冀教版小学数学五年级上册商的近似数教学.pptx

第 5 课时 商的近似数第三单元 小数除法“雅致”课堂冀教版小学数学五年级上册教学课件探究新知探究新知育红小学五（1）班的全班同学决定去慰问在“抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省下来的零花钱凑在一起，买了158元的水果分装在果篮里。探究新知探究新知15871587 （元）（元）22.571 5 8721 41 821 44 0.53 55 074 91 0173商的小数位太多啦！在实际应用中，小数除法除得的商可用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出商的近似数。1587的商保留几位小数合适呢？探究新知探究新知试一试按要求用“四舍五入法”写出商的近似数。158715871587（保留两位小数）（保留一位小数）（保留整数）求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位多一位，再按照“四舍五入”取商的近似数。22.5722.623课堂小结课堂小结商的近似值1.在实际应用中，小数除法除得的商的小数位数太多时，可以用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出商的近似值。2.求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入法”求商的近似值。团结互助-共同提高，让我们一起努力！