内容具体写出真情作文指导.pptx

“内容具体，写出真情”作文指导考试说明考试说明要求要求1能正确理解题意，根据命题要求，运用恰当的表达方能正确理解题意，根据命题要求，运用恰当的表达方式和写作手法进行写作。式和写作手法进行写作。2中心明确，思想健康，内容具体，条理清晰，语言流中心明确，思想健康，内容具体，条理清晰，语言流畅，有真情实感。畅，有真情实感。3 格式正确，书写工整，标点规范，卷面整洁。格式正确，书写工整，标点规范，卷面整洁。4 运用联想和想象，丰富表达内容，鼓励有创意的表运用联想和想象，丰富表达内容，鼓励有创意的表达。达。5字数一般不少于字数一般不少于600字。字。直击中考直击中考一类卷一类卷 45-50中中心心明明确确，立立意意深深刻刻、新新颖颖，内内容容充充实实具具体体，富富有有真真情情实实感感，语语言言准准确确流流畅畅，条条理理清清楚楚，结构严谨，卷面整洁。结构严谨，卷面整洁。二类卷二类卷 39-44 中中心心明明确确，内内容容较较充充实实具具体体，感感情情真真切切，语语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。三类卷三类卷 33-38中中心心较较明明确确，内内容容不不够够充充实实具具体体，语语句句基基本本通通顺顺，条条理理较较清清楚楚，结结构构较较完完整整，卷卷面面较较整整洁，能够表达自己的真情实感。洁，能够表达自己的真情实感。四类卷四类卷 27-32 中中心心较较明明确确，内内容容不不够够充充实实，条条理理不不够够清清楚楚，结构不够完整，卷面不够整洁。结构不够完整，卷面不够整洁。五类卷五类卷 0-26 文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁。直击中考直击中考中考作文题目2017那一刻，我流泪了那一刻，我流泪了2016温暖的旅程温暖的旅程2015有你相伴，真好有你相伴，真好2014只要只要_还在还在20131.生命中不能没有你生命中不能没有你2.以以“疼痛疼痛”为话题为话题作文作文直击中考直击中考 记叙文成长体验成长体验真情实感真情实感命题规律命题规律命题作文命题作文半命题作文半命题作文话题作文话题作文2024/9/24 周二 妈妈在院子里扫地，我要帮她。她妈妈在院子里扫地，我要帮她。她却怕我感冒让我回屋。妈妈一边说一边却怕我感冒让我回屋。妈妈一边说一边捶着背。我夺过妈妈手中的扫帚并让她捶着背。我夺过妈妈手中的扫帚并让她坐下。我轻轻地揉着妈妈的背，刚刚四坐下。我轻轻地揉着妈妈的背，刚刚四十出头的妈妈老了许多。十出头的妈妈老了许多。如何把如何把心中真情心中真情转化成转化成纸上文字纸上文字呢？呢？妈妈非常爱我，爱到无法形容的妈妈非常爱我，爱到无法形容的地步，在她心目中只有地步，在她心目中只有我才是她的我才是她的宝，她的一切。可以说，妈妈把全部宝，她的一切。可以说，妈妈把全部的爱都给了我的爱都给了我，妈妈，您深爱着我，妈妈，您深爱着我，我也永远深爱着您。，我也永远深爱着您。病文寻源病文寻源 妈妈非常爱我，爱到无法形容的地步，在妈妈非常爱我，爱到无法形容的地步，在她心目中只有她心目中只有 我才是她的宝，她的一切。可以我才是她的宝，她的一切。可以说，妈妈把全部的爱都给了我说，妈妈把全部的爱都给了我，妈妈，您深爱，妈妈，您深爱着我着我，我也永远深爱着您。，我也永远深爱着您。回忆联想回忆联想病文寻源病文寻源母爱具体化母爱具体化我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗那只碗乔叶乔叶阳光地带阳光地带看着妈妈这双布满老茧的手，看着妈妈这双布满老茧的手，我的眼睛湿润了。我的眼睛湿润了。不会忘记，不会忘记，晚上睡觉时，她用手轻轻地晚上睡觉时，她用手轻轻地拍打使我进入甜美的梦乡；拍打使我进入甜美的梦乡；不会忘记，不会忘记，万物复苏的时候，万物复苏的时候，她牵着我的小手去外面游玩；她牵着我的小手去外面游玩；不会忘记，不会忘记，秋叶纷飞的时候，秋叶纷飞的时候，妈妈用她灵巧的双手为我织妈妈用她灵巧的双手为我织毛衣毛衣 升格美文升格美文无形的情感无形的情感有形的生活小事有形的生活小事为了我和妹妹，您含辛茹苦，我怎么真的忘记为了我和妹妹，您含辛茹苦，我怎么真的忘记了呢？了呢？多少次多少次在您的怀里进入甜甜的梦乡；在您的怀里进入甜甜的梦乡；多多少夜少夜您用老茧的手为我缝补衣服；您用老茧的手为我缝补衣服；几回回几回回您寝您寝食不安着急我的学费；食不安着急我的学费；时时时时您又伴我夜灯长读，您又伴我夜灯长读，天天您又为我牵肠挂肚天天您又为我牵肠挂肚（一）回忆联想露真情写文章不要空喊口号，可将抽象的情感写文章不要空喊口号，可将抽象的情感借助联想回忆转化为具体可感的事，让借助联想回忆转化为具体可感的事，让你的文章通过充实的内容流露出真情。你的文章通过充实的内容流露出真情。知识梳理知识梳理2024/9/24 周二我看见他戴着黑布小帽，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青穿着黑布大马褂，深青布棉袍，布棉袍，蹒跚蹒跚地走到铁地走到铁道边，慢慢道边，慢慢探身探身下去，下去，尚不大难。可是他穿过尚不大难。可是他穿过铁道铁道,要爬上那边月台，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手就不容易了。他用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微倾微倾，显出努力的样子，显出努力的样子。动情点驻足动情点驻足细微处慢说细微处慢说典例引航典例引航这这时时我我看看见见他他的的背背影影，我我的的泪泪很很快快地地流流下下来来了了为这段文字加上适当的细写为这段文字加上适当的细写肖像描写肖像描写神态描写神态描写心理描写心理描写语言描写语言描写动作描写动作描写 妈妈妈妈在院子里扫地，我要帮在院子里扫地，我要帮她。她却她。她却怕我怕我感冒让我回屋。妈感冒让我回屋。妈妈一边说一边妈一边说一边捶捶着背。我着背。我夺夺过妈过妈妈手中的扫帚并让她坐下妈手中的扫帚并让她坐下。我我轻轻地揉着妈妈的背，刚刚四十轻轻地揉着妈妈的背，刚刚四十出头的妈妈出头的妈妈老了老了许多。许多。环境描写环境描写朦朦胧胧中，我听见院子里朦朦胧胧中，我听见院子里“沙沙沙沙沙沙”的扫的扫地声，睡眼惺忪地穿好衣服，走出屋门地声，睡眼惺忪地穿好衣服，走出屋门，想探个究竟。想探个究竟。一出屋门，一幕场景映入眼帘：一出屋门，一幕场景映入眼帘：穿着灰色穿着灰色T恤的恤的妈妈低着头，弓着背，左手背在身后，右手拿着扫帚，妈妈低着头，弓着背，左手背在身后，右手拿着扫帚，用力地扫着落叶。用力地扫着落叶。秋日的晨光如一层薄纱，在妈妈的秋日的晨光如一层薄纱，在妈妈的脸上打出一道光影明灭的晕圈。一片片落叶在妈妈的脸上打出一道光影明灭的晕圈。一片片落叶在妈妈的脚下调皮的飞舞着。脚下调皮的飞舞着。“阿嚏阿嚏”，一阵风袭来，我不禁，一阵风袭来，我不禁打了个喷嚏。妈妈听见了，打了个喷嚏。妈妈听见了，转身看见我，停住了。眉转身看见我，停住了。眉头皱了皱，扬了扬手，说：头皱了皱，扬了扬手，说：“快回屋去，感冒了怎么快回屋去，感冒了怎么办？办？”妈妈边说着，边用手捶着她的背，艰难地直起妈妈边说着，边用手捶着她的背，艰难地直起身身。我知道妈妈累了。我赶紧回屋给妈妈拿了我知道妈妈累了。我赶紧回屋给妈妈拿了一件小褂，自己也拿了一件。我又跑回来，将一件小褂，自己也拿了一件。我又跑回来，将衣服递给妈妈：衣服递给妈妈：“妈，穿上吧，我帮你扫！妈，穿上吧，我帮你扫！”妈妈笑着说：妈妈笑着说：“大闺女懂得疼妈妈了！我不用大闺女懂得疼妈妈了！我不用你扫，你去忙你的吧。你扫，你去忙你的吧。”我强行夺过妈妈手中我强行夺过妈妈手中的扫帚，碰到了她的手，的扫帚，碰到了她的手，那双布满老茧的手裂那双布满老茧的手裂痕深深地，痕深深地，左右纵左右纵横，横，就像缺水开裂的田地一就像缺水开裂的田地一样。样。（二）细节描写动人心 运用好细节描写可以增强运用好细节描写可以增强作品的真实性，可以使作品达作品的真实性，可以使作品达到到“一瞬传情，一目传神一瞬传情，一目传神”的的艺术效果。艺术效果。知识梳理知识梳理 借景抒情借景抒情 情景交融情景交融 “一切景语皆情语一切景语皆情语”（王国维）（王国维）环境描写环境描写时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。故乡故乡 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。的，我不禁打了个寒颤。羚羊木雕羚羊木雕抓住景物特定的氛围与人物内心情感的契抓住景物特定的氛围与人物内心情感的契合点，来着力渲染合点，来着力渲染2024/9/24 周二夜已很深了，远处飘来蛐蛐的叫声，是夜已很深了，远处飘来蛐蛐的叫声，是妈妈给我捉的那只吗？是秋收之夜，陪妈妈给我捉的那只吗？是秋收之夜，陪我和妹妹睡在田头唱歌的那只吗？不！我和妹妹睡在田头唱歌的那只吗？不！那是傍晚，妈妈唤我回去加衣裳的声音那是傍晚，妈妈唤我回去加衣裳的声音！是夜归时，独轮车上悠悠的童谣！是！是夜归时，独轮车上悠悠的童谣！是离家时的叮咛！还是您回家路上的凄凄离家时的叮咛！还是您回家路上的凄凄低怨低怨（三）景物渲染情更浓（三）景物渲染情更浓 如果能在叙述描写中适当的如果能在叙述描写中适当的 进行进行景物渲染，既可以使细节得到点染，景物渲染，既可以使细节得到点染，情感得到烘托，又可以使主题得到升情感得到烘托，又可以使主题得到升华，收到震撼人心的艺术效果。华，收到震撼人心的艺术效果。知识梳理知识梳理 以情感人三方法以情感人三方法回忆联想露真情细节描写动人心景物渲染情更浓方法总结方法总结珍惜有你珍惜有你院里树木的叶子又谢了，眼前又飘出一方落红，枯黄的院里树木的叶子又谢了，眼前又飘出一方落红，枯黄的叶子洒在院子里，翩跹飞舞叶子洒在院子里，翩跹飞舞朦朦胧胧中，我听见院子里朦朦胧胧中，我听见院子里“沙沙沙沙沙沙”的扫地声，的扫地声，睡眼惺忪地穿好衣服，走出屋门睡眼惺忪地穿好衣服，走出屋门，想探个究竟。想探个究竟。一出屋门，一幕场景映入眼帘：一出屋门，一幕场景映入眼帘：穿着灰色穿着灰色T恤的妈妈低恤的妈妈低着头，弓着背，左手背在身后，右手拿着扫帚，用力地扫着着头，弓着背，左手背在身后，右手拿着扫帚，用力地扫着落叶。落叶。秋日的晨光如一层薄纱，在妈妈的脸上打出一道光影秋日的晨光如一层薄纱，在妈妈的脸上打出一道光影明灭的晕圈。一片片落叶在妈妈的脚下调皮的飞舞着。明灭的晕圈。一片片落叶在妈妈的脚下调皮的飞舞着。满分作文满分作文“阿嚏阿嚏”，一阵风袭来，我不禁打了个喷嚏。妈妈，一阵风袭来，我不禁打了个喷嚏。妈妈听见了，听见了，转身看见我，停住了。眉头皱了皱，扬了转身看见我，停住了。眉头皱了皱，扬了扬手，说：扬手，说：“快回屋去，感冒了怎么办？快回屋去，感冒了怎么办？”妈妈边妈妈边说着，边用手捶着她的背，艰难地直起身说着，边用手捶着她的背，艰难地直起身。我知道我知道妈妈累了。我赶紧回屋给妈妈拿了一件小褂，自己妈妈累了。我赶紧回屋给妈妈拿了一件小褂，自己也拿了一件。我又跑回来，将衣服递给妈妈：也拿了一件。我又跑回来，将衣服递给妈妈：“妈，妈，穿上吧，我帮你扫！穿上吧，我帮你扫！”妈妈笑着说：妈妈笑着说：“大闺女懂得大闺女懂得疼妈妈了！我不用你扫，你去忙你的吧。疼妈妈了！我不用你扫，你去忙你的吧。”我强行我强行夺过妈妈手中的扫帚，碰到了她的手，夺过妈妈手中的扫帚，碰到了她的手，那双布满老那双布满老茧的手裂痕深深地，茧的手裂痕深深地，左右纵左右纵横，横，就像缺水开裂的田就像缺水开裂的田地一样。地一样。我的眼睛湿润了，我的眼睛湿润了，不会忘记，晚上睡觉时，不会忘记，晚上睡觉时，她用手轻轻地拍打使我进入甜美的梦乡；不会忘她用手轻轻地拍打使我进入甜美的梦乡；不会忘记，万物复苏的时候，她牵着我的小手去外面游记，万物复苏的时候，她牵着我的小手去外面游玩；不会忘记，秋叶纷飞的时候，妈妈用她灵巧玩；不会忘记，秋叶纷飞的时候，妈妈用她灵巧的双手为我织毛衣的双手为我织毛衣“妈，你累了，我给你捶妈，你累了，我给你捶捶背，休息一会儿，待会儿我来扫地。捶背，休息一会儿，待会儿我来扫地。”妈妈迟妈妈迟疑了一下，竟少女般尴尬的笑了起来，顺从地坐疑了一下，竟少女般尴尬的笑了起来，顺从地坐下了。下了。我轻轻地揉着，我触到了妈妈凸出的肩骨，我轻轻地揉着，我触到了妈妈凸出的肩骨，妈妈痩了。妈妈痩了。不知从何时起，妈妈头上添上了许多白发；不不知从何时起，妈妈头上添上了许多白发；不知从何时起，妈妈脸上的皱纹多了；更不知何时，知从何时起，妈妈脸上的皱纹多了；更不知何时，妈妈的背也没那么直了。妈妈的背也没那么直了。眼前飘下一片落叶，我拾起来，细细端详。眼前飘下一片落叶，我拾起来，细细端详。父父母是否也像这些落叶，完成使命后，总会凋落？而母是否也像这些落叶，完成使命后，总会凋落？而我，一定要把它收藏，让它不再受风雨的打击。我，一定要把它收藏，让它不再受风雨的打击。我起身默默地拿起扫帚，边扫边陷入沉思之中：我起身默默地拿起扫帚，边扫边陷入沉思之中：“妈妈的爱，不就像这片片落叶吗？妈妈的爱，不就像这片片落叶吗？”又是一个春残花落的季节，我会将落叶珍惜又是一个春残花落的季节，我会将落叶珍惜说真话诉真情做真人教师寄语教师寄语