六年级家长会小初衔接.pptx

南边小学六年级家长会 佛山市三水区乐平镇南边小学佛山市三水区乐平镇南边小学 六年级组六年级组 20152015年年5 5月月6 6日日 召开本次讲座的目的召开本次讲座的目的 探讨就小初衔接上我们应当注意的一些问题和一些建议 一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：语文数学外语语文数学英语政治历史地理生物物理化学学习内容一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：眼看手记记住理解分析思维总结学习方式一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：正向思维静态无知思维逆向思维动态逻辑思维思维方式一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：人盯人依赖性要我学自觉性自动性计划性我要学学习意愿一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等小学阶段有好的学小学阶段有好的学习习惯，到初中就习习惯，到初中就有着更大的前景有着更大的前景。一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等本届六年级学生现在的学习状态。本届六年级学生现在的学习状态。学习1.1.学习上惰性大学习上惰性大2.2.作业习惯比较差作业习惯比较差3.3.学习上缺乏动力学习上缺乏动力一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等本届六年级学生现在的学习状态。本届六年级学生现在的学习状态。针对针对培养好的学习习惯，为中学的学习创造潜力。培养好的学习习惯，为中学的学习创造潜力。一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 1.1.对孩子提出你的期望，对孩子提出你的期望，根据孩子的实际情况提出相对的目标。根据孩子的实际情况提出相对的目标。好的学习习惯包括：好的学习习惯包括：学有目标，学有目标，提前预习，提前预习，完成作业，完成作业，及时复习及时复习 一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 1.1.对孩子提出你的期望，对孩子提出你的期望，根据孩子的实际情况提出相对的目标。根据孩子的实际情况提出相对的目标。2.2.您的关注能保证让好习惯养成。您的关注能保证让好习惯养成。提了要求提了要求别忘了后续工作别忘了后续工作 留意孩子留意孩子 及时的表扬 及时纠正 一、多点期望与关注，好习惯成就好前景一、多点期望与关注，好习惯成就好前景 1.1.对孩子提出你的期望，对孩子提出你的期望，根据孩子的实际情况提出相对的目标。根据孩子的实际情况提出相对的目标。2.2.您的关注能保证让好习惯养成。您的关注能保证让好习惯养成。提了要求提了要求别忘了后续工作别忘了后续工作 与孩子一起努力与孩子一起努力 也就是做好孩子的榜样也就是做好孩子的榜样 二、多点引导与规矩，好性格成就好人生二、多点引导与规矩，好性格成就好人生 序号情况有关数据描述1逃学、旷课7人左右喜欢回来就回来，不回来的家长、老师都不知道他在哪2早恋迹象处理过8人写“情”书，互相交往3小偷小摸现象涉及赔款5000多元随便拿学校公物、别人的物品4 二、多点引导与规矩，好性格成就好人生二、多点引导与规矩，好性格成就好人生 没规矩、没约束、没引导没规矩、没约束、没引导 后果？二、多点引导与规矩，好性格成就好人生二、多点引导与规矩，好性格成就好人生 思考与对照：思考与对照：1.1.对待规律生活、计划学习。对待规律生活、计划学习。是否有严禁网络游戏，控制上网时间。是否有严禁网络游戏，控制上网时间。是否选择电视节目、控制看电视时间。是否选择电视节目、控制看电视时间。二、多点引导与规矩，好性格成就好人生二、多点引导与规矩，好性格成就好人生 思考与对照：思考与对照：1.1.对待规律生活、计划学习。对待规律生活、计划学习。2.2.社交活动的引导。社交活动的引导。孩子的双休日跟什么人交往？孩子的双休日跟什么人交往？他（她）现在有特别交好的异性同学吗？他（她）现在有特别交好的异性同学吗？二、多点引导与规矩，好性格成就好人生二、多点引导与规矩，好性格成就好人生 思考与对照：思考与对照：1.1.对待规律生活、计划学习。对待规律生活、计划学习。2.2.社交活动的引导。社交活动的引导。3.3.在安全问题上的约束。在安全问题上的约束。在孩子的安全问题上你是否有明确的要求？在孩子的安全问题上你是否有明确的要求？如：孩子是否有结伴游泳？骑自行成上马路？如：孩子是否有结伴游泳？骑自行成上马路？二、多点引导与规矩，好性格成就好人生二、多点引导与规矩，好性格成就好人生 思考与对照：思考与对照：1.1.对待规律生活、计划学习。对待规律生活、计划学习。2.2.社交活动的引导。社交活动的引导。3.3.在安全问题上的约束。在安全问题上的约束。4.4.对待孩子的对待孩子的“钱意识钱意识”。你是否让孩子过得不知道你是否让孩子过得不知道“穷穷”滋味？滋味？无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。我们主张：佛山市三水区乐平镇南边小学佛山市三水区乐平镇南边小学 六年级组六年级组 20152015年年5 5月月6 6日日