班主任工作总结锦集10篇.docx

Word文档班主任工作总结锦集10篇 班主任工作总结范文锦集10篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力气，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我收集整理的班主任工作总结10篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 班主任工作总结 篇1 光阴荏苒，斗转星移中，半个学期完毕了，这半年中，我做的最成功的一件事，就是挽救了一个小女孩的迷茫。 开学接班时，最让我惊异的是：班级内有很多父母离异的孩子。在对同学状况的调查中，一个叫丽丽的小女孩，向我讲解并描述了她的经受。她说：“老师我没有妈妈，我诞生后，我妈妈就不要我了。我问：“那你如今与谁一起生活？她说：“爷爷，爸爸，和我。我爸爸常年在外打工，主要是爷爷给我做饭。“你爷爷多大了年纪了“爷爷六十多了。我听完她的表达，看着她的表情，那是一双布满理解和期望的眼神。她穿着一身褪旧的衣服，脖子黑黑的，鞋子很大，看起来很不合脚。就这样，我暗中观看着她突然一段时间，觉察她不像开学时候那样布满活气，变得孤独、沉闷、寡言了。 一天，我很早来到学校，找她谈话，她说：“老师咱班同学欺侮我，尤其是和我学校在一起的旭旭。她说我脏，身上有味，还不让其他同学和我一起玩，就连说话他都不让，所以没人跟我说话。说着说着，她哭了，哭得很难过。我赶忙帮她擦掉了眼泪，然后劝慰她好多话。 下午是班会课，我确定班会的主题是：“介绍一下自己丽丽是这样介绍的：“我从小就没有妈妈，我从来没见到过我的妈妈，有时我朦胧中想象妈妈的样子，我多么期望像其他同学一样，到家后也喊一声妈妈啊！自从妈妈走后，爸爸没有再娶，爷爷、爸爸、和我相依为命。她哽咽了，其他的同学也投去了怜悯的目光。后来她又接着说：“我在学校时，旭旭我们俩一个班，他那时候欺侮我，不让同学们跟我玩，我成天的盼啊盼啊我多么想离开学校到学校读书啊！这样，我就可以重新开场了！谁知，开学的第一天，当我推开教室门的时候，我的心突然凉了，旭旭也在教室里，我无望了，我曾屡次想过退学，不念了。其实我多么想同大家一样，快乐的生活，和平的相处啊！她说不下去了，这时班里的其它同学也哭了，抽泣着，气氛很紧急。我也被感染了此时有人偷偷的谈论起来，纷纷把目光投向旭旭，只见旭旭低下了头，趴在桌子上。 过了一会儿，教室里静了下来，我做了班会总结：“我们大家来自不同的学校，今日我们走在一起，就是缘分。丽丽同学，从小就失去了母爱，在学校时候就期望着自己快点儿毕业，这样就可以不被人欺侮了。她成天盼着能快一点升入学校，她多么想找到一块公正、公正、和谐的平台，与大家共同学习，一起进步啊！可是她的幻想落空了，她无望过、徘徊过、面对重重的压力她想到过退学。她多么期望大家能伸出温存的手、用你们的爱心关怀她，关爱她。她多么期望我们的大家庭里能够收容她，让她也和大家一样，在这个大家庭里欢快地生活，愉悦地成长 我的话得到了同学们的猛烈掌声，旭旭也向她表示歉意。在以后的日子里。我看到了她脸上又现出了笑容，同学们与她相处和谐，关系融洽。 过了或许两周的时间，一个生疏的电话打过来，电话里说，“我是你班的家长，我听孩子回家说，你们班里有个女孩，从小就没有了妈妈，这个孩子多不简洁，多可怜啊！我今日特意带来500元钱，期望你把我的这份心愿传给这个女孩，就算是我的一点心愿，这件事不能让任何人知道，咱两个明白就是了。我把家长领了进来，收下了500元钱，代表我自己、家长和同学说了很多声“感谢。回到教室我把钱给了丽丽，并传达家长心愿，并鼓舞她好好学习，以后去报答对你有恩的人。 一个星期日的中午，接到一个生疏电话，电话里说：“让我带着丽丽到县民政局二楼领取贫困资助款。这可真是好消息！我抓紧打车来到学校接丽丽，然后带她来到县民政局二楼。这是辽宁省扶贫救助基金会个人协会，在这里她得到资助400元的大红包。在以后的日子里，我不断地关注她，关怀她，不但关怀她的学习状况，而且还关注她的生活状况。我曾送给她一件外衣，还有一块小手表。 在好心人的关怀下，在同学和老师的鼓舞下，丽丽学习特殊努力，期中考试和联科竞赛都取得了很好的成果。期中考试排进了大榜前50名，她遵守纪律，学习刻苦，正扬着笑脸迎接新的生活。 写到这里，我不禁感慨，世风虽肮脏，但是世上还是好人多！ 愿我们每个人都献出一点爱心，关爱他人，关爱社会！ 愿好心人一生平安，奇怪！ 愿丽丽同学安康欢快地成长！ 班主任工作总结 篇2 今年的工作可以说是告一段落了，但作为班主任的我还不能够放松下来，新一年的工作马上就要开场了，为了孩子们能够在幼儿园里承受到更好的教育，我不能松懈下来。自己今年的工作是完成得很不错的，在工作中也有了不小的进步。在新一年的工作开场之前，为自己这一年的工作做一个简短的总结，这样才能够知道自己有哪些缺乏，在明年的工作中就能够去改进，让自己能够更好的完成明年的工作，让幼儿在园内受到好的教育。 一、我的工作 其实幼儿们在幼儿园里主要是培育一个好的行为习惯和自理力气，学学问倒是其次的了。由于这个阶段的孩子也学不了很多的学问，主要还是为之后上学校打一个根底的，所以我的工作的重点就是在培育他们的一个好的行为习惯上，让他们有确定的自理力气，能够很好的面对之后上学校的生活。平常在上课的时候我会留意于观看他们的行为，觉察有什么不好的行为的时候准时的指正，关怀他们养成一个好的课堂纪律的习惯，这样在上学校之后就能够很好的遵守纪律了，也能够适应在学校的生活。 我的另一个重点的工作就是在跟家长的沟通方面，要想让幼儿有好的行为习惯和自理力气只有我们老师努力也是不行的，家长们也是需要协作的，让幼儿在家也能够独立的去做一些事情，这样渐渐的就能够独立起来了。同时也要经常跟家长们汇报幼儿们在园的状况，让家长对我们老师感到放心。最终一个重要的工作就是要留意幼儿的平安了，虽然在玩耍的过程中受伤是难免的，我们几位老师也看不过来一个班的同学，但也还是要尽量的避开幼儿在我们园内受伤，我们老师也要时刻的留意这个问题。 二、我的打算 在这一年的工作中也暴露出了自己存在的一些问题，我想要更好的完成自己的工作的话首先就是要努力的去解决这些问题。作为一个班的班主任老师我必需要不断的有进步，不断的去学习，才能够给幼儿的成长带来更多的关怀。自己在新的一年中要多去向优秀的老师学习，也要多进展反思，这样才能够有进步。自己打算在新的一年中多看一些教育类的书籍，多上网去看一些教学方面的资料，让自己各方面的力气都能够有进步，这样才能够算是一名好的老师，才能够关怀到我的同学。 新的一年的工作即将开场，期望自己在明年的工作中能够有进步，也能够有收获。 班主任工作总结 篇3 回想这几年当班主任,心里觉得很惭愧，由于我是教数学的，每周每班只有4节课、5节课，跟同学接触的少，很多时候，很多事情和状况，我的伙伴(同班的语文老师)都比我清楚。而且她们也都会主动处理(在此我要感谢我的前任和现任伙伴，在她们身上我学到了很多当班主任之道)。 下面是我针对当班主任过程中毁灭的问题边反思边实践的过一些想法： 一、多一点从头开场，少一点亡羊补牢。 由于我带的是一班级，一班级的小伴侣刚入学，对什么都感到奇异，生疏而又新颖，所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做，这是最有效的。比方刚入学时我要求小伴侣一到校就要在班级里坐着要早读，可是刚入学那几天没什么可读的，那时我就请了会背古诗、三经的小伴侣在讲台上带读，让他们有个印象，早上到校就是要读书的，这样，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行的过程中需要不断的监视,矫正的. 另外，对一班级小伴侣来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的，要让他们会扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗,这过程中，还有桌椅的摆放，工具的整理都要有明确的要求和监视，渐渐地才可能把习惯养成。 二、多一点协作支持，少一点分工明确。 班主任工作确定离不开任课老师的支持，就象前面我讲的，我的伙伴会主动处理一些突发大事，但在工作中也常会有不同的做法，拿早读说，刚开学我就指定了同学领读、带读，可后来语文可以读的内容多了，语文老师她就另外要求同学该怎么早读，而且效果也很好，为了让同学养成早读的习惯，我就依据语文老师的要求来监视同学遵守。假设我再要求同学依据我的要求去早读,那么,孩子确定会不知所措的. 三、多一点糊涂的爱，少一点爱憎清楚。 一个班级就象一个家庭，每个同学都是这个家庭的成员，老师和同学都应当多包涵一点，那些顽皮的孩子，是很令人生气，但他们同样或许更应当得到老师的关爱，观赏、同学的友爱。让每个孩子的心都有所归属. 四、多一点敬重，少一点强制。 一班级的小伴侣也是很讲道理的，比方能够准时订正作业的，辅差课时可以自由活动;集会、做操遵守纪律，动作快、静、齐的，体育课可以增加活动内容;不用连续练习集队等.复习阶段把音体美的课改语数英的课进展复习，就象工人加班，农夫抢收一样。理解张驰有度等等。 班主任工作总结 篇4 我于20xx年9月开场任外语系031班班主任，迄今不过一年半。所以要让我谈班主任工作心得，那真是有点勉为其难；不过，说到感受，倒是真的不少。很愿借此时机跟各位班主任老师沟通一下，权作抛砖引玉。 记得20xx年9月15日，新生报到后的第一次班会课上，我激情澎湃的说了这样一句话：我会努力作一个好的班主任，尽力给你们关怀和指教；更会努力作一个好的伴侣，始终给你们关怀和建议。这样简洁朴实的话语鼓舞着自己也鼓舞着我的同学们热忱高涨的投入了一个抱负的集体的建立。可是由于空有满腔热忱却特殊缺乏管理阅历，第一学期下来，我虽认真良苦却收效甚微。我一度陷入了无边的困惑和挫败感中。幸运的是，我在担当这个班的班主任的同时，还在本系和其他系部的四个教学班授课；因此我常有时机可以观看分析学习其它班级的管理模式；与此同时，我还屡次利用课余时间与其他班级同学作伴侣式的交谈，问询他们心目中抱负的班主任的标准，并以此为鉴。工夫不负有心人，我如今最终可以得心应手的管理这个班级。 要搞好班级工作首先要调整好班主任班干部全班同学之间的关系。开学初，我由于不在本班授课，除了班会课时间根本无从了解班级状况，所以就把班干部当成了名副其实的同学与班主任之间的桥梁，不行避开的对班干部偏听偏信；而这也无形中让个别班干部形成了一种特权意识，让其他同学觉得班主任和班干部是凌驾于他们之上的领导集团。另外，由于很多班级制度是由班委会争辩商量后制定的，使得局部同学认为各种严格的班级制度只是用来约束一般同学的。所以结果是可想而知的：除了班干部和少数同学还算合作外，其他大局部同学对我抱有不同程度的排斥和抵触心情。意识到这一状况后，我马上开场修正自己的错误作法。首先找班干部座谈了一次，然后又找了同学谈话。经过深刻的商量后，我们有了更完备的班委设置和更完善的管理制度；班干部更加明确了自己的责任和义务并主动遵守执行各项制度；其他同学也更能协作班干部和班主任的工作。如今，我无须每周开班会，也可以准时有效的处理一切班级事务。 要建成一个抱负的集体，除了要有严格的纪律和严明的制度外，还应组织丰富多彩的课外活动。作为班主任，应主动鼓舞并尽可能多的参与班级活动。20xx年10月中旬，新生入学刚一个月，由于个人适应力气的不同，所以有些同学不行避开的有了某些孤独无助的心情。经我提议后，全班同学一起筹划了一次晚会。我也到了现场并主动的参与到玩耍中去。那样的欢快融洽留住了一个几欲退学的女生。其次学期初，我又和大家一起去古林公园烧烤；第三学期我们班又开了另一次中秋晚会。另有屡次社会公益活动。虽然我未能每次都参与，但都赐予了足够的重视和关注。 对待同学要重表扬轻批判，即使批判也应先从表扬入手。新生入学一个月后，各任课老师全都反响我们班的课堂气氛与另一个班相比较为沉闷，而这是语言专业的同学的一大忌讳。当时缺乏阅历的我又不加分析地开场实行行动。我开场利用一切课间和班会课时间在班上直言不讳的说出任课老师对我班的印象以及另一个班级是如何的活泼。可是这样过了一段时间之后，班级气氛非但没有如我所期盼的那样活泼起来，相反，不断有原来较为活泼的同学来向我反映说我那样的分析比较使得几乎全部人都感到了自卑和挫败，更不行能踊跃发言了。这让我开场反省自己。我首先准时地在一次班会课上向大家道了歉，并充分确定了本班的优点和优势。另外，为了关怀大家熬炼自己的胆识和在公众场合表达自己的力气，征得全班同学同意后，我确定利用每周二下午召集全班同学到教室来用英语表达自己。大家可以用讲故事说笑话或是报新闻的形式来讲解并描述自己一周所读到或听到的。这样坚持了一段时间以后，整个班级气氛得到了逐步的提高。本学期开场，英语专业四级考试报名前后，我找班上每一位同学谈了话。无论对面坐的是哪一位同学，我都先从对他的表扬和确定开场，然后再指出他在学习上需要努力和提高的地方。从近期的观看和任课老师的反映来看，这样的谈话在每个同学身上都产生了良好的效果。 作一个好的班主任，必需要保证和同学的常见的沟通和沟通。要做到这一点，并不是要每天往教室里跑，这样反而会让同学觉得老师管得太多太死。本学期初，我在上创立了一个名为“我们的四年和四年以后的班级首页，并邀请大家自由竞聘管理员并主动登陆。在这里，大家可以畅所欲言自己在学习生活乃至感情上的各种感想收获以及困惑。另外，考虑到有些同学不具备随时上网的条件或是不习惯通过互联网沟通，经过大家商量后确定，我们在班上开拓了一本名副其实的班级日记classdiary。在这里，每个人都可以提出问题，每个人也都可以给出建议或问题的答案。这样大家沟通起来就更加便捷。我作为班主任会每天登陆班级首页并定期阅读大家的班级日记，准时解决答复大家的问题。 以上所述只是我在一年半的班主任实践中得到的浅薄的感想和体会。错漏难免，恳请指正。 班主任工作总结 篇5 今年我担当的是六班级毕业班的班主任、曾送过两届毕业生，对六班级同学的学习生活还算是了解，为了当好班主任，说精确些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我认真制订打算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼、 一、思想教育工作常抓不懈，争做同学的良师益友 作为一名学校班主任，我时刻谨记学高为师，身正为范这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进展言传身教。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建立和教育教学工作上，听从学校工作支配，主动参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关怀他们，增加为同学效劳的意识，把同学与家长作为效劳的对象。我在平经经常与同学沟通，做好同学的思想工作。 1、做学困生的知心伴侣、工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个同学；始终以期盼的目光关注着每一个同学、从不因同学学习成果差而卑视同学、既为取得好成果的同学感到欢快，也能谅解同学学习中的失误，让同学时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心伴侣、在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，关怀他们树立学习的信念，学习上遇到困难，我也耐烦细致地为他们讲解、使他们信任自己的老师，也把老师当作知心伴侣。 2、尽职尽责转化好每一个后进同学、为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进展动之以情，晓之以理的教育，关怀他们抑制身上的缺乏，在期末复习这段时间里，我为全部后进生制定一份学习目标，每天评比出一位进步最大的同学，进展表扬和物质上的嘉奖，让每个同学都有明确的学习任务，都有争第一的思想、使期末复习工作稳步进展、 3、发挥自身表率作用、学校生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感、班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范、因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力、其身正，不令而行、其身不正，虽令不从、在班级工作中要求同学做到的，我往往抢先垂范、每次在学校的劳动中，我总是与同学们一起干活、带动了同学们劳动的主动性，保质保量完成学校交给的每一项任务、 4、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规、对同学的管理，假设仅靠师生间的个人感情，那么易造成管理上的放纵及任凭、因此，开学之初我就制定一个科学标准切实可行的班规、而且充分发挥同学干部的作用、利用班规对同学进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖、这大大激发了同学学习的热忱，同时也制约了思想差的同学的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯、 5、不辞劳苦做好同学的家访工作、促使同学安康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的挂念、因此，每学期的班级工作中我都有目的，有打算地走访同学家长，使家庭教育与学校教育亲热协作、本学期由于同学不听话，我便充分利用家长的力气来挂念自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和挂念、这样老师和家长亲热联系，共同教育同学，有效地促进了同学的全面进展、忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不断教育，使同学在行为上受到确定的约束，有的同学对我说：老师这学期你怎么这么严哪我笑着说：严就是对你们的爱，其实我的心理有很大的压力，自己的同学自己怎么能不了解呢他们太顽皮，假设我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我可怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做、只期望自己用爱心去感化每一个同学、虽然在值周评比中我班的成果处于中游，但我已经满足了，由于这也是我常抓不懈的结果、 二、学科教学工作，走进新课程 作为一名学校老师，我深深地体会到老师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们支配的听课的时机，向其他老师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据同学的实际状况组织教学。尽量做到面对全体同学，因材施教，让每个同学真正成为学习的仆人。 经过一年的教学实践，我积累了一些贵重的阅历。平常主动参与学校组织的教学争辩活动。在课堂上，我时刻留意调动同学的学习主动性，创设民主、公正、和谐的课堂环境，多给同学一些表现的时机，培育同学自主学习的力气。圆满的是，我们班还有个别同学没能养成良好的学习习惯，学习看法不够端正，学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便到达更好的教学效果。诚然，在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，学校班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特殊精彩而游刃有余的。 三、结合学校开展的德育实效性开展感恩教育活动 1、感谢父母。让孩子回家与父母多沟通，讲一个感恩故事，帮父母洗脚，给长辈捶背，为父母做一顿可口的饭菜并关怀父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系更加融洽，避开孩子逆反心理的产生，同时让同学在活动中了解父母的辛苦，从而感谢父母，敬重父母。通过“感恩系列教育活动，使同学进一步理解父母的“不简洁，体会父母的辛苦，培育同学一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。 2、感谢老师。学校生性格根本已经形成，而且有些同学逆反心理较为严峻，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让同学们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让同学自己开展活动，体会“假设我是老师，使同学在活动中懂得敬重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成果，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。 3、感谢他人。在活动中，教育同学要感谢同学，感谢同学的关怀，使同学在活动中加深了友情，同学之间团结友爱的风气越来越浓。通过“感恩系列教育活动，使同学人的一生中应当感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、伴侣、同学、亲友、生疏人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，同学的世界才变得如此温馨和秀丽。 总之，人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们；同学不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等、虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值、我是失去了很多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业、既然选择了远方，便只顾风雨兼程、我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，为祖国教育事业奉献毕生的精力、 班主任工作总结 篇6 初一的同学对学校生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。如何关怀这些同学过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作： 1、常与同学进展谈心。对于一些经常有违纪现象的同学，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平经经常督促，还分别进展重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力气支持。在同学充分生疏自己错误的根底上改正错误，并不断地提高自己。 2、主动协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法，局部同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化同学，了解同学思想动态，准时做好调解劝告工作；另一方面，我主动与各任课老师进展沟通，不仅了解同学各学科的学习状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进展学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记 “爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建立，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关怀下，取得了确定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况进展突击检查，经常性、任凭性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对同学干部的开掘、使用、扶持、教育和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监视和自我教育力气，培育和提高同学的“五自力气。深化同同学活，擅长洞察和了解状况，。我实行定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其缺乏、授之建议与方法；同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、相互协调，实行民主管理，逐步培育出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间，不厌其烦地 耐烦做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了?同学每天状况登记表?、?同学思想动态状况每天公布?制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，觉察问题准时订正教育，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严峻处理，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑文明形象等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章，狠治各种歪风邪气，培育正确的言论导向，耐烦做好后进生的教育转化和家长的协作督导；充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合?德育量化考核实施细那么?和文明同学的评比，培育正确的言论导向和核心集体，多觉察他们的“闪光点、多些“暖处理给他们定目标限期改正，扩大主动分子队伍，形成良好的学风、考风和班风、。通过坚持不懈的“苦心经营，特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的经常“合力教育，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。 四、主动联系和协调各课任老师，共同努力搞好教育教学争辩，加强同学的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、幽默、耐烦的帮教与引导，协作家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。 五、经常性与家长取得联系，定期召开家长会，主动做好合力教育 班主任工作总结 篇7 10月15日是我们学校同学放大周假的日子，中午我与李老师将班上的同学送上车、送上船后，匆忙吃过午饭打点行李，1：30骑上摩托车向中岭、西坪方向驶去。 几经周折来到八4班李同学家，他住在西坪五组一个偏远的地方，四周没几户人家。这里秋高气爽，田里庄稼大多已收割，只是遍山的柿子缀满枝头很是惹眼。但他的父母很能干把家里建立的很舒适，他们这个家族的成员有好几个机关干部，李涛成果很不错，全家对他寄予很大期望。李老师是他的数学老师，特殊强调李涛不要给自己太大压力，在学校要劳逸结合。 八1班的覃同学、八4班的张同学分别住在西坪1组、2组，既是学困生又是贫困生。应当说这两位同学都有些聪慧气，但他们好动，根底差，因家庭条件差家长重视不够而信念缺乏。特殊是张同学的父亲始终多病，先后患过肺病、甲亢，最近又因剁猪草不留神被机器扎断了三根手指头，家里只有4亩薄地靠养猪糊口，今年家里养了17头猪，因猪价下跌他妈妈很焦急，家里的事如今全靠他妈妈一人操持。我去时他的妈妈正在田里打猪草，田地里他的母亲一边讲解并描述着家里的辛酸事一边抹眼泪，不用说她在儿子身上花的功夫很少。我向她汇报了张同学的在校状况、月考成果、优点和缺乏，还商讨了对金杰以后的教育对策，宣讲了国家学校的辅贫帮困政策措施，她听了这些好像又看到了这个苦难家庭的期望。 八1班的覃同学，属学困生，她父母没多少文化，也没多少言语，应当说他们对孩子的期望还是很高的，学校时他们就舍近求远把孩子送到镇中心学校去读书，只是覃同学的承受力气有限。我们和他们沟通了一些学习方法和教育观点，覃同学听了很欢快，走时她将我们送了很远很远。 几乎每位家长都生疏到转变命运靠学问，家庭的进展靠孩子。几乎每位家长都对我们说：“我把孩子就交给您了，您们尽管严点，不听话打都可以。我感到家访、谈话、思想工作要经常化，让同学、家长感受到师爱，让同学重拾学习生活的信念，我更感到肩上的责任重大，“我把孩子就交给您了，这句话份量有多重！让同学转变贫困家境，转变今后的生活环境走出大山，我们做老师的只有让他们多学学问，多熬炼力气，多走进他们的内心，为他们的成长撑起一片蓝天！ 班主任工作总结 篇8 班级是老师和同学开展活动的根本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，学校班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关怀疼惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和温存；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严峻地指出他的缺乏，并关怀他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既困难而又辛苦的工作。说其困难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理安康等状况。为使一个班形成主动向上的集体，同学能成为全面进展的一一代新人而努力工作。 一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。 创设有利于自主管理的气氛，培育同学自己管理自己的力气，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，形成良好的班风。准时教育和培育有责任心、力气强、可以信任的，并且有确定组织力气和管理力气的同学干部，对他们进展不 二、创设有利于自主管理的气氛。 培育同学自己管理自己的力气，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，形成良好的班风。准时教育和培育有责任心、力气强、可以信任的，并且有确定组织力气和管理力气的同学干部，对他们进展不同的分一、营造气氛，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开场本人结合?学校生守那么?有规可循。为良好班风的形成奠下根底。 2、开展班级活动，引导安康进展作为六班级的班主任，我不仅留意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有独特地学习，而且从多方面着手，力求使他们生疏自我、觉察自我、确立自信。在所进展的“一对一互帮互助互学、“成功心理培育，等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、鼓舞竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，开掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们到达自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根底上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的力气，班上形成了你追我赶的学习气氛。 三、以德育为主，重视养成教育。 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给同学做出示范。 2、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自觉化。建立严格的检查制度，长期督促、检查同学遵守标准的状况，是保障同学良好习惯形成的关键因素。 3、加强同学文明礼貌教育，关怀同学建立和谐的人际关系。 4、和谐的人际关系是安康生活、欢快学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对同学进展教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立“班主任班干部同学管理构造并形成检查制度，层层检查，逐级落实。 四、培育同学良好的习惯。 在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育同学良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。 认真抓好养成教育的十条实施细那么。实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课认真听讲，认真完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好同学。 五、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最牢靠的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们生疏到自己的价值，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到成功的欢快和喜悦。 六、持之以恒，坚持不懈抓好班级各方面工作。 七、缺乏之处：工作中少数干部没有发挥好，没有起到带头作用，责任心差。 八、今后努力方向。 明确班主任就是为同学效劳的，对同学的任何问题都要耐烦，都要放在心上。我始终把为同学制造良好的学习生活环境为目标，因此，我留意良好班风的形成，主动协调同学之间的关系，让他们自由安康的成长。召开家长会，提高家长的教育艺术。让家长主动协作学校有效的教育孩子。加强班委的作用及责任心。 班主任工作总结 篇9 我当班主任也已经有三年了，如今我总结一下我的工作以及我下步的预备。 说实话刚开场当班主任是我自己努力争取的，我很有信念能把班主任的工作做好，但是想法是饱满的，现实很骨感。我的工作做得不是很好，最至少和别人相比，我做的就不够。首先就是班级的自管会，我始终觉得班级自管会很好，我还是始终沿用我在六班级时的方法，每大周进展一次竞选，目的是为了熬炼每个人，可是我如今觉察我的方法在这不管用了。由于学校的孩子大了，他们有自己的想法，有自己怕的人。别人他不怕，下学期我将承受任期制，第一期一个月，干的好连续留任，干得不好，重新选举。主要是那些在班级里有声威的同学，而且是又能起带头作用的。主要向郑卫光老师学习他班的班级管理阅历。还有对待同学好要在平常，上次通过与郑老师的谈话，我了解到他们班为什么样样都行，下面是我下学期的预备。 1. 首先把班级自管会建立好，而不是组建好，要让他们知道干什么，怎么干？方法我在上面已经说了，在这就不重复了。 2. 把关怀同学，信任同学的行动放在平常的生活中。主要是生活，要让他们知道在这里我不仅能学习好，还能生活好。 3. 每天坚持找一个同学谈天，把自己的苦恼还有心抱负说的话都给我说，在课堂上是师生关系，下课了就是无话不说的伴侣。 我如今深深的感受到，当老师与当班主任的责任，我信任我自己我确定能做好的！加油！ 班主任工作总结 篇10 一学期即将完毕,每当这个时候,总要来完成工作总结,有点机械式的感觉。自工作以来，始终担当班主任这个角色，从清涩的我到如今懵懂的我，总感觉要做好这个工作真的是很难啊。这些年来，接触了形形色色的家长，处理了各种各样的大事，也受到了大大小小的挫折。一路走来，跌跌撞撞，身心疲乏。 这个学期我又回到了起点，担当了新一班级的班主任，说狡猾话，我还真不情愿当，辛苦，劳累一股脑儿全上来了。俗话说：长江后浪推前浪，世上新人