高中物理-4.2-共点力平衡条件的应用每课一练1-教科版必修1-.docx

高中物理 4.2 共点力平衡条件的应用每课一练1 教科版必修1
1、4.2共点力平衡条件的应用每课一练1一、不定项选择题1.如以下图，用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点Ｏ之间两两连接。然后用一水平方向的力Ｆ作用于Ａ球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态。三根轻绳的长度之比为OA：AB：OB=3：4：5，那么以下说法正确的选项是〔〕A、OB绳中的拉力小于mgB、OA绳中的拉力大小为C、拉力F大小为D、拉力F大小为AB2．如图，矩形物体A放在上外表是水平的斜劈B上，当A、B一起沿斜面匀速下滑时，以下说法正确的选项是：()A.物A只受重力和支持力的作用B.物A只受重力、支持力和摩擦力的作用C.物
2、B只受重力、支持力和两个摩擦力的作用D.物B只受重力、支持力和摩擦力的作用3．如以下图,用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间,假设缓慢转动挡板,使其由竖直转至水平的过程中,那么以下说法正确的选项是().A小球对挡板的压力是先增大后减小;B小球对挡板的压力是先减小后增大;C小球对斜面的压力是先减小后增大;D小球对斜面的压力始终渐渐减小4.如以下图，轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的转变状况是〔〕。
3、A．F1保持不变，F2渐渐增大B．F1保持不变，F2渐渐减小C．F1渐渐增大，F2保持不变D．F1渐渐减小，F2保持不变5.如以下图，轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮系住P端．当OP和竖直方向间的夹角α缓慢增大时〔0＜α＜1800〕，那么OP杆所受作用力的大小　　〔〕。A．恒定不变B．渐渐增大C．渐渐减小D．先增大、后减小6.如以下图，A、B两个完全违反的均质光滑球质量均为m，放在光滑竖直挡板与倾角为a的光滑斜面之间。假设缓慢转动挡板至与斜面垂直，那么以下对转动过程中的有关推断正确的选项是〔〕A．A、B两球间的弹力保持不变B．B球对挡板的压力渐渐减小
4、C．B球对斜面的压力渐渐减小D．A球对斜面的压力渐渐减小7.如图6弹性轻绳的一端固定的O点，另一端拴一个物体，物体静止在水平地面上的B点处，并对水平地面有压力。O点的正下方A处有一垂直于纸面的光滑杆，如以下图，OA为弹性轻绳的自然长度，如今用水平力使物体沿水平面运动，在这一过程中，物体所受水平面支持力和摩擦力f大小的转变状况是〔〕。A.f先变大后变小B.f先变小后变大C.f保持大小不变D.支持力确定不为零二、计算题1.如以下图,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ,求F与FN的
5、大小2.如以下图,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.求水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力F1和F2。　3．如图〔a〕轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，∠ACB＝30；图〔b〕中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求细绳AC段的张力TAC与细绳EG的张力TEG之比？4.一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B〔中心有孔〕，A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此状况下，B球与环中心
6、O处于同一水平面上，B间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量。〔8分〕5.重G=10N的小球，用长为L=1m的细线挂在A点，靠在半径R=1.3m的光滑大球面上．A点离球顶距离d=0.7m，求小球受绳的拉力和大球的支持力力各为多少？o参考答案：一、选择题1.BD2.A3.BD4.B5.A6.ABC7.CD二、计算题1、，2、，3、TAC:TEG＝M1:2M24、，5、，
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