资源描述
我会自己穿衣服-幼儿园小班社会教案
幼儿园小班下学期社会教案《幼儿园小班下学期社会教案》
一、活动目标:
1.通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法,使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2.通过引导幼儿商量、尝试各种穿衣服的方法,熬炼幼儿动手操作力量,进展幼儿的小肌肉。
3.通过鼓舞幼儿尝试自己穿衣服,体验胜利的欢乐,树立自信念。
二、活动预备:
1.玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2.多媒体课件。
三、活动过程:
1.出示娃娃表演引出课题:
〈1〉多媒体播放:我是红红,今日天气真好,太阳公公出来了,我也起床了,“妈妈!妈妈!妈妈去哪里了呢?我还没穿衣服呢!呜呜呜!妈妈快来!妈妈,快来帮我穿衣服!”
提问:小电影里的小红怎么了?〔幼儿表达〕小红哭着叫妈妈做什么?〔帮助穿衣服〕
〈2〉结合表演引导幼儿分析商量:红红做得对吗?她应当怎样做就是能干珍宝?〔学习自己穿〕
2.看图片并启发幼儿商量讲解并描述:我们应当怎么样穿衣服?
师:图片里的小珍宝是怎么穿衣服的?
幼:抓住衣服领幼:套在衣服袖子里
3.出示实物让幼儿来熟悉衣服的正反面。
师:看,这里有一件小伴侣的衣服,请观看认真老师用手抓住了哪里?
幼:抓住了衣服最上面。
师:那就是衣领。
师:谁来告知老师衣服哪面是正面哪面是反面?
幼:我妈妈说有洞洞看到的是反面。
师:可以套进我们小手的是反面,前面有图案和小口袋的是正面。
4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。
师:那我们再来看看小电影里的珍宝怎么教你们穿衣服?
师生共同观赏多媒体。
师小结:原来是抓领子,盖房子,一手钻进衣袖子,下摆对整齐,扣扣子,大家都是好伴侣。
师:你们想学穿衣服做个能干珍宝们吗?
5、让幼儿练习正确穿衣服:
〈1〉给娃娃穿衣服。
〈2〉边念儿歌边做动作。
〈3〉自己穿衣服。
四、启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
1.“XX小伴侣这么能干,自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手,我会自己上幼儿园等,培育幼儿的发散性思维)2.穿衣竞赛。
“原来小班的小伴侣也这么能干。好,如今我们来竞赛穿衣,看谁穿得又快又好。得到能干珍宝的笑脸花。
活动延长:
1、角色嬉戏:娃娃家。
2、比一比给家长发放记录卡,假如小伴侣在家自己穿衣裤,家长奖给幼儿笑脸花。比一比,一星期中在园、在家的笑脸花哪个多?
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