良好的读书习惯。 4、诵读“经典古诗词 开展诵读经典古诗词活动，激发同学读书的爱好，让同学走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与才智撞击，畅游书海，收获才智！ 5、开展校级征文及演讲竞赛 进展“读后感征文、读书笔记、演讲竞赛。各班推举优秀同学参与校级竞赛，评出一、二、三等奖，并进展表彰嘉奖。 6、童话剧竞赛。各班预备优秀节目参与校级竞赛，评出一、二、三等奖，并进展表彰嘉奖。 第三阶段，评比总结、闭幕式9月29日9月30日 1、评比班、校两级“读书之星各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星，学校进展嘉奖。 2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。 八、活动要求： 1、学校的宣扬工具要为本次读书节效劳，开拓专栏，准时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2、老师是同学的表率，用我们老师的读书去影响同学，用自己的爱好去潜移默化地感染同学。 3、语文老师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的根底上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的生疏，要把它作为“营造书香校内的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 5、各班要尽量把握书面作业，精简习题，保证同学有充分的课外阅读时间。第 17 页