资源描述
2022年佛山市高中阶段学校招生考试
数 学 试 卷
说明:
本试卷分为第I卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两局部,共6页,总分值120分,考试时间100分钟。
本卷须知:
10. 试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上
11. 要作图〔含辅助线〕或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字等描黑。
12. 其余本卷须知,见答题卡。
第I卷〔选择题 共30分〕
一.选择题〔本大题共10小题,每题3分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。答案选项填涂在答题卡上。〕
1.的绝对值是〔 〕
A.2 B. C. D.
2.等于〔 〕
A. B. C. D.
3.与运算结果相同的是〔 〕
A. B. C. D.
4.在平面直角坐标系中,点关于x轴对称的点在〔 〕
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.一个几何体的展开图如下列图,这个几何体是〔 〕
A.三棱柱 B.三棱锥 C.四棱柱 D.四棱锥
6.以下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是〔 〕
7.吸烟有害健康,被动吸烟也有害健康.如果要了解人们被动吸烟的情况,那么最适宜的调查方式是〔 〕
A.普查 B.抽样调查
C.在社会上随机调查 D.在学校里随机调查
8.依次连接任意四边形各边的中点,得到一个特殊图形〔可认为是一般四边形的性质〕,那么这个图形一定是〔 〕
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.梯形
9.用配方法解一元一次方程时,方程变形正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
10.如图,把一个斜边长为2且含有角的直角三角板ABC绕直角顶点C顺时针旋转到,那么在旋转过程中这个三角板扫过的图形的面积是〔 〕
A.π B.
C. D.
第II卷〔非选择题 共90分〕
二、填空题〔本大题共5小题,每题3分,共15分,把答案填在答题卡中〕
11.分式方程的解x等于;
12.一个多边形的内角和为540°,那么这个多边形的边数是;
13.假设和在反比例函数的图象上,且,那么的大小关系是;
14.某药品原价是100元,经连续两次降价后,价格变为64元,如果每次降价的百分率是一样的,那么每次降价的百分率是;
15.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余局部可剪拼成一个矩形,假设拼成的矩形一边长为4,那么另一边长为
三、解答题〔在答题卡上作答,写出必要的步骤。16~20题每题6分,21~23题每题8分,24题10分,25题11分,共75分〕
16.按要求的程序〔见答题卡〕化简:
17.如图,AB=DC,DB=AC
(1)求证:∠ABD=∠DCA
注:证明过程要求给出每一步结论成立的依据.
(2)在(1)的证明过程中,需要作辅助线,它的意图是什么
18.解不等式组
注:不等式(1)要给出详细的解答过程.
19.甲、乙两名射击选手各自射击十组,按射击的时间顺序把每组射中靶的环数值记录如下表:
选手
组数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲
98
90
87
98
99
91
91
96
98
96
乙
85
91
89
97
96
97
98
96
98
98
1、 根据上表数据,完成以下分析表:
平均数
众数
中位数
方差
极差
甲
94.5
96
15.56
12
乙
94.5
18.65
2、 如果要从甲、乙两名选手中选择一个参加比赛,应选哪一个为什么
20.用如下列图的三等分的圆盘转两次做“配紫色(红色+蓝色)〞游戏,配出紫色的概率用公式计算.
请问:m和n分别是多少m 和n 的意义分别是什么
21.比较两个角的大小,有以下两种方法(规那么)
①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,那么角度大的角大;
②构造图形,如果一个角包含(或覆盖)另一个角,那么这个角大.
对于如图给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较它们的大小.
注:构造图形时,作示意图〔草图〕即可.
22.(1)任选以下三个条件中的一个,求二次函数的解析式;
①y随x变化的局部数值规律如下表:
x
-1
0
1
2
3
y
0
3
4
3
0
②有序数对、、满足;
③函数的图象的一局部〔如图〕.
(2)直接写出二次函数的三个性质.
23.如图,直尺、三角尺都和圆O相切,AB=8cm.求圆O的直径.
24.规律是数学研究的重要内容之一.
初中数学中研究的规律主要有一些特定的规那么、符号(数)及其运算规律、图形 的数值特征和位置关系特征等方面.
请你解决以下与数的表示和运算相关的问题:
(1)写出奇数a用整数n表示的式子;
(2)写出有理数b用整数m和整数n表示的式子;
(3)函数的研究中,应关注y随x变化而变化的数值规律(课本里研究函数图象的特征 实际上也是为了说明函数的数值规律).
下面对函数的某种数值变化规律进行初步研究:
0
1
2
3
4
5
...
0
1
4
9
16
25
...
1
3
5
7
9
11
...
由表看出,当x的取值从0开始每增加1个单位时,y的值依次增加1,3,5...
请答复:
当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值变化规律是什么
当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值变化规律是什么
9. (1)按语句作图并答复:
作线段AC(AC=4),以A为圆心a为半径作圆,再以C为圆心b为半径作圆(,,圆A与圆C交于B、D两点),连结AB、BC、CD、DA.
假设能作出满足要求的四边形ABCD,那么应满足什么条件
(2)假设,求四边形ABCD的面积.
2022年佛山市高中阶段学校招生考试
数 学 试 卷 解 析
说 明:本试卷分为第I卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两局部,共6页,总分值120分,考试时间100分钟。
本卷须知:
3、 试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上
4、 要作图〔含辅助线〕或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字等描黑。
5、 其余本卷须知,见答题卡。
第I卷〔选择题 共30分〕
一.选择题〔本大题共10小题,每题3分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。答案选项填涂在答题卡上。〕
1.的绝对值是〔 〕
A.2 B. C. D.
解析:A 根据负数的绝对值是它的相反数。
考察知识:有理数的绝对值
2. 等于〔 〕
A. B. C. D.
解析:A 根据同底数幂相乘底数不变,指数相加。
考察知识:同底数幂相乘的计算
3.与运算结果相同的是〔 〕
A. B.C. D.
解析:B 通过计算:A为,B为,C为 ,D为
的结果为
考察知识:有理数的乘除运算
4. 在平面直角坐标系中,点关于x轴对称的点在〔 〕
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
解析:C 因为点关于x轴对称的点坐标为〔-3,-2〕,在第三象限
考察知识:关于X轴对称的点的坐标特点及平面直角坐标系各象限特点
5.一个几何体的展开图如下列图,这个几何体是〔〕
A.三棱柱B.三棱锥 C.四棱柱 D.四棱锥
解析:B 根据侧面3个长方形,底面2个三角形为三棱锥
考查知识:几何体的展开图
6.以下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是〔 〕
解析:B 因为圆既是轴对称图形又是中心对称图形
考查知识:是轴对称图形及中心对称图形的特殊图形
7.吸烟有害健康,被动吸烟也有害健康.如果要了解人们被动吸烟的情况,那么最适宜的调查方式是〔 〕
A.普查B.抽样调查
C.在社会上随机调查D.在学校里随机调查
解析:C 因为被动吸烟是全社会的现实问题,所以在社会上随机调查
考查知识:统计的调查方式
8.依次连接任意四边形各边的中点,得到一个特殊图形〔可认为是一般四边形的性质〕,那么这个图形一定是〔 〕
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.梯形
解析:A 根据三角形的中位线定理可得。
考查知识:三角形中位线定理及平行四边形判定
10. 用配方法解一元一次方程时,方程变形正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
解析:B 变形如下: 移项得: 两边加一次项系数一半的平方得: 所以
考查知识:用配方法解一元一次方程
10.如图,把一个斜边长为2且含有角的直角三角板ABC绕直角顶点C顺时针旋转到,那么在旋转过程中这个三角板扫过的图形的面积是〔 〕
A.πB.C.D.
解析:D 因为旋转过程中这个三角板扫过的图形的面积分为三局部扇形ACA、 BCD和三角形ACD 计算即可。
考查知识:旋转、扇形面积、三角形面积
第II卷〔非选择题 共90分〕
二、 填空题〔本大题共5小题,每题3分,共15分,把答案填在答题卡中〕
11. 分式方程的解x等于;
解析: 解方程: 去分母得: 移项得: 系数化为1得:
考查知识:分式方程的解法
12. 一个多边形的内角和为540°,那么这个多边形的边数是;
解析:5 根据多边形的内角和公式得:,解得
考查知识:多边形的内角和公式的运用
13.假设和在反比例函数的图象上,且,那么的大小关系是;
解析:> 根据反比例函数K>0时Y随X增大而减小得到>
考查知识:反比例函数图像性质
14. 某药品原价是100元,经连续两次降价后,价格变为64元,如果每次降价的百分率是一样的,那么每次降价的百分率是;
解析:20% 解:设每次降价的百分率是X,列方程为解方程得20%
考察知识:用一元二次方程解决实际问题
15.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余局部可剪拼成一个矩形,假设拼成的矩形一边长为4,那么另一边长为
解析: 因为大正方形边长为,小正方形边长为m,所以剩余的两个直角梯形的上底为m,下底为,所以矩形的另一边为梯形上、下底的和:+m=
考察知识:图形的变换
三、解答题〔在答题卡上作答,写出必要的步骤。16~20题每题6分,21~23题每题8分,24题10分,25题11分,共75分〕
16.按要求的程序〔见答题卡〕化简:
解析:
=
=
=
=
=
考查知识:分式化简
17. 如图,AB=DC,DB=AC
(1)求证:∠ABD=∠DCA
注:证明过程要求给出每一步结论成立的依据.
(2) 在(1)的证明过程中,需要作辅助线,它的意图是什么
解析:
〔1〕证明:连接CD ∵AB=DC,DB=AC,()
CD=DC〔公共边〕
∴⊿ABD 全等于 ⊿DCA〔SSS〕
∴∠ABD=∠DCA〔全等三角形的对应角相等〕
〔2〕作辅助线,它的意图是使∠ABD、∠DCA所在的三角形全等
考查知识:三角形全等的条件
18. 解不等式组
注:不等式(1)要给出详细的解答过程.
解析:解不等式得:≥
≥
≥4-3-1
≥ 0
≤0
解不等式②得:>-2
所以不等式组的解集为 -2 <≤0
考查知识点:解不等式组
19. 甲、乙两名射击选手各自射击十组,按射击的时间顺序把每组射中靶的环数值记录如下表:
选手
组数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲
98
90
87
98
99
91
91
96
98
96
乙
85
91
89
97
96
97
98
96
98
98
(1) 根据上表数据,完成以下分析表:
平均数
众数
中位数
方差[来源:Zxxk.Com]
极差
甲
94.5
96
15.56
12
乙
94.5
18.65
(2) 如果要从甲、乙两名选手中选择一个参加比赛,应选哪一个为什么
平均数
众数
中位数
方差[来源:Zxxk.Com]
极差
甲
94.5
98
96
15.56
12
乙
94.5
98
96.5
18.65
13
解析:〔1〕
〔2〕应选择乙参加比赛。因为甲、乙的平均数、众数虽然相同,但乙的成绩在96分以上的有5次,甲的成绩在96分以上的有4次,所以应选择乙参加比赛。
考察知识:平均数、众数、中位数的计算及运用。
20. 用如下列图的三等分的圆盘转两次做“配紫色(红色+蓝色)〞游戏,配出紫色的概率用公式计算.
请问:m和n分别是多少m 和n 的意义分别是什么
解析:=,m=3,n=1. M表示圆盘转两次配的颜色有三种,n表示圆盘转两次做“配紫色〞只有1次。
考察知识:概率的计算
21. 比较两个角的大小,有以下两种方法(规那么)
①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,那么角度大的角大;
②构造图形,如果一个角包含(或覆盖)另一个角,那么这个角大.
对于如图给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较它们的大小.
注:构造图形时,作示意图〔草图〕即可.
解析:方法一:测量∠ABC= 45、∠DEF=65,所以∠ABC>∠DEF
方法二:使∠ABC得一边BC与∠DEF的一边EF重合,BA落在∠DEF的内部,所以∠ABC>∠DEF
考查知识:角的大小比较
(1)任选以下三个条件中的一个,求二次函数的解析式;
①y随x变化的局部数值规律如下表:
x
-1
0
1
2
3
y
0
3
4
3
0
②有序数对、、满足;
③函数的图象的一局部〔如图〕.
(2)直接写出二次函数的三个性质.
解析:〔1〕
方法一:由可得:C=3,,,所以,,C=3,
所以二次函数解析式为:
方法二:由②可得:,,,
解之得:,,C=3,
所以二次函数解析式为:
方法三:由③可得:C=3,,,解之得:,,C=3,
所以二次函数解析式为:
〔三种选其一即可〕
〔2〕1、对称轴为,
2、开口向下
3、与轴有2个交点
4、交 轴正半轴
考察知识:待定系数法求二次函数解析式、二次函数的性质及图像
23. 如图,直尺、三角尺都和圆O相切,AB=8cm.求圆O的直径.
C
解析:连接OA、OB,∠CAB=180-60=120
∵AB、AC与圆O相切,
∴OA平分∠CAB即∠OAB=∠CAB=60
BO┴AB
∵AB=8cm∠OBA= 90
∴OA=16cm
∴根据勾股定理OB=cm
考查知识:切线长定理、勾股定理。
24. 规律是数学研究的重要内容之一.
初中数学中研究的规律主要有一些特定的规那么、符号(数)及其运算规律、图形 的数值特征和位置关系特征等方面.
请你解决以下与数的表示和运算相关的问题:
(1)写出奇数a用整数n表示的式子;
(2)写出有理数b用整数m和整数n表示的式子;
(3)函数的研究中,应关注y随x变化而变化的数值规律(课本里研究函数图象的特征 实际上也是为了说明函数的数值规律).
下面对函数的某种数值变化规律进行初步研究:
0
1
2
3
4
5
...
0
1
4
9
16
25
...
1
3
5
7
9
11
...
由表看出,当x的取值从0开始每增加1个单位时,y的值依次增加1,3,5...
请答复:
当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值变化规律是什么
当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值变化规律是什么
解析:
当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值依次增加、、·····
当x的取值从0开始每增加个单位时,y的值依次增加、、·····
考查知识:分析解决问题的能力
25. (1)按语句作图并答复:
作线段AC(AC=4),以A为圆心a为半径作圆,再以C为圆心b为半径作圆(,,圆A与圆C交于B、D两点),连结AB、BC、CD、DA.
假设能作出满足要求的四边形ABCD,那么应满足什么条件
(2)假设,求四边形ABCD的面积.
解析:(1)
(2)
考查知识:相交弦与连心线定理、四边形的面积
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