六年级作文课续写.pptx

续续 写写六年级作文写作指导六年级作文写作指导什么是续写什么是续写 续写是一种比较常见的续写是一种比较常见的“给材料作文给材料作文”，是把一篇没有写完的文章写完，或，是把一篇没有写完的文章写完，或者给一篇已经写完的文章再续篇。续写者给一篇已经写完的文章再续篇。续写要在充分理解原文的基础上，展开合乎要在充分理解原文的基础上，展开合乎情理的想象。情理的想象。作用：这种训练有助于提高我们的想象能力和逻辑推理能力。要求：续写，一定要使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。续写作文的基本原则续写作文的基本原则 主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华；不得脱离原主题而另起炉灶。人物的同一，就是说不得违背人物性格发展的规律性。线索的同一，就是要遵循原文明示或暗示的线索。语言风格的同一，就是要保持与所给原文一样的语言风格。一、续写要与原文保持一致一、续写要与原文保持一致 二、续写想象要合理二、续写想象要合理 三续写部分与原文有机续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性结合，保证文章的完整性。所续之文与所给之文结合在一起，必须是一个完整的文章。1、衔接处要自然、圆滑。2、前文交代的情节，后面要照应，结构上不残缺。续写既是开放的，又是封闭的。说它封闭，是说续写必须遵循所给原文的主题、线索；说它开放，是指续写者可以充分发挥自己的主观想象。四、续写内容要出新四、续写内容要出新 选择一个成语故事、童话选择一个成语故事、童话故事或寓言故事，然后接着写故事或寓言故事，然后接着写下去，注意想象要合理。下去，注意想象要合理。龟兔赛跑龟兔赛跑第二次第二次“龟兔赛跑龟兔赛跑”第一次龟兔赛跑，兔子由于贪睡，输给了乌龟。第一次龟兔赛跑，兔子由于贪睡，输给了乌龟。于是，它下定决心于是，它下定决心，一定要得到第二次，一定要得到第二次“龟兔赛跑龟兔赛跑”的冠军。的冠军。时间一天天过去，到了比赛得前一天晚上，兔子时间一天天过去，到了比赛得前一天晚上，兔子怎么也睡不着。它时刻在提醒自己：明天可千万别睡觉！怎么也睡不着。它时刻在提醒自己：明天可千万别睡觉！清晨，第二次清晨，第二次“龟兔赛跑龟兔赛跑”就要开始了，森林里就要开始了，森林里的小动物都来了，大家议论纷纷。有的说：的小动物都来了，大家议论纷纷。有的说：“兔子这次兔子这次准赢！准赢！”有的说：有的说：“那可不一定！那可不一定！”一、续写要与原文保持一致一、续写要与原文保持一致 二、续写想象要合理二、续写想象要合理 三续写部分与原文有机三续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。结合，保证文章的完整性。四、续写内容要出新四、续写内容要出新续写作文的注意事项续写作文的注意事项1、原文的所有主要角色，续文中必须都安排、原文的所有主要角色，续文中必须都安排“戏戏”。因为人物是记叙文的主体，所以要根据人。因为人物是记叙文的主体，所以要根据人物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充分活物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充分活动。动。2、找出原文的情节（包括细节），按生活的逻辑、找出原文的情节（包括细节），按生活的逻辑给予照应。给予照应。3、紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目，、紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目，因为题目往往是中心之所在。因为题目往往是中心之所在。4、不要引进影响事件结局的新角色。、不要引进影响事件结局的新角色。典型例题典型例题 下面是一篇没有写完的文章，请认真阅读思考，下面是一篇没有写完的文章，请认真阅读思考，然后依据已给出的文字，做出合理的推测和联想，然后依据已给出的文字，做出合理的推测和联想，续完此文。续完此文。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船 以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。的经过和结果写清楚、写具体。