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2022~2022山东高考理综化学考点分析
题号
2022年
2022年
2022年
2022年
2022年
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常见化学物质在生活中的应用碘盐、绿色食品、乙醇消毒、空气质量日报
考查化学与生活的联系,化学常识。导体、纤维、能量转化, 禁塑令
考查材料、环保、疾病防疫等有STS价值取向的有关内容
原子结构〔核素、核外电子排布、同位素等“同〞概念辨析〕阿佛加德罗常数
以化学与生产、生活为主题,涉及到煤和石油的利用、常见物质的性质及用途,同位素和同素异形体、胶体的性质等
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盐与酸碱的反响、盐的水解程度的比较、pH。涉及了Na2CO3溶液, NH4HCO3溶液,NaHCO3溶液,NaHSO4溶液
考查对化学史料的了解与评价,对化学有影响的、重大的事件及有关人物,同时具备根本的认识和评价能力。
从根本概念和理论等多角度考查氯的结构与性质、实验室制法
反响中能量变化的实质、反响热的概念及其与反响速率的关系、盖斯定律的应用、焓变的影响因素
以硅及其化合物的性质及应用为主题,涉及到自然界中硅元素的存在、单质、氧化物、氢化物的性质与应用等
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常见有机物的结构及应用。乙烯的结构,油脂的结构,取代反响,,液化石油气和天然气
元素周期律,半径大小,氢化物稳定性,金属性,含氧酸性大小
综合考查物质结构、元素周期律、元素周期表的相关知识
元素周期律、元素性质与位置的关系、晶体粒子间作用力
考查有机化学的根本知识
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同位素、同素异形体、离子共存、水处理,热效应
有机物的组成结构与性质,汽油、柴油和植物油,乙醇性质,甲烷、乙烯和苯工业制取 ,有机物价健
考查常见有机物的组成、性质、反响类型、鉴别等
有机化学乙烯、苯、淀粉、油脂、蛋白质、石油、乙醇、乙酸、乙酸乙酯
考查常见金属的单质、氧化物和盐的性质,并和电化学、盐类的水解相结合
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物质结构、元素周期表原子结构,周期表结构,共价化合物
一定质量分数溶液的配制、阿伏加德罗常数〔电子转移数目〕计算、气体摩尔体积及盐类水解知识〔水解平衡移动问题〕。
考查盐类的水解、氧化复原以及元素化合物的性质和应用
元素化合物化学性质〔SiO2、Na2O、Na2O2、CO、NO、 NO2、新制氯水〕
考查原子结构、元素周期律和元素周期表
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氯气的化学性质、新制氯水中的平衡,离子浓度大小
考查温度对化学速率的影响,压强对化学平衡移动的影响,及吸热反响与放热反响判断等问题。
考查与化学反响速率有关的知识
化学实验稀释、溶液配制、中和滴定、离子检验〕
主要考查弱电解质的电离平衡及影响因素
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与化学反响相关的物质的量浓度计算,氧化复原计算
涉及内容有沉淀的溶解与沉淀的生成过程、影响Ksp的因素等问题,
考查强弱电解质稀释过程中水的离子积、pH、微粒浓度等的变化
图文结合沉淀溶解平衡相关知识溶度积、浓度商。
着重考查电化学知识,涉及电解池、原电池、金属的腐蚀和防护、相关化学计算,并与反响速率相结合
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以工业生产和消除大气污染为背景,以二氧化硫和二氧化氮的性质为载体,从化学计算角度考查化学平衡常数、反响热等新课标新增内容。“接受、整合、处理化学信息的能力〞是此题的能力立意。
以黄铜矿(CuFeS2)制取铜及其化合物为背景材料,考查了氧化复原反响、气体物质的吸收、催化剂的工作原理、固体混合物的别离和提纯、常见离子的检验等知识
考查平衡移动、焓变的计算、沉淀平衡、电离平衡、离子方程式书写等
硫—碘循环为素材,以应用化学反响原理解决(解答)实际问题为主题,涉及到了化学反响速率、化学反响平衡、弱电解质电离、原电池原理、盖斯定律等核心知识,兼顾元素化合物性质、化学反响本质的认识和应用、简单化学计算、读图、推理等
以大气污染气体的处理为情境,以应用化学反响原理解决〔解答〕实际问题为主题,考生从试题提供的信息、图形中准确地提取实质性内容,结合已有的知识,解决实际问题。涉及到元素化合物性质、氧化复原反响、盖斯定律、化学反响平衡等核心知识,主干突出,内容丰富,覆盖面广
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此题以金属元素和电化学为考察内容,背景知识常见。重点考察学生实验设计能力和多种化学用语的使用能力。“分析问题和解决〔解答〕化学问题的能力是此题的能力立意。
此题以“祥云〞火炬燃料丙烷为燃料制作新型燃料电池最新的化学事件为背景,将有机化学进行了较为全面的考查,涉及了盖斯定律应用、原电池的工作原理、电离平衡常数的含义、盐类的水解等知识。
考查原电池、电解池的原理、应用和简单计算
以金属铝抗腐蚀原理探究为载体,主要考察除杂、电镀、电解、金属腐蚀的防护知识。
以钠、硫及其化合物为载体,除了考查常见无机物的应用外,重点考查原电池的形成条件、电极反响式的书写、电解质在水溶液中的行为等
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此题以学生熟悉的元素化合物知识为依托,以考查学生的“化学实验与探究能力为能力〞立意。涉及物质制备,别离提纯,性质检验
此题涉及了粗盐的提纯、一定物质的量浓度溶液的配制、电解饱和食盐水、氢气和氯气的实验制备,所涉及实验都是中学化学要求掌握的常见的重要实验
以元素化合物为载体,考查物质的制备、别离、尾气处理、溶液配制、中和滴定等化学实验的有关知识
以制备聚铁和绿矾为实验目的,考查了二氧化硫的制备,检验、收集;晶体制备及PH测定方法,涉及误差讨论
以实验室利用卤水进行物质制备为情境,考查实验室主要仪器的用途、化学实验的根本操作、常见气体的实验室制法、常见物质的检验别离和提纯,同时考查考生对实验方案的设计、评价和改进的能力,控制实验条件的能力,突出了化学实验在化学学科的重要地位
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工业生产中的电解技术、沉淀法和萃取法
工业炼钢,炼铁原理
考查与金属铝的电解冶炼有关的化学与生活、化学与技术的知识
材料为背景,综合考查了高分子有机材料、传统无机材料、新型复合材料、废旧材料的回收与利用
以水处理为背景,考查了水的不同处理方法及原理、水纯度的测定方法等
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常见元素〔1—36号〕原子核外电子的排布、原子晶体、化学键与水解
电子排布式,σ〞 ,π〞化学键,晶体结构与性质
考查电子排布式、电负性、杂化、离子晶体以及σ键、π键的形成
碳族元素考查了杂化、作用力、电负性、空间构型键角、配位数。
综合考查了原子核外电子排布、轨道杂化、微粒间的作用力、晶胞结构与计算等主干知识,覆盖面较广
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官能团的识别、反响类型的判断、有机框图推断、有机合成
反响类型判断,化学方程式书写,结构简式书写
考查有机物的推断与合成,有机物的官能团、反响类型、鉴别以及有机物的结构简式、有机方程式的书写
抗结肠炎药考查有机中的官能团、反响类型、化学方程式、结构简式、物质区别
以一种防晒剂的合成为情境,对有机化学的主干知识,如有机物的结构与性质、有机反响类型、有机物的同分异构表达象、常见有机物的检验方法等进行了考查,同时还考查考生获取信息和整合信息的能力
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