新增专业动漫设计与制作专业人才培养方案.doc

新增专业动漫设计与制作专业人才培养方案112020年4月19日文档仅供参考动漫设计与制作专业人才培养方案一、指导思想以区域经济发展和劳动力市场对动漫设计与制作人才需求为基本依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，坚持能力本位的课程设计原则，把提高学生的技术应用能力放在突出重要的位置，强调理论知识以应用为目标，倡导以学生为主体的教育理念，建立多样性与选择性相统一的教学机制，满足学生就业的不同需要，经过产学结合的途径和开放式、互动式的教学方法以及现代教育技术、网络教学手段等的运用，提高学生的学习兴趣和效率，加强实践教学和技术训练环节，帮助学生积累实际工作经验，使学生成为适应职业领域需要的高技能人才。二、培养目标与要求21世纪以来，动漫行业成为中国政府和企业大力发展文化产业的核心组成之一。当前中国影视动画市场，日本和韩国出产的占60%，美国和欧洲出产的占29%，中国出产的只占到11%。未来三至五年，依据广电总局规划，中国原创影视动画年产量将占据30%国内市场，全国每天约需要900分钟、一年需要32.4万分钟的动画节目，国产动画产业产值空间将在1000亿元以上，国产影视动画正处于快速发展， 已突破13万分钟。未来国产动画呈快速增长趋势调研进一步表明，中国当前约有6.8万人从事影视动画工作，如果按人均产能来和日本、韩国的动画从业人员（约占其各国从业人员的3%）对比计算，中国的动画人才3年内必须有20万人以上才能应付市场的需要。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较强专业理论知识、动漫设计制作能力和市场营销策划能力，掌握动漫互动制作技术，能胜任相关企业以及动漫专业媒体的设计和制作工作的现代化平面动漫设计高等技术应用性专门人才。本专业毕业生可在动漫设计行业或与动漫相关的行业（如平面设计、动漫策划、电视台、印刷、动漫媒体等企业）从事动漫制作、图形处理、图文编排、动漫设计、动漫宣传、动漫策划等工作。招生对象：高中毕业生修业年限：三年三、人才规格1.工作范围本专业毕业生可在各级电视台动漫制作公司、企事业单位、各大传媒、企业的宣传部门从事三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。其业务范围是:（1）、三维动画制作：可针对一定要求进行创作，和企业广告宣传等工作。（2）、影视动画制作：针对动画的创作，其方向是影片的创作，企业广告宣传片的制作。（3）、影视编辑：针对影视作品的后期处理工作，非线性编辑工作。2.知识结构（1）掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养（2）掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品；（3）熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者心理；（5）具有较强的平面动画和三维动画设计制作能力；（6）具备一定的动漫设计市场调研、开发的知识。3.能力结构（1）具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能掌握较强的绘画造型能力；（2）动画创意、设计和制作能力；（3）相关计算机应用软件运用能力；（4）市场调研和营销策划能力；三、基本要求职业素质与能力 专业素质与能力要素 主干课程及教学形式 政治思想素质 是非分明，坚定正确的政治方向 毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、形势政策讲座、职业与人生、心理健康教育、国防教育、社会调查、中国文化欣赏 认识现代中国国情 认识社会，适应社会 树立正确的世界观和人生观 遵纪守法，具有良好的道德修养 良好的心理素质，爱岗敬业 具备责任心，事业心及诚信 良好的身体素质 力量、速度、耐力、各种体育运动 体育及健康教育、劳动、军训 团队素质 公平竞争、团结协作、爱岗奉献 各项学生活动、竞赛、劳动 计算机应用能力 熟练操作计算机，使用相关计算机应用软件进行设计计算机应用基础、计算机图形设计 外语应用能力 外语日常听、说，专业外语写、译能力 英语、专业英语、英语等级考试 艺术素养 具有一定的审美鉴赏能力 中国文化鉴赏、美学原理 人文素质 相关的社会科学知识 中国文化鉴赏、社会活动 文字处理表示能力能用贴切优美的文字表述动漫创意剧本创作与作品赏析 绘画基本能力 能描绘各种色彩、构成 素描、构成、色彩 设计创新能力和动漫设计、制作能力能够经过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形准确地富有吸引力地表示信息动漫策划与创意、动漫设计、标志设计、字体设计、展示设计、动画短片设计与制作、影视后期合成处理(After Effects 和 Digital Fusion)四、教学计划序号课程类别学习时间按学期分配周学时数备注合计时数理论教学时数实践教学时数集中实践周数一二三四五六1公共课入学教育与军训9033w2形势与政策18183思想道德修养与法律基础454534毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论686845职业与人生(1)(2)763640236计算机应用基础90454567大学英语(1)(2)(3)1591594338体育(1)(2)(3)(4)126012622229职业基础课素描903258610构成1024260611色彩903258212原画基础6430344 13动漫原理51513 14职业技术课photoshop图像处理13698388 15FLASH 动画制作12858708 16场景制作56650417摄影技术9030608183D动画制作1285870819影视后期合成处理After Effects904050620影片剪辑与音频编辑(PremierePro)843450621高级渲染输出601050422动画短片设计与制作1123280823剧本创作与作品赏析 6040204 24网页设计与制作5620364 25中国文化鉴赏242426实践与职业认证计算机等级认证3011w27动画设计与制作实训3011w28毕业实习与毕业设计5401818w小计266310269472323282524250每周学时数23282524250每周课程门数798661集中实践周数3123418学时合计2663理论学时1026理论与实践比例1:1.6实践学时1637备注：1、18周/学期,教学周学时数不含集中实践周数2、集中实践按30学时/w计3、总学时=公共课学时+职业基础课学时+职业技术课学时+职业拓展课学时+实践与职业认证学时4、形势与政策：每学期各开设一次讲座，按3学时/次计5、中国文化鉴赏：14学期开设讲座，按6学时/学期计五、专业主干课程简介1.计算机应用基础讲解计算机的基本概念和基础知识，能运用应用软件进行文字处理及图像处理，具备继续学习和使用微机的基本能力。2.素描与速写讲授和学习物象平面和立体表现的一般规律和基础技术，讲授和学习画面构造和组成的系统知识和实现方式。包括自然形象的认识和表现：结构知识、面的转折、光照和形体、透视关系和空间表现、色调层次和线表现的完整知识和技术；包括造型因素的认识和表现：点、线、面、组织方式、方圆倾向、疏密关系等等画面构成的基本方面；包括材料意识和材料运用；而且包括艺术设计造型方面的相关应用。设计速写课程主要是针对动画制作过程中快速的动态草图绘制而开设的课程，经过课程的学习要求学生掌握动画角色形态与动作的快速描绘方法，并能做到角色与场景协调表现。3. 动漫原理 主要讲授动漫基础、动漫市场分析、动漫特征、动漫运作、动漫策略。要求学生较系统地掌握动漫的基本理论和动漫制作程序，明确动漫设计的概念及特征，熟悉动漫设计的理论和策略，了解各种相关法规的内容，为动漫设计和制作打下良好的基础。4. 设计构成 主要讲授平面构成、色彩构成、立体构成、综合构成。要求学生掌握设计的基础、构成原理和构成方法，掌握造型规律、色彩运用和构图方法，训练学生的抽象与具象造型语言，培养学生对美学法则的认识。 5. photoshop图像处理主要讲授基本工具、图层、通道、文本、图像输出。要求学生掌握Photoshop这一应用软件的性质和操作方法，学会利用Photoshop进行动漫图形处理，培养学生对图形的理解和处理能力。6. FLASH 动画制作 主要讲授动漫创意、动漫表现、视觉造型、平面设计、空间艺术、时间艺术。要求学生熟练掌握FLASH软件、动漫制作方法和制作流程，熟知视觉、空间、时间之间的主题艺术处理，并能综合各种艺术表现形式制作完整的动漫作品。73DMAX经过本课程学习，使学生了解3DMAX的概念、术语、界面，熟悉在MAX中建模和制作动画的方法，运用3DMAX设计和制作动画。8场景设计 本课程使学生了解动画场景的类型、动画场景设计流程，以及如何进行造型基本功的训练；了解动画场景的灯光效果和布光原理。熟练掌握几何透视原理，及阴影、镜像、倒影的制图方法，动画场景的设计规范，及二维动画、偶动画、三维动画的不同制作特点。9.摄影技术主要掌握摄影基础理论、基本知识、基本技能，正确使用照相机、影像材料，彩色摄影等初级摄影活动，具备运用摄影技术交流信息的能力。10影视后期合成处理统深入地学习最流行的后期合成软件AfterEffects，掌握后期合成、调色、蒙版、抠像、特效、字幕等实战技巧。11影片剪辑与音频编辑系统全面学习Premiere编辑软件的使用方法，掌握影片剪辑制作、音频、视频合成技术，完成一般商业片、电视节目、DV作品的剪辑工作。12网页设计与制作经过本课程的学习，使学生掌握 HTML 语言的语法规则及文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标签及属性，能设计出多窗口网页、动态网页；能熟练运用 Dreamweaver 进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练运用 Fireworks 、进行图片处理，能熟练运用 Flash 制作网页动画；能维护、管理和设计 WEB 应用程序；能独立设计 WEB 站点。学习使人进步，相信能就一定能成功