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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界 测试卷
温馨提示:本卷共三大题,计 25 小题,总分值 100 分,考试时间 90分钟。
一、单项选择题:〔此题共15小题,每题3分,总分值45分〕
1.〔〕化学研究的对象是〔 〕
A.物质 B.物体 C.运动 D.实验
2.〔〕以下变化中属于化学变化的是〔〕
A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水D.高粱酿成酒
3.〔〕通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是〔〕
A.白色固体 B.调味品
C.易溶于水 D.在空气中很容易变硬
4.〔〕在学习植物细胞结构时,我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁,细胞质,细胞膜,细胞核等几个不同局部来认识,这种方法属于( )
A.比较 B.归纳 C.理性思维分析 D.实验分析
5.〔〕对蜡烛及其燃烧的探究,表达了学习化学的许多特点,以下说法不正确的选项是〔 〕
A.关注物质的性质
B.关注物质的变化
C.关注物质的变化过程和现象
D.关注探究活动设计和实验报告的格式
6.〔〕以下一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )
A.我是紫红色固体 B.我在天然界中硬度最大 C.我在常温下是气体 D.我会生锈7.〔〕进行化学探究是学好化学的一个重要手段。以下因素与化学探究有关的是〔 〕
①提出合理假设或猜想 ②设计探究实验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成总结性报告
A.①③⑤ B.①②③ C.①②③⑤ D. ①②③④⑤
8.〔〕以下实验操作正确的选项是〔 〕
A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶
C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取
9.〔〕以下仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是〔 〕
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A.⑤⑥B.②③ C.②③④D.②⑤⑥
10.〔〕以下有关蜡烛燃烧的表达错误的选项是〔 〕
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪〞
C.在蜡烛火焰上方罩一个枯燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃
11.〔〕小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该〔 〕
A.调节平衡螺丝向右转 B.减少药品
C.增加砝码 D.减少砝码
12.〔〕水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到—1080C时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同。以下说法正确的选项是〔 〕
A.水由液态变为玻璃态,体积减小 B.水由液态变为玻璃态,体积膨胀
C.水由液态变为玻璃态是物理变化 D.水由液态变为玻璃态是化学变化
13.〔〕某固体物质受热后变化为该物质的气态,这种变化属于〔 〕
A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化,也可能是化学变化
D.既不是物理变化,也不是化学变化
14.〔〕以下实验操作错误的选项是〔 〕
15.〔〕化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化〞,下面对化学变化中“新物质〞的解释,正确的选项是〔 〕
A.“新物质〞就是自然界中不存在的物质
B.“新物质〞就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质〞就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质〞就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
二、填空题〔本大题包括7小题,总分值35分〕
16.〔2分〕〔〕二氧化碳能使变浑浊,能使带火星的木条复燃。
17.〔5分〕〔〕以下列图所示是实验室常用的10种仪器,请用图中仪器的名称按要求填空。
〔1〕常用于给物质加热的是____________,既可用作反响容器又能直接受热的是_____________,常用作溶解固体物质的仪器是_________________。
〔2〕涉及量的问题的仪器是______________。
〔3〕测水的沸点必须用的仪器是___________。
18.〔6分〕〔〕实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与;假设某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,那么所取液体的实际体积应15mL〔填“<〞、“>〞或“=〞〕。
19.〔4分〕〔〕以下是对物质的一些性质和变化的描述:
①铜在空气中加热能跟氧气反响;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体。其中,描述物理性质的是,描述物理变化的是,描述化学变化的是,描述化学性质的是〔用序号填写〕。
20.〔4分〕〔〕2022年入冬以来,一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区,干冰在抗旱中起了重要的作用,以下文字描述了有关干冰的变化和性质,请将a物理变化b化学变化c物理性质d化学性质,填在下面的空格内。
① 干冰在-78OC时以下,是一种白色雪花状的固体〔 〕
② 温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳〔 〕
③ 二氧化碳通到澄清的石灰水中〔 〕
④ 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊〔 〕
21.〔8分〕〔〕一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢小李想探个究竟,于是便设计进行了以下实验:
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足
②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧。
酒精〔学名乙醇〕是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,…… 。实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精……。酒精的沸点为:78.5℃ 水的沸点:100℃
请答复以下问题:
〔1〕通过实验①能得出的结论是。〔2〕小李设计进行实验②的目的是。
〔3〕实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是:
。
〔4〕通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是:
。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、解答题〔本大题包括2小题,第23题10分,第24题10分,总分值20分〕
外焰
焰心
内焰
23.〔10分〕〔〕某同学对蜡烛〔主要成分是石蜡〕及其燃烧进行如下探究,请你填写以下空格。
〔1〕取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面。
结论:石蜡的密度比水______________。
〔2〕点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中〔如图〕约1s后取出,可以看到火柴梗的____________处最先碳化。〔变黑〕。
结论:蜡烛火焰的___________层温度最高。
〔3〕再将一只枯燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡。澄清的石灰水变浑浊。
结论:石蜡烧燃后的生成物有________和________。
24.〔10分〕〔〕在老师的指导下,明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究
A
B
〔1〕呼出气体的收集。明明同学用右图所示方法收集两瓶呼出的气体。
①写出仪器的名称:A__________,B___________。
②明明收集气体的方法叫__________________。
③当看到_______________现象时,说明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应________〔填“正〞或“倒〞〕放在桌面上备用。
〔2〕两种气体中水蒸气含量的比较。
①明明同学对着枯燥的玻璃片呼气,未发现玻璃片上有水蒸气凝结,最可能的原因是________________________________。
②明明经过思考并与同学讨论,改进了实验。他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室,片刻后取出观察,观察到的现象是__________________________。
〔3〕两种气体中二氧化碳含量的比较
明明同学把两上述〔2〕中的两瓶气体分别滴入等量的澄清石灰水,观察现象,此实验得出的结论是_________________________________________________。
(4)两种气体氧气含量的比较。请你设计一个实验证明呼出的气体氧气含量低于空气,写出实验操作和预期的实验现象。
参考答案
一、单项选择题
1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.D 9.D 10.D 11.B 12.C 13.C
14.A 15.D
二、填空题
16.〔每空1分,共2分〕澄清石灰水 氧气
17.〔每空1分,共5分〕解析:题中所给10种仪器从左至右分别是:漏斗、酒精灯、集气瓶、水槽、烧杯、试管、量筒、玻璃棒、托盘天平、铁架台〔带铁夹、铁圈〕。常用于给物质加热的仪器是酒精灯;试管、烧杯可用作反响容器,固体物质溶解时在烧杯中进行,同时用玻璃棒不断搅拌;测定水的沸点时,应在烧杯中盛水,用酒精灯隔石棉网加热。量筒和托盘天平是涉及量的仪器。
答案:〔1〕酒精灯,试管,烧杯。〔2〕量筒、托盘天平。〔3〕烧杯、铁架台、酒精灯。
18.〔每空2分,共6分〕量筒内液体的凹液面最低处保持水平 <
19.〔每空1分,共4分〕②⑤,④,③,①
答案:①c ②a ③b ④d
21.〔每空2分,共8分〕解析:解答此题要注意酒精易挥发,而水不易燃,从而按照科学探究的方法即可设计实验。〔1〕通过实验1得出的结论是:酒精灯内的酒精量缺乏时,可能导致酒精灯不能点燃。 〔2〕此实验目的是检验酒精灯不能点燃的原因。 〔3〕实验挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是:该液体是水,酒精挥发了。 〔4〕最终得出结论是在酒精灯内酒精量缺乏时,灯芯内的酒精挥发后,使得酒精灯不能被点燃。
答案:〔1〕酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的〔2〕检查灯体内的酒精是否可以燃烧〔3〕顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高〔4〕没有盖上灯冒,使得灯芯上的酒精挥发,使灯芯水含量增大,所以不易被点燃。
22.〔每一条2分,一共6分〕⑴不均一、不稳定 ⑵易挥发 ⑶有毒 ⑷具有可燃性。
三、解答题
23.〔每空2分,共10分〕解析:蜡烛是生活中常见的物质,对蜡烛燃烧的观察可以按照点燃前、点燃中、熄灭后的顺序进行观察和表达,观察到的现象越多,描叙越详尽越准确就越好,得出的结论也越多。蜡烛的颜色、状态,燃烧时火焰的颜色以及放热等平时见过,但它的密度、硬度、在燃烧时火焰的温度检测方法、生成物的检验等平时忽略了或者不知道如何进行,学习化学时要认真观察实验。
答案:〔1〕小;〔2〕处于火焰最外层;外焰;〔3〕水;二氧化碳。
24.〔每空1分,最后一空2分,共10分〕①集气瓶 水槽 ②排水集气法 ③有气泡从集气瓶中逸出 ④正 (2) ①室内温度高,水蒸气不易凝结 ②盛有呼出的气体瓶中凝结的水滴较多 (3)呼出的气体中二氧化碳含量高于吸入的空气 (4)用带燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,呼出气体瓶中的小木条比空气瓶中的小木条熄灭快。
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