2022-2022学年地理高中人教版必修3学案：1.2-地理信息技术在区域地理环境研究中的-.docx

第一章 地理环境与区域发展
第二节　地理信息技术在区域地理环境研究中的

学习目标
1.掌握“3S”技术的概念。
2.利用图像,结合实际,了解GPS在定位导航中的应用。
3.通过搜集资料、图像,进行分析对比,以加深对地理信息技术的理解。
4.运用资料和图表对比方法分析问题。
5.培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
6.进行爱国主义思想教育,增强民族自豪感。
课前预习
[知识梳理]
1.地理信息技术是指　　　　、　　　　、　　　　和　　　　地理空间信息的现代技术的总称,主要包括　　　　、　　　　、　　　　。 
2.遥感是人们在　　　　或　　　　上利用一定的技术装备,对地表物体进行远距离的　　　　。传感器是遥感的关键装置,在航空和航天器上接受地面物体　　　　或　　　　的　　　　信息,并以　　　　胶片或　　　　磁带记录下来,传到地面接收站。 
3.全球定位系统(GPS)是利用卫星在　　　　范围内　　　　进行导航、定位的系统。GPS的特点:能为各类用户提供精密的　　　　坐标,　　　　和　　　　,并且具有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　和　　　　的特点可帮助野外考察人员确定考察点的　　　　、　　　　。 
4.地理信息系统(GIS)是专门处理地理　　　　的计算机系统。GIS可提供反映区域状况的各种　　　　,可对环境和自然灾害进行　　　　监测及　　　　预测,可应用于城市管理。 
5.地理信息技术的选取:遥感获取地理　　　　,全球定位系统进行地理信息的　　　　,地理信息系统对数据进行管理、　　　　、更新、　　　　和应用评价。 
课堂探究
一、成果展示　资源共享(检查预习效果)
二、深化理解　知识升华
1.遥感
用图示法明确“遥感的主要环节”

特点:与实地测绘相比,遥感具有探测范围大,获得资料速度快、周期短,受地面条件限制少,成本低、效益大的特点。常用于遥感的工作波段主要是红外线、可见光、紫外线。
[思考探究]
(1)地物反射或辐射的电磁波是否就是无线电波?

(2)飞机遥感与卫星遥感有何异同?

2.遥感和全球定位系统比较
地理信息技术
遥感(RS)
全球定位系统(GPS)
主要功能
对地表物体远距离地感知,获取信息
导航、定位

传统
方法

遥感
技术

广泛应用于资源调查、环境监测、自然灾害防御监测。如长江洪水、农业
野外调查、导航

　　3.遥感、全球定位系统与地理信息系统围绕地理信息这个中心,既独立发展又相互促进。

4.“3S”技术与数字地球的关系

　　三、合作探究　共同提高
城市110指挥中心在接到报警电话后,能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。为提高出警效率,许多城市配备了巡警车。应用地理信息技术可大大提高出警效率。
(1)110指挥中心要随时掌握每辆巡警车在城市中的位置,可以利用哪一种地理信息技术?

(2)110指挥中心要确定哪一辆巡警车离出事地点最近,可以利用哪一种地理信息技术?

(3)110指挥中心要判定最近的警车至出事地点的道路是否畅通,还需要利用哪些技术?如果存在严重交通堵塞,110指挥中心又该怎么办?

(4)假如你是110指挥中心的调度员,请你描述在接到报警电话到指挥警车前往出事地点的工作程序。

(5)由此例推想,地理信息技术还可以应用于城市管理的哪些部门中?

课堂练习
遥感技术可以根据不同的目的和任务,选用不同的波段和不同的遥感仪器,取得所需的信息。除地表外,遥感能探测一定深度的海底和冰层。微波遥感还具有全天候工作的能力。据此完成1~2题。
1.以上材料说明遥感技术(　　)
A.探测范围大 B.用途广
C.受地面条件限制少 D.手段多,获得的信息量大
2.为获取所需的不同信息,完成不同的目的和任务,遥感技术可用(　　)
A.不同的传感器 B.不同的运载工具
C.不同的波段和不同的遥感技术 D.不同的电磁波
3.GPS卫星定位的基本原理是,地面上任何一点,在任一时刻,地平面上空至少有多少颗GPS卫星(　　)
A.3颗 B.4颗 C.21颗 D.24颗
1998年夏秋,长江流域发生了全流域的大水灾,为准确了解灾害,防灾指挥中心大量使用了地理信息技术。据此完成4~6题。
4.要准确勘探水灾淹没的情况,快捷而准确监测长江水位宜采用(　　)
A.人工拍摄 B.遥感技术
C.全球定位系统 D.多媒体技术
5.同是遥感图像,飞机图像清晰度高,主要是因为(　　)
A.飞机上的传感器更为先进
B.飞机的高度远小于卫星,受云量阻隔小
C.飞机上的图像比例大
D.飞机上的相片质量优越
6.利用遥感技术优于人工探测的优点不包括(　　)
A.探测范围大 B.受地面限制少
C.速度快、周期性短 D.全球性、连续性
7.王旭同学在判读某地区卫星图像后,用透明纸蒙在上面绘出了主要道路、城市、村庄、河流的位置和范围。读下图,完成下列问题。

(1)原卫星影像图上,王旭同学区分河流与道路使用的直接解译标志有①　　　　;②　　　　　　　　;③　　　　　　　　。根据直接解译标志判断B处为　　　　(填“道路”或“河流”)。 
(2)在原卫星影像图上,村庄为不规则的点状或星状,那么城市为　　　　状,道路、河流为　　　　状。 
(3)A处为道路,C处为河流,在原卫星影像图上间接解译标志是　　　　。 
(4)在2015年3月和2015年8月的卫星影像图上,D处的色调是否一致?原因可能是什么?

参考答案
课前预习
[知识梳理]
1.获取　管理　分析　应用　遥感(RS)　全球定位系统(GPS)　地理信息系统(GIS)
2.航空器　航天器　感知　辐射　反射　电磁波　图像　数据
3.全球　实时　三维　速度　时间　全能性　全天候　全球性　连续性　实时性　地理位置　高程
4.空间数据　空间信息　动态　评估
5.信息数据　空间定位　查询　空间分析
课堂探究
二、1.(1)否。无线电波属于电磁波的一种。
(2)同:与传统的获取资料手段相比,飞机遥感与卫星遥感都具有探测范围大,获取资料的速度快、周期短,受地面条件限制少,手段多,获得的信息量大,用途广等优点。异:与飞机遥感相比,卫星遥感探测范围更大、获取资料速度更快、周期更短,但地物分辨率低。
2.左侧上:从点、线实地观测入手,逐渐过渡到面上的分析研究
左侧下:从面上的区域分析研究入手,然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查
右侧:确定地理位置(经度和纬度)、高程(海拔)
三、(1)可以利用全球定位系统。
(2)可以利用地理信息系统。
(3)还要用到摄像和视频传输技术。如果存在严重交通堵塞,需要另外找较近的且能较快赶到出事地点的巡警车(需要综合运用上述技术)。
(4)接警→确认出事地点的位置→(在显示各巡警车的地理信息系统中)了解其周围巡警车的位置→分析确定最近(或能最快到达)的巡警车→通知该巡警车。
(5)城市交通组织和管理、商业组织和管理、城市规划、卫生救护、物流等部门,都可利用地理信息技术。
课堂练习
1.D　2.C　3.B　4.B　5.B　6.D
7.(1)色调　道路宽度往往不发生变化,河流从上游到下游逐渐变宽　道路比较顺直,河流弯曲多变　河流
(2)面　线
(3)A与城市相连
(4)否。D处为一河流。季节不同,水深不同,含沙量不同,表现在卫星影像图上的色调就不一样。