六年级家长会主题班会2.pptx

六年级(1)班家长会沟 通 理解 合 作 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！高是我们共同的目标！尊 敬 的 各 位 家 长:THANKSTHANKS！召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。制定班级规章制度，营造良好学习氛围。落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保 健操、教室卫生、卫生区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼 梯秩序、午休纪律等）加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代表责任 制、值日生值日制度、竞争小组、学习互助小组）理想竞争教育（制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展 主题班会：“责任心”的教育）学法指导，心理辅导。班主任工作管理措施:介绍教育经验优秀学生家长请!透过成绩看问题一、上课质量决定成绩一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低意做笔记，课堂效率低.二、效率产生差距二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习。做完作业后没有认真检查，不复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事 业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人 的责任心，正所谓的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子，责任感教育应该是本着从孩子 自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具 体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负 责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的 衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应 尽职尽责。例如马晓涛等同学！尽职尽责。例如马晓涛等同学！2.2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。(作息时间表作息时间表)早早 晨：晨：7:307:30前到校前到校中午放学：中午放学：11:5511:55下午上课：下午上课：12:5012:50进校门进校门下午放学：下午放学：4:504:503 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要多了解子女学习情况，不要 只关心学习成绩，而不关注学习过程。只关心学习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态掌握思想动态 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求生活上严格要求,把握其身体状况把握其身体状况4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。（1）安排好作息时间）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。梁之材。梁之材。结束语结束语 为了孩子的明天，我们一起努力！为了孩子的明天，我们一起努力！