2022-2022学年三年级教科版上册科学同步试卷.docx

教科版上册科学同步试卷(可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、装有水的杯子，静置后不可能出现的现象是( )A . B . C .2、校园气象站中有可以打开的百叶箱，里面放的测量仪器是（ ）。A .气温计 B .雨量器 C .风速风向仪3、砖块属于（ ）。A .建筑类材料 B .金属材料 C .陶瓷类4、下列物质中，能溶解于水的是（ ）。A .食盐 B .菜油 C .面粉5、下列方法中，不能把溶解在水中的食盐分离出来的是（ ）。A .给杯中的盐水加热 B .把盐水放在阳光下晒 C .过滤6、空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。A .空气看不见 B .空气抓不住 C .空气很容易被压缩7、小明很喜欢喝糖水，在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这是因为（ ）。A .搅拌的速度不够快 B .白糖坏了 C .白糖在水中溶解能力有限8、小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解方法不合适是（ ）。A .往杯中加水 B .把这杯水密闭加热 C .拿到阳光下晒9、一瓶大瓶可乐，如图所示，里面的液体大约是( )。A .20毫升 B .200毫升 C .2升 D .20升10、材料的( )越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。 A .硬度 B .延展性 C .导热性11、水葫芦能浮在水面的原因是( )。 A .它很轻 B .它是水生植物 C .它的叶柄内有气囊12、下列（ ）方法能使方糖溶解得最快。A . B . C .13、观察树木时，下列方法能准确描述树干粗细的是( )。 A .根据经验判断 B .与另一棵树比较 C .用皮尺测，用测得的数据表示14、相同温度等量的水中，能溶解的量最多的是（ ）。A .沙 B .食盐 C .小苏打15、我们应该选择（ ）方法来观察温度计的读数。A .俯视 B .平视 C .仰视16、滴一滴水在某一物体的表面，水在表面像半个球形，不会被物体吸收。这个物体可能是( )。 A .木片 B .纸片 C .塑料片17、冰融化过程中的能量变化是（ ）。A .吸收热 B .放出热 C .不吸热也不放热18、在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中，我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法，不正确的是( )。A .动物对环境刺激都能作出反应B .动物在生长过程中都需要食物C .动物都需要一定的生存环境D .动物都能用足行走19、杯中装的热水，盖上玻璃片会观察到（ ）。A .杯子外壁有水珠 B .玻璃片上方有水珠 C .玻璃片下方有水珠20、风向标的箭头指向北，则当时刮的是（ ）。A .南风 B .西风 C .北风二、填空题（每小题2分，共计30分）1、写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。图1： 图2： 2、沙子会流动，沙子属于 （填“液体”或“固体”）。3、卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由 （填“小水滴”或“小冰晶”）组成的。4、搅拌、 、 等方法可以加快物质在水中的溶解。5、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：比如在爬行的时候会分泌黏液，是为了 。6、测量降水量多少的装置叫 。我市某日24小时降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于雨 。7、图中把空烧杯倒放入水中，然后倾斜，发现烧杯里气体跑出以后，水就 ，实验说明了 。8、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用 、 、 弄碎等方法。9、研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变 个条件，如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变 。10、实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是 。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取右图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A ；B ；C ；D 。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）11、根据你的观察，把纸、木材、塑料三种材料按吸水性由强到弱排序： 、 、 。12、我们知道水的液态和固态能相互转化如 、 。13、酒精灯是实验室内重要的加热工具，酒精灯的火焰分为 、 和焰心三个部分，其中 的温度最高。14、最早证明空气有重量的科学家是 （填“拉瓦锡”或“伽利略”）。15、用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的现象 。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。2、观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。3、空气是一种混合气体，其中成分最多的是氧气。4、在使用材料的过程中，也会造成环境污染，因此我们要合理地使用材料。5、在做食盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然很烫的，们要注意安全。6、在画动物简图时，一般先画出动物的主要形状，然后画出各个部分。7、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。8、空气可以被压缩但水不容易被压缩。9、会流动的物体一定是液体。10、对一种液体缺乏了解时，不能轻易用口尝或用鼻子闻。11、为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。12、我们可以用体温计测量水的温度，也可以用室温计测量水的温度。13、砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。14、下雪也是降水的一种形式。15、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。16、空气是一种没有颜色，没有气味、没有味道，没有重量的气体。17、水占据空间，空气不占据空间。18、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。19、用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。20、我们可以根据动植物的变化预测天气信息。21、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。22、人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。23、通过实验我们发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。（ ）24、天气预报中播报的PM 2.5表示雨量的大小。25、用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。26、海水中含有大量的食盐，可以用过滤的方法得到食盐。27、气体都是无色无味的。28、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。29、晴天的时候，天空中一定是没有云的。30、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。