2021-2022学年福建省福州屏东中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量专项训练(.docx

福建省福州屏东中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量专项训练
（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计45分）
1、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明： （ ）
A、该物体的真实长度是不定的
B、这四次测量结果都是不可靠的
C、测量不可避免地有误差
D、测量次数多了反而得不到正确结果
2、小明身高175cm、质量65kg．针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是
A．他的脚长约30cm
B．他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)
C．他的“1柞”约为40cm(柞：念zhǎ，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
D．他的“1庹”约为3m(庹：念tuǒ，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
3、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：
A．年;        B．光年;       C．纳米;       D．千米.
4、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm
A．物理书的长是2.25    B．一支圆铅笔的直径是7.1
C．茶杯的高度是9.5    C．黑板的宽是1.28
5、下列是一位同学测量记录的结果，正确的是  
A．一本字典的厚度3.5mm    B．一支新铅笔的长度0.175m
C．一枚壹角硬币的厚度2.4cm    D．一根头发丝的直径7×10－3m
6、教室门框的高度最接近于（　　　）
A、1米   B、2米。    C、5米    D、8米
7、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（    ）

8、如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量，这样做并求平均值的优点是(    )。
A．可以防止测量的错误
B．可以减小因估读带来的误差
C．可以避免误差
D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
9、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 （ ）
A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合
10、减少测量误差的方法是（ ）
A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具
C、只要多次测量求其平均值 D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值
11、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是
A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
12、在配窗玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是 （ ）
A、厘米 B、毫米 C、分米 D、米
13、现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是

14、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（   ）
A、刻度尺放得不正
B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度
C、读数时视线跟刻度尺不垂直
D、测量者的估计能力有所不同
15、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因： 
A、刻度尺没有跟课本的长边平行； 
B、刻度尺没有紧贴课本；
C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； 
D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。
二、填空题（每小题4分，共计40分）
1、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是    cm。 

2、 “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是     的单位；物理课本每张纸的厚度是0.073      。
3、用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是   ，所测物体的长度为   cm。

4、写出下列长度单位的符号：在国际单位制中，长度的单位是    ，在日常生活生产技术中常用的长度单位(从大到小)还有    、   、   、   、   、   等。
5、如图所示，此刻度尺的分度值是_________cm，测得木块的长度是_________cm．

6、小明测量小球的直径，记录的数据分别是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，这个球的直径是     。
7、宇宙中各星体之间的距离通常是用"光年"为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于________ km；组成物质的分子的直径可用"纳米"为单位，1 nm=10-9 m，一个分子的直径约10-10 m，等于________ nm.
8、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6 300km,则此地图的比例尺为    ,北京至郑州实际铁路线长为     。
9、如下图所示，物块A的长度为   m。

10、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是    。
三、实验探究（每小题15分，共计15分）
1、下图中物体的长度是________cm；

---------参考答案-----------
一、单选题
1、答案：C
2、答案：A
3、答案：B
4、答案：C
5、答案：B
6、答案：B
7、答案：D
8、答案：A
9、答案：A
10、答案：D
11、答案：D
12、答案：A
13、答案：C
14、答案：D
15、答案：C
二、填空题
1、答案：2.45～2.49 
2、答案：长度；mm
3、答案：1mm 1.60
4、答案：m,km、dm、cm、mm、μm、nm 
5、答案：0.1  1.27
6、答案：2．42cm
7、答案：9.46×1012  0.1
8、答案：1∶107;695km;
9、  答案：3.45x10-2
10、答案：米
三、实验探究
1、答案：1.45cm