汽电级人才培养方案.doc

汽电级人才培养方案

14
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

级汽车检测与维修专业（汽车电子技术方向）人才培养方案

(专业代码：580402)

一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握现代汽车电子技术理论与实操技能、具备高级轿车电气系统、电控系统的电路检测、故障诊断与维修能力、具备普通汽车机电系统、电子控制系统故障诊断与维修的综合能力，具备汽车新技术的应用与创新能力、适应现代汽车机电维修及技术服务岗位需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
二、招生对象与学制
（一）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。
（二）学制：三年（实行弹性学制）
三、职业岗位群及人才培养规格
（一）职业岗位群
表1-1 汽车电子技术面向的职业岗位
职业岗位
主要工作任务
职业资格证书
汽车机电维修与养护
在汽车修理厂、汽车服务4S店从事汽车机、电系统、电控系统的日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修等工作.
汽车维修电工(中、高)级职业资格证书
汽车维修工上岗证
汽车电气质量检验、性能检测与评估
1、 在汽车制造厂、机动车配件厂等技术检测部门，根据国家产品质量标准和道路运输车辆技术管理规定，对车辆电气系统进行安全性能检测或综合性能检测，对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能和综合技术状况，定期对检测线设备进行维护保养.
2、 在国家或省市专业检测检验机构进行汽车电气性能的测试；在专业认证机构进行汽车安全与环保认证工作.
汽车运用工程师

汽车销售与售后技术服务
在汽车服务企业（ 4S店 ）从事汽车销售与售后技术服务等工作.
汽车营销员
汽车保险理赔与
二手车评估
1、 在保险公司代表车辆保险人对事故车辆进行现场勘查，鉴定车辆事故原因，确认车辆损失情况，撰写勘查报告，对车辆修复费用进行评价并确认；
2、 在品牌汽车经销商、车辆检测鉴定所、各旧机动车交易中心（市场）的鉴定机构、资产评估中介机构等从事二手车的评估、机动车的贷款、抵押、典当、保险、理赔、维修等业务.
汽车保险业务员
汽车评估师
汽车电子产品辅助设计
在汽车电子产品研发单位从事汽车电子产品的辅助性设计以及技术研发工作.
汽车应用电子技术工程师

（二）人才培养规格
1．专业能力
（1）对汽车机、电系统、电控系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修的能力。
（2）对车辆电气系统进行安全性能检测或综合性能检测，对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能与综合技术状况的能力。
（3） 对汽车以及配、备件进行产品销售与售后技术服务的能力。
（4） 对事故车辆进行现场勘查，鉴定车辆事故原因，确认车辆损失情况，撰写勘查报告，对车辆修复费用进行评价并确认的能力。
（5）进行汽车电子产品的辅助性设计以及技术研发的能力。
2．方法能力
（1）自主学习能力
（2）职业规划能力
（3）获取新知识与信息搜集能力
（4）决策能力
3．社会能力
（1）具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳精神；
（2）具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质；
（3）具有较强的现场管理和组织能力，能较好地处理公共关系；
（4）具有健康的体魄和健全的人格，形成良好的行为习惯；
（5）具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心；
（6）具有与人沟通合作的团队协助能力；
（7）具有很强的时间观念。
四、毕业标准
（一）本专业学生必须修满142学分，其中必修课117学分，限选课14学分，任选课3学分和综合素质教育课8学分；(含达到《国家学生体质健康标准》的要求)
（二）取得本专业教学计划规定的职业资格（岗位技能）证书；
（三）参加半年以上顶岗实习并取得合格成绩。
五、课程体系的开发设计
（一）工作任务与专业能力分析
表1-2 工作任务与专业能力分析表
岗位工作项目
工作任务
专业能力
X1. 汽车机电维修与养护
R1. 对汽车电气、电控系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修.

N1.1 对汽车电气系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修的能力.
N1.2 对汽车电控系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修的能力.

R2. 对汽车发动机、底盘机械系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修.

N2.1 对汽车发动机机械系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修的能力.
N2.2 对汽车底盘机械系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修的能力.

X2. 汽车电气质量检验、性能检测与评估
R1. 在汽车制造厂、机动车配件厂等技术检测部门，根据国家产品质量标准和道路运输车辆技术管理规定，对车辆电气系统进行安全性能检测或综合性能检测，对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能和综合技术状况，定期对检测线设备进行维护保养.
N1.1能正确熟练地使用各种专用仪器、仪表对汽车各个系统进行性能检测与故障诊断。
N1.2 熟练掌握相关的汽车电气国家和行业标准.

R2. 在国家或省市专业检测检验机构进行汽车电气性能的测试；在专业认证机构进行汽车安全与环保认证工作.
N2.1能正确熟练地使用各种专用仪器、仪表对汽车各个系统进行性能检测与故障诊断.
N2.2 熟练掌握相关的汽车电气国家和行业标准.

X3.汽车销售与售后技术服务
R1.在汽车服务企业（ 4S店 ）从事汽车销售与售后技术服务等工作.
N3.1 进行汽车产品销售.
N3.2 进行汽车产品售后技术服务.

X4.汽车保险理赔与
二手车评估
R1. 在保险公司代表车辆保险人对事故车辆进行现场勘查，鉴定车辆事故原因，确认车辆损失情况，撰写勘查报告，对车辆修复费用进行评价并确认.
N4.1 能为客户办理新车交强险、贷款，旧车抵押、典当、保险、理赔等业务.
R2. 在品牌汽车经销商、车辆检测鉴定所、各旧机动车交易中心（市场）的鉴定机构、资产评估中介机构等从事二手车的评估、机动车的贷款、抵押、典当、保险、理赔、维修等业务.
N4.2 能确认二手车的使用状况，能对事故车辆进行鉴定并确定维修方案，能对修复后的车辆进行复检，并向客户说明维修过程和计算维修费用.

X5.汽车电子产品辅助设计
R1. 汽车电子产品研发单位从事汽车电子产品的辅助性设计以及技术研发工作.
N5.1 具备汽车电子产品辅助性设计能力.
N5.2 具备汽车电子产品的技术研发能力.
注：X1…表示项目1…；R1…表示任务1…；N1…表示能力1…

(二)专业核心课程分析
表1-3 专业核心课程设置分析表（6-8门课程，必须与表1-2衔接）
专业核心能力
专业核心课程
教学模块内容
参考学时
1、能够拆装、调整、维护、保养汽车电器与汽车电路；
2、能够使用汽车电气常见的检测工具、仪器、仪表对汽车电气系统进行性能检测、故障诊断、检修、大修。
汽车电气与维修
1、 汽车电源系统维修
2、 汽车启动系统维修
3、 汽车点火系统维修
4、 汽车照明系统维
5、 汽车仪表系统维修
6、 汽车辅助系统维修
96
1、能够使用汽车电气常见的检测工具、仪器、仪表对汽车发动机电控系统的传感器进行性能检测、故障诊断、维护与维修；
2、能够对汽车发动机电控系统进行性能检测、故障诊断、维修、保养。

汽车发动机电控
技术
1、 汽车传感器及其检测
2、 汽车发动机ECU
3、 汽车燃油供给控制
4、 汽车点火控制
5、 汽车怠速控制
6、 汽车发动机电控系统故障自诊断

48
1、能够使用汽车电气常见的检测工具、仪器、仪表对汽车底盘电控系统的传感器进行性能检测、故障诊断、维护与维修；
2、能够对汽车底盘电控系统进行性能检测、故障诊断、维修、保养。
汽车底盘电控技术
1、电控液力自动变速器
2、电控防抱死制动系统
3、电控驱动系统
4、电控悬架系统
5、电控动力转向系统

48
1、能够拆装、调整、维护、保养汽车发动机；
2、能够使用汽车机修常见的检测工具、仪器、仪表对汽车发动机进行性能检测、故障诊断、检修、大修。
汽车发动机构造与维修

1、 曲柄连杆机构维修
2、 配气机构维修
3、 润滑系统维修
4、 冷却系统维修
5、 汽油燃油供给系统维修
6、柴油燃油供给系统维修
80
1、、能够拆装、调整、维护、保养汽车底盘系统；
2、能够使用汽车机修常见的检测工具、仪器、仪表对汽车底盘系统进行性能检测、故障诊断、检修、大修。
汽车底盘构造与
维修
1、 离合器维修
2、 变速器维修
3、 万向传动装置维修
4、 驱动桥拆装与调整
5、 悬架维修
6、 转向系维修
7、 制动系维修
64
1、 能够熟练地利用单片机对汽车电气系统进行控制；
2、 学生能够对汽车CAN总线系统进行检测与故障诊断。
汽车单片机与车载网络技术
1、 汽车灯光系统的单片机控制
2、 汽车信号系统的单片机控制
3、 汽车直流电动机的单片机控制
4、 汽车CAN总线系统的检测与故障诊断
80

（三）实践教学课程分析
表1-4 主要实践教学课程分析表（必须与表1-3衔接）
专业核心技能
实践教学课程
（环节）名称
主要实训
项目
技能考核要求
参考学时（周）
1、使用发动机常见的检测工具及仪器、仪表对汽车发动机进行性能检测与故障诊断
2、熟练拆装、调整汽车发动机，对其常见故障进行维修
3、熟练进行汽车底盘主要性能的检测及故障维修
4、熟练调整离合器踏板的自由行程和主减速器的啮合间隙和齿面的接触面积
5、熟练进行变速器某档位传动比的计算和动力传递路线的分析。
汽车机械构造与维修实训
1、 汽车发动机总体结构拆装与维修
2、 曲柄连杆机构拆装与维修
3、 配气机构拆装与维修
4、汽车底盘总体拆装与传动系维修
5、离合器拆装与维修
6、变速器拆装与维修
7、万向传动装置拆装与维修
8、四轮驱动系统拆装与维修
9、汽车行驶系统拆装与维修
10、车桥与车架系统拆装与维修
11、汽车转向系统拆装与维修
7、 汽车制动系统拆装与维修

1、 是否按规范对汽车发动机各系统进行正确地拆装
2、 2、能否使用适当的工具进行拆装而且作好记录
3、 能否正确地使用量具和仪器对汽车发动机各系统进行性能检测
4、 能否对发动机各系统常见故障进行维修
5、能否按规范对汽车底盘各系统进行正确地拆装
5、 6、能否使用适当的工具进行拆装而且作好记录
7、能否正确地使用量具和仪器对汽车底盘各系统进行性能检测
8、能否对汽车底盘各系统常见故障进行维修
48学时
（2周）

1、能够熟练使用仪器仪表对汽车电气系统进行检测 ；
2、能够根据检测结果对汽车电气系统进行故障诊断；
3、能够修复汽车电气系统的常见故障。
能够使用汽车电气常见的检测工具、仪器、仪表对汽车电控系统的传感器进行性能检测、故障诊断、维护与维修；
4、能够对汽车发动机电控系统进行性能检测、故障诊断、维修、保养。
5、能够对汽车底盘电控系统进行性能检测、故障诊断、维修、保养。

汽车电气与电控技术
实训
1、 汽车电源系统的故障诊断与排除；
2、 汽车起动系统的故障诊断与排除；
3、 汽车点火系统的故障诊断与排除；
4、 汽车照明、信号系统的故障诊断与排除；
5、 汽车仪表、报警系统的故障诊断与排除；
6、 汽车辅助电气系统的故障诊断与排除；
7、 汽车整车电路的故障诊断与排除。
8、 汽车发动机电控系统的安装接线；
9、 汽车发动机电控系统性能检测与故障诊断；
10、 汽车底盘电控系统的安装接线；
11、 汽车底盘电控系统的性能检测与故障诊断。
1、 能否按规范对汽车电气系统进行正确地安装并做好记录；
2、 能否正确地使用仪器仪表对汽车电路各个系统进行性能检测与故障诊断；
3、 能否对汽车电路常见故障进行维修。
4、 能否按规范对汽车发动机电控制系统、汽车底盘电控制系统进行正确地安装接线并做好记录；
5、 能否正确地使用仪器仪表对汽车电控系统进行性能检测与故障诊断；
6、 3、能否对汽车电控系统常见故障进行维护与维修。
72学时
（3周）

1、 能够熟练地利用单片机对汽车电气系统进行控制；
2、能够对汽车CAN总线系统进行检测与故障诊断。
汽车单片机与车载网络技术实训
1、汽车灯光系统的单片机控制；
2、 汽车信号系统的单片机控制；
3、 汽车数码显示系统的单片机控制；
4、 汽车直流电动机的单片机控制；
5、汽车CAN总线系统的检测与故障诊断.
1、能否独立完成汽车电气系统的单片机控制；
2、能否独立完成汽车CAN总线系统的检测与故障诊断。

24学时
（1周）

1、汽车机电系统维修基本理论与操作技能
2、汽车机电系统性能检测与故障诊断、拆装与检修工作程序与工作方法
3、电控系统基本理论及线路故障诊断与排除工作程序与基本方法
4、汽车机电与电控系统维修基本技能

汽车维修工考证培训
1、汽车维修工岗位工作内容与技能要求。
2、充电系机电检修、线路连接、故障诊断
3、起动系机电检修、线路连接、线路设计及故障诊断
4、点火系机电检修、线路连接及故障诊断
5、汽车灯光检修调整及线路检查
6、汽车电子仪表检修
7、空调系统机电检修（重点检修空调电路）
8、电控燃油喷射系统机电检修
9、电控点火系机电检修
10、发动机电控系统传感器、执行器检修及故障诊断

1、能否独立完成汽车机电系统的故障诊断与检修；
2、能否独立完成汽车电控系统的机电故障诊断与检修。

48学时
（2周）

1、对汽车检测与维修专业工作流程精通、熟练
2、熟练进行汽车机电故障的性能检测与故障诊断
3、 熟练掌握相关汽车专业标准，了解汽车及零部件的检验、检测方法
4、熟悉汽车及零部件的制造工艺，装配工艺和零件加工工艺的编制方法
5、熟悉汽车制造或维修企业的生产管理、质量管理、技术管理、产品营销与售后服务的方法

顶岗实习(含毕业设计或毕业项目、毕业答辩））
1、 汽车机电维修实习；
2、 汽车性能检测与故障诊断实习；
3、 汽车配件管理与营销技能实习；
4、汽车保险与理赔实习；
5、汽车钣金与美容实习。

1、能否对汽车机电系统常见故障进行维修
2能否对汽车进行性能检测与故障诊断
5、 是否掌握汽车配件管理与营销基本技能
4、是否掌握汽车保险与理赔基本技能
5、是否掌握汽车钣金与美容基本技能

24周

六、专业教学计划进程安排
表1-5 专业教学计划进程表（附后）
七、年学期教学活动安排
表1-6 年学期教学活动安排表
周次
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
第一学期18
=
=
☆
☆
△
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
※
※
=
=
=
第二学期20

※
※
◆
◆
=
=
=
第三学期20

※
※
○
○
=
=
=
第四学期20

◇
◇
◇
◇
※
=
=
=
第五学期20

.

□
□
□
□
□
□
□
□
=
=
=
第六学期16
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
Ｘ
Ｘ
Ｘ
Ｘ
▲
毕业离校
注：= 为放假时间， — 为课堂教学， ※考试， △入学教育， ☆军训， Ｘ毕业设计， ■毕业实习，▲毕业答辩、毕业教育， ◆课程集中实验与实习， ○职业群基础及技能实训， ◇职业技能与认证实训， □综合技能与顶岗实训。

八、课程学时学分及教学周安排
表1-7 课程学时与学分分配表
课程模块
学时数
学时占％
学分数
学分占％
基本素质与通用能力（必修）
637
24.6
35
24.6
职业（岗位）群基础与技能（必修）
512
19.8
29
20.4
专业核心能力与认证（必修）
464
17.9
29
20.4
综合职业素质与能力（必修）
576
22.2
24
16.9
职业拓展能力（限选）
224
8.6
14
9.9
人文素质教育（任选）
48
1.9
3
2.1
大学生素质拓展（必修）
128
4.9
8
5.6
合 计
2589
100.00
142
100.00
理论课总学时
1115
43.1
61.15
43.1
实践课总学时
1474
56.9
80.85
56.9
合 计
2589
100.00
142
100.00

表1-8 教学周安排表
项 目
合计
周数
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
教学计划周数
106
16

18

18

18

20

16

实践教学周数
35

3

2

2

4

8

16
理论教学周数
71
13

16

16

14

12

考试工作周
8
2

2

2

2

放假周数
24
4

6

4

6

4

合 计
138
22
2
26
2
24
2
26
4
24
8
16
16

九、专业特色建设思路

（一） 人才培养模式特色建设

在人才培养模式建设上，本专业以培养有地方特色的应用型和技能型人才为教学目标，在教学体系的构建上强调以"教学内容面向工作岗位"的结构调整为基础，结合汽车产业发展的最新技术，经过合理安排教学顺序，科学设置课程内容，探索一系列新的教学手段与考核方式，以增强学生将来走向社会的适应力、就业的竞争力和工作中的创造力。
（二） 课程体系特色建设

在课程体系建设上，本专业以学科体系和职业行动体系相结合、彰显现代高职教育课程体系特色。在课程安排上强化对学生实际操作能力与职业行动能力的培养，改革考试模式，坚持过程考核，坚持“教、学、做、考”一体化的职业教育方向，同时也注意保证学科体系的系统性和完整性。

（三）教学模式特色建设

在教学模式上，本专业以“项目教学（案例教学）”为导向，以“工学结合”为切入点来重构理论课教学体系与实践课教学体系。围绕专业核心课程与“汽车机电维修、汽车质量检验、性能检测与评估、汽车配件管理与营销、二手车评估与保险理赔”等核心职业岗位来构建教学模式。真正使学生能够学以致用，使学生在校所学与未来的工作程序与工作内容相贴近。

十、本专业教学委员会成员基本情况表
序号
委员姓名
委员职务
单位行政
职务
专业技术
职称
所在单位
1
程东风
主任委员
系教学副主任
工程师
广州城建职业学院
2
陈映鑫
委员
教研室主任
高级技师
广州城建职业学院
3
刘桂光
委员
专业带头人
副教授/高技
广州城建职业学院
4
黄明
委员
教研室主任
高级讲师
广州城建职业学院
5
王跃进
委员
专业带头人
高级工程师
广州城建职业学院
6
肖 伟
委员
销售经理

广州长昕汽车销售有限公司
7
郑艳平
委员
售后服务站长

广东有道汽车有限公司
8
罗群兴
委员
副总经理
高级工程师
艾逊设备有限公司
9
史育光
委员
经理
工程师
志盈电器有限公司

（注：上述字号、字体、行距、边距等，请不要调整。）

广州城建职业学院教务处
-3-20