2019_2020学年八年级物理下册8.2二力平衡同步练习含解析新版新人教版.docx

第2节 二力平衡1.（2019.山东德州中考）2019年3月10日，长征三号乙运载火箭成功将中星6C通信卫星送入太空，中星6C卫星是一颗用于广播和通信的地球同步卫星，图是火箭发射时的场景。下列说法不正确的是（ ） A.火箭升空利用了力的作用是相互的B.火箭加速升空过程中，推力和阻力是一对平衡力C.进入预定轨道后，中星6C通信卫星相对地球是静止的D.中星6C卫星是利用电磁波传递高质量话音、数据、广播电视等信息【答案】 B 【解析】A.火箭升空时，向后喷出高温高压的燃气，利用了反冲力，说明物体间力的作用是相互的。A不符合题意；B.火箭加速升空，受到的不是平衡力，受平衡力时应做匀速直线运动。B错误，符合题意；C.中星6C通信卫星进入预定轨道后，与地球的相对位置不再发生改变，因此相对于地球是静止不动的。C不符合题意；D.卫星在太空飞行过程中，利用电磁波实现与控制中心的联系。D不符合题意。 故答案为：B2（2019.内蒙古赤峰中考）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。下列二力平衡的是（ ） A.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力B.地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力C.人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力D.木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力【答案】 B 【解析】A木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，A不符合题意； B地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，B符合题意；C人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，C不符合题意；D木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：B3. （2019.黑龙江中考）超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力【答案】 B 【解析】A、购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。A不符合题意。 B、购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。B符合题意。C、购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。C不符合题意。D、购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力不在同一直线上，不是平衡力，也不是相互作用力。D不符合题意。故答案为：B。 4. （2019.江苏镇江中考）如图所示，无人机水平飞行过程中，机上悬挂小球的细线向左偏，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则在飞行过程中（ ） A.无人机一定是向右飞行的B.小球的运动状态保持不变C.小球的机械能可能减小 D.若剪断细线，小球将向左下方运动【答案】 C 【解析】小球受到向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，在这两个力的作用下，小球不能平衡，运动状态发生改变，因为无人机水平飞行，方向不变，因此小球的速度不断改变，因为小球具有惯性要保持原来的运动状态，所以由图像可知小球和无人机可能存在的情况有两种无人机向右加速带动小球无人机向左减速运动。A无人机一定是向右飞行的与分析不相符；B小球的运动状态保持不变与分析不相符；C无人机向右加速带动小球时，质量不变，高度不变，重力势能不变，速度增加，动能增加，机械能增加无人机向左减速运动时，质量不变，高度不变，重力势能不变，速度减小，动能减小，机械能减小；D无人机向右加速带动小球，剪断细线，小球将向右下方运动无人机向左减速运动，剪断细线，小球将向左下方运动。 故答案为：C5. （2019.云南中考）2019年4月23日，在中国海军建军70周年纪念日上举行了海军阅兵仪式。展示了中国海军的军威。如图是最新入列的“101南昌舰”。下列说法正确的是（ ） A.舰艇雷达发射和接收的是超声波B.舰艇甲板上有凹凸不平的纹路是为了减小摩擦C.舰艇对水的压力与水对舰艇的浮力是一对平衡力D.舰艇上加装质量为50吨的装备，排水体积增加50m3【答案】 D 【解析】A雷达是通过发出和接收电磁波来搜寻目标的，A不符合题意； B舰艇甲板上有凹凸不平的纹路，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，B不符合题意；C舰艇对水的压力与水对舰艇的浮力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，C不符合题意；D舰艇上加装质量为50吨的装备，由舰艇始终漂浮可知，浮力的增加量F浮Gmg，由F浮gV排可得，排水体积的增加量V排 F浮水g mg水g m水 50103kg1.0103kg/m3 50m3 ， D符合题意。故答案为：D。 6. （2019.四川巴中中考）下列关于力的说法正确的是（ ） A.空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大B.踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力C.力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D.物体的重心一定在物体上【答案】 C 【解析】A、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性不是力，A不符合题意； B、踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，B不符合题意；C、力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果，C符合题意；D、重心是物体的重力的作用点，重心不一定在物体上，如篮球，铁环等，D不符合题意。故答案为：C。7. （2020.湖北咸宁中考）如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是( ) A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态【答案】 D 【解析】A.惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，与速度无关，A不符合题意；B.滑板底部安装有滚轮是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦力，B不符合题意；C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对相互作用力不是平衡力，C不符合题意；D.人和滑板从运动到静止的过程，是由于摩擦阻力作用在滑板上使滑板减速，说明了力可以改变物体的运动状态，D符合题意。 故答案为：D 8. （2019.湖北黄冈中考）中央电视台是真的吗某期节目中，有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（ ） A.网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力B.金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C.金属球转动过程中，运动状态不变D.实验表明，改变物体的运动状态需要力【答案】 D 【解析】A、网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，A不符合题意；BC、金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力大小不相等，且不在同一条直线上，不是一对平衡力，所以金属球的运动状态改变（或者说其运动方向不断变化），BC不符合题意；D、金属球转动过程中，网袋受到向上的拉力，网袋由静止开始向上运动，说明改变物体的运动状态需要力，D符合题意。 故答案为：D 9. （2019.甘肃兰州中考）对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（ ） A.列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B.列军所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力【答案】 C 【解析】A、列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是相互作用力。A不符合题意； B、C、列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力。B不符合题意，C符合题意；D、列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力。D不符合题意。故答案为：C。10. （2019.山东济宁中考）如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是（ ） A.木块只受重力、压力和摩擦力 B.木块受到的摩擦力随F增大而增大C.木块对墙面的压强随F增大而增大D.木块受到的重力和压力是一对平衡力【答案】 C 【解析】A木块处于静止状态，受两对平衡力，水平方向上受压力和支持力一对平衡力，竖直方向上受到的摩擦力和木块的重力一对平衡力，总共四个力，A不符合题意； B、木块在竖直方向上受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力，平衡力大小相等，因为重力不变，所以摩擦力不变，B不符合题意；C、根据p FS 知，在受力面积不变时，压力增大，压强也增大，C符合题意；D、木块受到的重力和压力方向不同，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：C。 11. （2019.山东东营中考）如图所示，我国自主研发的彩虹4无人机正在进行航空物探试验飞行，下列说法正确的是（ ） A.无人机在空中飞行时，始终受到平衡力的作用B.无人机匀速下降时，重力势能转化为动能C.地面操作人员通过超声波向无人机传递信息 D.试验飞行中的无人机相对于地面是运动的【答案】 D 【解析】A、无人机在空中飞行时，不一定做匀速直线运动，其受到的力不一定是平衡力，A不符合题意。 B、无人机匀速下降时，质量不变，速度不变，则动能不变；高度减小，重力势能减小，所以在该过程中，重力势能没有转化为动能，B不符合题意。C、地面操作人员通过电磁波向无人机传递信息，C不符合题意；D、试验飞行中的无人机与地面有位置的变化，所以无人机相对于地面是运动的，D符合题意；故答案为：D。 12. （2019.黑龙江大庆中考）如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形,若不计空气阻力对汽车的影响,则下列说法正确的是（ ）A.汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力B.汽车受到两对平衡力的作用C.由于速度大,所以惯性大,使得汽车急刹车不能立即停止D.太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能【答案】 A 【解析】A.汽车的重力和地面对汽车的支持力都作用在汽车一个物体上，它们不是相互作用力，故A错误； B.在水平方向上，汽车受到的牵引力和摩擦力是平衡力；在竖直方向上，汽车的重力和支持力是一对平衡力，故B正确； C.惯性与速度无关，故C错误； D.太阳能汽车先通过电池板将太阳能转化为电能，再通过电动机将电能转化为机械能，故D错误。 故选B。 13. （2019.四川眉山中考）如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知，9-12s内，推力对物体做功_J；t=2s时，物体受到的摩擦力是_N。 【答案】 18；6 【解析】（1）由丙图知，912s内，物体做匀速运动，且v=1m/s，由乙图知，9-12s内的推力F=6N， 则912s内推力F做功：W=Fs=Fvt=6N1m/s3s=18J；（2）由丙图知，912s内，物体做匀速运动，水平方向上的摩擦力与推力F平衡，则摩擦力f=F=6N。故答案为：18；6。14. （2019.山东临沂中考）某航模兴趣小组操控一架重20N的小型无人机（如图），让其在5s内匀速下降10m，该过程中重力做功的功率是_W；机翼上方的空气流速_（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方的空气流速。当该无人机静止在水平操场上时受到的支持力为_N。 【答案】 40；大于；20 【解析】无人机克服自身重力做功为： W=Fs=Gh=20N10m=200J；无人机克服自身重力的功率：P= Wt = 200J5s =40W。由于机翼上凸下平，在相同是时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大。该飞机静止在水平地面上时，受到的重力和支持力是一对平衡力，故F支=G=20N。故答案为：40；大于；2015. （2019.贵州铜仁中考）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。 （1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是_。 （2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是_。 （3）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且_，这两个力才能彼此平衡。 （4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_。 【答案】 （1）滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响（2）能改变作用力的方向（3）作用在同一条直线上（4）运动状态 【解析】（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响；（2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是能改变作用力的方向；（3）保持两盘砝码质量相等（即让两边的拉力相等），把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不再同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一条直线上；这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。（4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，小车受力不再平衡，此现象说明力可以改变物体的运动状态。 故答案为：（1）滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响；（2）能改变作用力的方向；（3）作用在同一条直线上；（4）运动状态。10