分数的意义张齐华.pptx

分数的意义把把 看作看作“1”2个个“1”是是24个个“1”是是41米把把 看做单位看做单位“1”531把把 看做单位看做单位“1”（）（）（）把把 看作单位看作单位“1”1米（）（）（）把把 看做单位看做单位“1”（）（）（）441312141312101单位“1”（）（）23画图表示其中一个分数我把（）看作单位“1”，平均分成（）份，涂色表示了这样的（）份。涂色部分表示怎么的分数？涂色部分表示怎么的分数？39涂色部分表示怎么的分数？涂色部分表示怎么的分数？生活中的分数我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的2/3。把（）看作单位“1”，平均分成3份，（）有这样的2份生活中的分数小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的3/8。把（）看作单位“1”，平均分成8份，（）有这样的3份。生活中的分数 我希望：我国小学生中睡眠不足的我希望：我国小学生中睡眠不足的人数占总人数的（人数占总人数的（）/（）