八年级语文下册练习题及答案3套.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑八班级语文下册练习题及答案3套 语文这二字，单看字面上，语文的语，意为自己或他人的言论(通俗点说就是你说话时运用的语言)，文意为文字、书面言论。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。 今日学习啦我将与大家共享的是八班级语文下册的练习题及答案，共3套。期望对大家有所关怀! 八班级语文下册练习题一 一、积累与运用(49分) 1.给加点的字注音。(9分) 系百索子( ) 门楣( ) 红苋菜( ) 络子( ) 腌( ) 车胤( ) 门槛( ) 贴符( ) 钹( ) 蛋壳( ) 招徕( ) 囿于( ) 隔膜( ) 饽饽( ) 秫秸( ) 荸荠( ) 朱砂( ) 和辙押韵( ) 2.依据拼音写汉字。(4分) 招li_ 铁xun_ 隔h_ hn_饨 小b_ 雪花lo_ qio_麦皮 合辙押yn_ 3.以下成语有错别字的一组是 ( )(3分) A.随机应变 不拘一格 寸步难行 B.不求甚解 不攻自破 耳目一新 C.入木三分 孤方自赏 油嘴滑舌 D.耳闻目睹 见多识广 拾金不昧 4.解释词语。(3分) 曾经沧海难为水：_ 与有荣焉：_ 囊萤映雪：_ 肃然起敬：_ 5.修改以下病句，每句只改一处。(8分) 卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的表达。 这个文化站由于屡次挽救和培育失足青少年，受到上级领导的表彰。 通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。 会议通过并商量了他的建议。 6.指出加点词语使用不当的一项 ( ) (3分) A.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，答复之后，对方就会肃然起敬。 B.班长走上讲台，连珠炮似的发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。 C.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 D.这场晚会，小演员们的精湛演奏技能，制服了观众们的心。 7.仿按例句，再写出三个你对语文理解的比方句。 例句：语文是味道甘醇的美酒，让人回味无穷。(6分) 仿句：语文是_ _，让人_ _; 语文是_ _，让人_ _; 语文是_ _，让人_ _。 8.推断正误。(4分) (1)?云南的歌会?出自现代作家沈从文之手，中篇小说?边城?标志着他小说的成熟。( ) (2)汪曾祺的?端午的鸭蛋?文笔自然生动，语言平实。擅长从小场景、小叙事中写出人生的味道。( ) (3)生活中处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的叫卖中听出了生活情趣，因此写下了?叫卖?一文。( ) (4)当代作家冯骥才在?俗世奇人?中塑造了两位有着独绝技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说?神鞭?荣获全国优秀中篇小说奖。( ) 9.叫卖是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A.告知你制作的全过程。B.简洁的制作方法。C.既简洁又生动形容货物的特点。D.借甲物形容乙物。E.靠戏剧性来吸引人。请将这几种叫卖方法分别填入以下句子的括号内。(5分) (1)就剩两挂啦，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 ( ) (2)葫芦儿冰塔儿。 ( ) (3)卤煮喂，炸豆腐哟。 ( ) (4)萝卜赛过梨。 ( ) (5)蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。 ( ) 10.中国古代留传下来很多苦读书的故事，除车胤囊萤映雪之外，请你再简要写出两例。(2分) 11.一小吃店打出广告：好吃，告知大家;不好吃，告知我们。但由于广告内容不够自信，效益并不好。后经人指教，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。请问，是怎样改动的?(2分) 二、阅读理解(51分) (一)(29分) A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是知名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也擅长腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，答复之后，对方就会肃然起敬：哦!你们那里出咸鸭蛋!上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特殊标明：高邮咸蛋。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特殊处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊异不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大欢快的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，的确是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的?随园食单小菜单?有腌蛋一条。袁子才这个人我不宠爱，他的?食单?好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是?腌蛋?这一条我看后却觉得很亲切，而且与有荣焉。文不长，录如下： 腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用;不行存黄去白，使味不全，油亦走散。 C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的方法。平常食用，一般都是敲破空头用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做朱砂豆腐，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢! 12.分别用一句话概括每段内容。(4分) 第段： 第段： 13.为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能遗忘?(4分) 14.文中画线的句子分别表达本文语言的什么特点?(6分) A处： B处： C处： 15.筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了一句中，吱字能去掉吗?为什么?(3分) 16.袁枚是_代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明白什么?(4分) 17.文段的字里行间流露出的怎样的思想感情?(4分) 18.从语段的语言运用上，你得到了什么启发?(4分) (二)(22分) 叫卖事实上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比方卖一种用秫秸秆制成的玩具，就叫卖：小玩艺儿赛活的。有的叫卖告知你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得格外全面：蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。也有简洁些的，如卤煮喂，炸豆腐哟。有的借甲物形容乙物，如栗子味儿的白薯或萝卜赛过梨。葫芦儿冰塔儿既简洁又生动，两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，就剩两挂啦，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 有的小贩叫卖起来声音细而高，有的低而浅薄。我怕听那种忽高忽低的。或许由于小时人家告知我卖荷叶糕的是拍花子的(拐卖儿童的)，我特殊可怕。他先尖声尖气地喊一声一包糖来，然后放低至少八度，来一气荷叶糕。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后哟了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出荞麦皮耶。 19.概括这两段的主要内容。(3分) 20.第段中介绍了哪几种叫卖的方法?(3分) 第段中写了几种叫卖的声调?(3分) 21.为什么我听到卖荞麦皮的叫卖会吓了个马趴?这确定是夸大吗?(4分) 22.文中的叫卖声都带有浓郁的_特色。(2分) 23.体会一下，介绍这些叫卖声时，流露出怎样的思想感情?(3分) 24.在你的家乡，你听到过哪些叫卖?请写下一两种。(4分) 八班级语文下册练习题二 一、积累与运用(50分) 1.依据拼音写出汉字。(6分) 元xio( )节 l( )枝 枸q( ) 门kn( ) 脸ji( ) po( )制 挑t( ) 家pi( ) zhn( )浆 发nin( ) shn( )长 2.给以下加点的字注音。(9分) 起哄( ) 喝彩( ) 外号( ) 模样( ) 怵( ) 撂高的( ) 一瞅( ) 抠下( ) 气氛( ) 拘束( ) 枸( )杞 薏( )仁米 橄榄( ) 门槛( ) 过瘾( ) 煨( )炖 挑剔( ) 家醅( ) 3.解释以下词语。(7分) 估衣： 发蔫： 怵目惊心： 一马领先： 顾名思义： 家醅： 答谢： 4. 对以下各句修辞手法推断有误的一项为哪一项( ) (2分) A.我是母亲的代表，总是一马领先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。(比方) B.乡下人假设对人表示感谢，口头话就是我请你吃十二碟。(引用) C.作为同学在学问的海洋里巡游是很满足的。(比方) D.明明有流水，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺宽的白带子，随风飘动。(借代) 5.填空。(6分) (1)?春酒?的是_，_ 作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括?烟愁?细纱灯?_?_?等。本文选自?_?。 (2)琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡_为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅_ _ 的朴实的生活图景。2022年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做?_ _ ?。 (3)?春酒?是一篇诗化的_，_用细腻的笔触描绘了_ _，抒发了_ _之情。 6.写出几个表现游子思乡的诗句。(2分) 7. 详情描写是让文章生动的一把钥匙，先体会文章中的详情，然后试着在作文中运用详情描写的方法。 (1)尤其是家家户户轮番地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马领先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。(4分) 此处奇异运用_的修辞手法，本体是_ _，喻体是_ _。比方可以增加语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 这里写我贪喝春酒，喝完后的样子。写出了我_ _的神情。 (2)其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。(2分) 在详情描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。这里的偷偷写出了的孩子般的_ _。舔写出了对酒的_ 。 (3)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳叫卖，格外的兴高采烈。(1分) 此处详情描写，把阿标叔_ _ 的性格鲜亮地表达出来。 (4)课文中还有哪些详情描写写得好?请你把它抄在下面，并略作分析。 (怎样分析呢?先看看有没有运用修辞手法，用了以后有怎样的好处?假设没有，看看这样写是为了表达怎样的思想感情，表达效果怎样?如今，试试看吧，你能行!) (4分) 我找的详情描写是： 我的分析是： 8. 以下句子有错别字的一项为哪一项( ) (2分) A.这破手艺也想嫌钱，贱卖都没人要。 B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。 C.小杂货摊上，摆满了玩具。 9.?俗世奇人?塑造了两位_ _的形象。两位艺人都只选择_ _件小事来写，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的_ _风味，并且_、_。(2分) 10.我国的民俗文化(如秧歌、年画、春联、翦纸等)在颜色的运用方面具有鲜亮的民族特色。请选取一种，用生动的语言说明它的颜色美。(40字以内)(3分) 二、阅读理解(50分) (一)(20分) 春酒以外，我家还有一项特殊节目，就是喝会酒。但凡村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十二位喝春酒表示答谢，地点确定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜)不同，城里酒席称之为十二碟(或许是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜)，是最最讲究的酒席了。所以乡下人假设对人表示感谢，口头话就是我请你吃十二碟。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。 母亲是从不上会的，但总是很情愿把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳叫卖，格外的兴高采烈。我呢，确定有份坐在会首旁边，得吃得喝，这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，欢快得要命。大家喝了甜蜜的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么珍宝。母亲得意地说了一遍又一遍，欢快得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。 11.用一句话概括所选文段的内容。(4分) 12.第段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么?(4分) 十二碟：_ _。 我请你吃十二碟：_ _。 13.从文中可以看出母亲是一个什么样的人?(4分) 14.第段中对花匠阿标叔的描写属于详情描写，这个详情写出了他的什么特点?在文段中再找一处详情描写。(4分) 15.文段中表现了怎样的思想感情?(4分) (二)(30分) 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中心;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬清楚。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本事齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个外号，在码头上响当当和当当响。 刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个法规，只要身上有白点，白刷不要钱。假设没这本事，他不早饿成干儿了? 16.在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的状况?(4分) 17.文中画线的句子中，码头上的一种活法是什么意思?地地道道用在这里有什么作用?(4分) 18.码头上的活法是怎样的一种活法?用文中的句子来答复。这个句子在句式上有什么特点?(6分) 19.怎样对待这天津码头的活法?(4分) 20.刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿势?(6分) 21.你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗?(6分) 第 10 页 共 10 页