六年级上册看图作文.pptx

看漫画 写作文 -习作指导四 漫画与故事性的图画是有区别的。漫画是画家从生活中取材，通过夸张，比喻，象征等手法，来教育、批评讽刺或揭露生活中的一些不良象。有单图、连图之分。题目要求：仔细观察漫画，你看到了什 么？想到了什么？写的方法写的方法：你可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义，还可以把两者结合起来，先编写一个故事，再把画的启示写出来。第一步：仔细看图第一步：仔细看图 弄懂图意弄懂图意1.整体看图，了解主要内容。A.先整体，后局部。B.思考问题，给出正确答案。主要写谁？主要写什么事？2.仔细看图，注意细节。砍树人的表情(眼、嘴、手）啄木鸟的表情（眼、嘴、脚）仔细观察细节非常重要，要特别注意画里的细节，这是写好本次习作的基础。第二步：深入思考 分析画意 5.为什么说这样一句话？1.砍树人为什么要砍伐森林？目的是什么？2.为什么把他的脑袋画成“木头脑袋”？3.啄木鸟为什么会飞到砍树人的头上？它在做什么？4.为什么啄木鸟说“这段木头里一定有虫”？含义是什么？思考：讽刺了什么？揭露了什么？批评了什么？教育人们应该怎么样？表面上是在批评、讽刺砍树人的毁林行为，实质上批评、讽刺、揭露的是那些所有破坏自然资源、破坏自然环境的行为。6.省略号后面省略了那些话呢？7.这幅漫画只是批评砍树人的行为吗?第三步：展开想象第三步：展开想象 创编故事创编故事 1.把漫画故事写具体.按照事情发展的顺序写出:起因、经过、结果。2.让人物表现“活”起来。3.起草成文，精心修改。4.文章中心：珍惜资源，保护环境。同学们：大家都有着丰富的想象力，希望大家展开想象的翅膀，大胆创新，我相信，你们一定会写出非常精彩的漫画作文.谢 谢 大 家！