两道桥中学.doc

两道桥中学

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开展“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题
专项整治活动实施方案

为认真贯彻落实中央、省、市、县关于加强党的群众路线教育实践活动有关要求，进一步加强作风建设，根据红教[2014]34号«开展“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动的实施方案»的文件精神，积极推进教育工作均衡、协调、持续、健康发展，营造良好的学风、校风、行风和工作作风，办好人民满意的学校，促进我校教育教学发展快发展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导，紧紧围绕中央、省、市、县关于加强党的群众路线教育实践活动部署要求，贯彻教育局开展“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动方案的指导精神，着力解决学生、家长和社会反映强烈的突出问题和学校内部存在的违规违纪、破坏学校纪律、影响学校形象的问题，重点整治思想上的不求上进之风、工作上的消极懈怠之风、作风上的以权谋私之风、落实上的形式主义之风，努力实现教师作风明显改进、执行能力明显增强、工作效率明显提升、发展速度明显提高、校容校貌明显变化的良好局面。
二、目标要求
按照县教育局关于开展“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动的总体部署，本次活动的主要目标是切实解决我校关于政策落实、工作作风、工作效率、行风教风等若干方面存在的突出问题，坚决贯彻落实县教育局和杏花中心学校重大决策部署，形成一种抓落实就是强管理、干工作就是展师风、求实效就是塑形象的积极氛围，促进学校风气的新转变、新气象、新发展。为创办人民满意学校的教育提供强有力的纪律保证。其具体整治目标：
（一）力求广大党员干部作风大转变。通过集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，促使全校党员干部坚定政治理念、牢固树立群众服务意识、切实转变工作作风。
（二）力促教职员工工作能力大提升。全面提升教职工服务广大群众实际工作能力、依法执教的运筹操作能力、创新理论和实践的动手能力、联系群众和社会的组织协调能力、开创新局面总揽全局调度和运筹能力，确保各项工作有序推进。
（三）助推教育教学质量大提升。充分发挥学校党支部和团支部的协调作用，推动发展、服务学生、凝聚人心、促进和谐，进一步挖掘教育发展潜力，激发教育发展活力，增强教育发展动力，凝聚师生共识，集聚教育事业跨越发展的正能量，使活动成果助推教育质量提升的作用充分显现。
（四）确保教育民生大突破。全面落实各项教育惠民政策，切实抓好项目建设、营养改善计划、“两免一补”等民生举措，让改革成果更多更公平惠及群众。
三、整治重点
1．治理纪律涣散、自由散漫、在其位不谋其政等问题。针对工作中存在的随意迟到早退、脱岗串岗等现象，重点整顿工作期间闲聊喧哗、上网聊天、炒股淘宝、上网游戏、经营开心“农场”等现象，通过开展““反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动，要明确职责、夯实责任、加强管理、严格落实市局和学校各项规章制度，不干与工作无关的事情。
2、治理政治思想态度不端正等问题。重点整顿在学校工作中存在畏难不前、上推下卸的问题；对身边的事、身边的问题熟视无睹，方法简单，态度冷漠等问题；对学习不重视，不愿意主动接受新事物、新理念的问题；对教育发展形势认识不清，有自满情绪，缺乏紧迫感和危机感的问题。通过“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动的开展，要使广大教师主动接受新事物、新思想。对待工作中的问题用于承担，善于思考，积极解决。提高自身的工作能力。
3．治理师德师风不端正、行为懒惰出工不出力等问题。针对工作中存在的忽视学习、学用脱节。重点整治教师队伍中出现的状态不佳、精神不振、行为懒惰、疲沓拖拉工作上不结合实际，不认真完成本职工作等各种问题。通过开展开展““反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动，使广大教师重视学习，业务知识学以致用，提高工作效率。
4．治理办学行为不规范、利用职务之便谋取私利等问题。重点整顿乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题，通过开展“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动，使全校上下形成依法治教、文明执教的良好风气。
四、实施步骤
此次活动从2014年5月中旬至9月末结束，分四个阶段进行。
1、动员部署，学习教育（2014年5月中旬至5月末）。
（1）及时组织全校教师召开全校教职工大会，传达县教育局关于《开展“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动的实施方案》的通知精神，制定本校活动的具体实施方案。
（2）组织广大教师认真学习党的十八大精神，习近平总书记在中纪委二次全会上的讲话精神，中央“八项规定”和省市县委教育局的相关规定。
2、查摆问题，开展批评（2014年6月1日--6月31日）。
对照整治重点，结合学校实际，认真查找学校存在的问题。通过多种形式，采取不同方法，以学校党支部为单位紧密联系实际，个人自查、群众提议、领导蹲点、互相帮助的方式查找自身存在的问题，深刻分析根源，形成自查材料。
3、集中整治、听取意见（2014年8月1日--8月31日）。
切实抓好整改。要针对查找出的突出问题，明确整改时限，落实整改责任，公布整改结果。建立健全相关制度，形成作风建设的长效机制。要重点完善公开办事制度、岗位责任制度、绩效考评制度、投诉受理制度和责任追究制度。切实提高制度执行力，确保各项制度落到实处。
4、整改落实，建章立制（2014年9月1日--9月30日）。
学校将对活动开展情况进行认真总结，组织社会、家长、学生对专项整治活动成果进行评议，把活动中的好经验、好做法上升为制度，巩固整治活动成效。学校将树立活动先进典型，通过各种形式予以宣传和表彰。对活动中思想认识不到位、态度敷衍、不接受教育甚至顶风上的个人，按照有关规定坚决予以严处。对解决问题不认真、不及时、不扎实，甚至走过场的现象，要责令补课，直至追究责任。
五、活动要求
1、认真组织，加强领导。学校成立“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动领导小组。组长由宋文华校长担任，副组长由秦敬玉、熊本明副校长担任，成员有学校校委会成员、各班班主任、各教研组组长。要求活动要有方案、有阶段安排、有学习资料、有会议记录、有征求意见材料、有自查材料、有明查暗访记录、有整改措施、有活动总结。
2、注重宣传，营造氛围。坚持以正面宣传为主，学校利用广播室、宣传栏等媒体，广泛宣传活动的目的和意义，把思想统一到县教育局的决策部署上来，以活动增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人意识和服务育人意识，提高职业道德水平，推进学校教育事业持续健康发展。
3、结合实际，加强学习。围绕“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动，认真学习十八大精神，学习县教育局有关文件精神。每个人要结合实际写学习心得，学校举办一期活动学习心得专栏。
4、狠抓落实，注重实效。将“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动与2014年我校教育教学各项工作结合起来，坚决做到两手抓，两手都要硬。努力做到活动开展与业务工作两不误、两促进。使广大教师作风更加过硬、纪律更加严明、队伍更加团结，真正达到狠抓落实、推动工作、促进发展的目的。
六、活动组织领导
学校成立以校长任组长的“反‘四风’、惠民生、促发展、”突出问题专项整治活动领导小组，领导小组下设办公室，由李汉平同志兼任办公室主任。具体分工如下：
组 长：宋文华 校长（总负责人）
副组长：秦敬玉 副校长（具体负责人，负责抓好动员部署，学习教育工作）
熊本明 副校长（具体负责人，负责整改落实，建章立制环节工作）
组 员：李汉平 办公室主任（负责督查、宣传、协调及资料的归档工作）
王天明 工会副主席（负责留守学生关爱，暖冬扶困行动工作，协助活动媒体上的宣传报道工作）
李保国 教务处副主任（负责留守学生关爱，暖冬扶困行动工作）
耿 剑 总务处副主任（负责学生营养改善计划，贫困生资金学校建设工作）
秦继权 总务处副主任（负责学生营养改善计划的落实和操作）
彭少波 教务处教务员（负责义务教育阶段在校残疾学生工作，文化体育惠民工程工作）