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物理上册长度和时间的测量课后练习试卷【A4可打印】
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计30分)
1、“神舟十号”航天员王亚平,在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课。下列实验可以在完全失重的太空中实现的是( )
A .用刻度尺测量长度 B .用天平测物体的质量
C .用弹簧测力计测量浮力 D .测定斜面的机械效率
2、测量一木板的长度,在如图所示的各种情况中正确的是( )
A . B .
C . D .
3、小梅同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是( )
A .“测体温”:一只测温枪的质量约为3g
B .“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kg
C .“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2
D .“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mm
4、如下图所示,用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径,下列中正确的是( )
A . B . C . D .
5、下列关于误差的说法中正确的是( )
A .误差是在测量中粗心大意造成的 B .认真测量可以避免误差
C .多次测量求平均值可以减小误差 D .误差就是实验中产生的错误
6、下列数据最接近实际的是( )
A .课桌的高度约80dm B .一个鸡蛋的重力约50N
C .人正常步行的速度约1.2m/s D .做套完整眼保健操用时约50s
7、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是( )
A .演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50s B .人步行的速度约为5m/s
C .初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D .人体感觉最舒适的温度约为37oC
8、走进温馨的物理考场,联想起生活中的物理知识,以下合理的是( )
A .你的大拇指的指甲面积大约是1dm2 B .你正常步行的速度约为5m/s
C .人的正常体温约27℃ D .声音的音调由发声体的振动频率决定
9、下列数据与实际最接近的是( )
A .初中学生使用的课桌高度约为0.8m B .声音在空气中的传播速度约为340km/s
C .人体感觉到舒适的环境温度约为37℃ D .通过普通家用电视机的电流约为500A
10、下面是对日常生活中一些事物的估计,其中符合实际的是( )
A .普通教室的高度大约3.5m B .人步行的速度约为5m/s
C .人体感觉舒适温度大约50℃ D .倒车雷达利用次声波工作的
二、填空题(每小题5分,共计30分)
1、(1) 图中木块的长度是 cm,图中弹簧测力计的示数为 。
(2) 如图所示,电阻箱的示数为 Ω,电流表的示数为 A,电压表的示数为 V。
(3) 请你应用所学的物理知识解答下列问题。
如图所示的量筒,其测量范围是mL,量筒中液体的体积为mL。
2、给下列数字填上适当的单位:(用字母表示)
1. (1) 你的手指甲的宽度约9 ;
2. (2) 骑自行车的速度约为5 。
3、用同一把刻度尺测量某物体的长度,四次记录到的数据分别是5.77cm,5.75cm,5.76cm,5.46cm。则该物体的长度应记作 cm。
4、单位换算:165cm= m,5.02kg= g。
5、一个圆柱体质量为0.5kg,底面积为25cm2 , 高度如图所示为 cm,将其竖立在水平面上,其对水平面的压强为 Pa。
6、如图所示,刻度尺的分度值是 ,量程是 ,木块的长度是 ,即 μm。
三、解答题(每小题4分,共计20分)
1、选择合适的测量工具,请同学们和你一起合作:
量出自己立定跳远的成绩;
量量你正常行走时的步长;
任意测量关于自己手掌的有关长度.
2、银河系有多大?用什么长度单位表示最方便。组成物质的分子有多大?用什么长度单位最方便?
3、请你用学过的知识简述:(1)什么是误差?(2)有什么方法可以减少误差?
4、在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm 她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少?测量结果应该记为多少?
5、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器,下面是他们制成的未标注刻度的半成品,请你任选一项,借助必要的器材为其粗略标注刻度。
A.用小瓶,细管和煤油制成的液体温度计(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。
B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。
(1)你的选项是_____(A或B);
(2)你标注刻度的过程是:_____。
四、实验探究(每小题10分,共计20分)
1、(1) 如图乙所示温度计的示数是 ℃;图甲中铅笔的长度是 cm;图丙中电能表上月末显示的示数为 kW·h,本月末显示的示数为1021.6kW·h,若电价0.6元/度,本月应交电费 元.
(2) 在测定植物油密度的实验中,小月同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了如下记录数据的表格.
① 月将天平放在水平台上,接下来的操作是 ,然后发现指针静止时如图(甲)所示,这时她应将横梁右端的平衡螺母向调节 (选填“左”或“右”),使天平平衡.
②如图(乙)所示是将烧杯中的部分植物油倒入量筒后,置于调平的天平上,天平重新平衡时的情景;(丙)所示是将烧杯中部分植物油倒入量筒后的情景.根据图中情景帮小月将下表填写完整.
烧杯和植物油的总质量m/g
烧杯和剩余植物油的总质量m/g
倒出植物油的体积v/cm3
植物油的密度
ρ/(kg/m3)
100
② 一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量为m1;然后用量筒测出适量植物油的体积V , 接着将量筒中的植物油倒入烧杯后,测出总质量为m2;然后计算出植物油的密度ρ′.与小月测出的植物油密度ρ相比较,则ρ′ ρ(选填“<”、“>”或“=”).
2、亲爱的同学们,测量是物理实验的基础,请完成下列有关测量的问题.
(1) 图甲中秒表的读数为 s.
(2) 如图乙所示,用A、B两把刻度尺测同一木块的边长,由图可知 (选填“A”或“B”)刻度尺使用不正确,根据正确使用的刻度尺读出木块的长度为 cm.
(3) 如图丙所示的温度计,可用来测沸水温度的是: .(选填“a”或“b”).
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