六年级期中考试后家长会主题班会.pptx

六年级（六年级（1 1）班全体师生）班全体师生 首先感谢各位在百忙之中抽空来参加本次会首先感谢各位在百忙之中抽空来参加本次会议，为了加强老师与家长、家长与学生之间的议，为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下这半学期以来学生在校及联系，相互交流一下这半学期以来学生在校及在家的情况，以及针对本次中段考试的情况，在家的情况，以及针对本次中段考试的情况，分析一下考试的成绩是否达到预期的目标，以分析一下考试的成绩是否达到预期的目标，以便老师今后能够更有针对性的进行教育，家长便老师今后能够更有针对性的进行教育，家长能够更好地教育自己的子女在做得不好的地方能够更好地教育自己的子女在做得不好的地方下功夫。下功夫。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：优生要戒骄戒躁，给予适当压力；优生要戒骄戒躁，给予适当压力；后进生要端正态度，家长和老师要后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待有进步！有进步！有些学生学习没有动力，上课有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不主动做笔记，课注意力不集中，不主动做笔记，课堂效率低。堂效率低。在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课前时间比较差，没有充分利用课前时间和上课的时间学习。和上课的时间学习。放学之后，没有及时回家，在放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错作业差错多多，老师讲评过的练习始终，老师讲评过的练习始终没有及没有及时订正时订正的习惯，导致已做过的练习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是屡做屡错。到考试时遇到难题不是去认真思考，而是随意乱写。去认真思考，而是随意乱写。以上问题，我们老师一定以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭的教育，如果一个孩离不开家庭的教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我到完美的效果，所以，在这里我向家长们提出几点建议：向家长们提出几点建议：给家长的建议给家长的建议:v尊重孩子的人格，信任孩子尊重孩子的人格，信任孩子v多关心孩子学习，多与之沟通多关心孩子学习，多与之沟通v平时多鼓励孩子，多讲道理平时多鼓励孩子，多讲道理v督促孩子养成良好生活习惯督促孩子养成良好生活习惯v不上网吧，在外谨慎交友不上网吧，在外谨慎交友v配合学校教育，加强与老师联系配合学校教育，加强与老师联系 v青春期教育要重视青春期教育要重视1、做一个爱阅读的人。、做一个爱阅读的人。做有效性阅读并且广泛阅读，做到边读做有效性阅读并且广泛阅读，做到边读边思考、边记忆，有意积累好词佳句。边思考、边记忆，有意积累好词佳句。在作文书中学习方法，在文学书籍中受在作文书中学习方法，在文学书籍中受到潜移默化的感染。做到坚持不懈，每到潜移默化的感染。做到坚持不懈，每天阅读，久而久之，阅读与习作就会提天阅读，久而久之，阅读与习作就会提升。升。2、做一个习惯良好的人。、做一个习惯良好的人。著名心理学巨匠威廉著名心理学巨匠威廉詹姆士说：詹姆士说：“播下播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。获一种命运。”正所谓观念变，行动就正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。的一生就改变。3、做一个有道德的人。、做一个有道德的人。一个优秀的人，总是以德为先的，我们学校培养的人才是：德、智、体、美全面发展。特别强调要有德有才。孩子们要先从做文明人开始、从感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会开始。4、做一个踏实、勤奋的人。一个人只要踏实、勤奋，他就成功了一大半，无论是现在的学习，还是以后的工作中，都离不开踏实、勤奋。因此，从小养成这种好习惯对孩子一生非常重要。5、做一个志向高远的人。、做一个志向高远的人。六年级作为学习生涯的第一个转折点，六年级作为学习生涯的第一个转折点，心中要有理想，树立一个近期目标，一心中要有理想，树立一个近期目标，一步一步向着目标前行。树立一个远大目步一步向着目标前行。树立一个远大目标，一直激励自己前进。只有有了目标，标，一直激励自己前进。只有有了目标，前进的路上才有方向。前进的路上才有方向。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。为栋梁之材。结束语结束语 感谢光临感谢光临