初中地理与同学们谈地理.pptx

新学期到了，同学们进入初中学习阶段欢迎同学们进入初中地理课堂地地 理理地理课的要求：地理课的要求：1 上课前将上课前将课本、地理图册课本、地理图册摆在桌面上。摆在桌面上。【课堂可能随时要做课堂可能随时要做地理填充图册地理填充图册或随堂练习，或随堂练习，而地理图册属于工具性的资料书，查找一些相而地理图册属于工具性的资料书，查找一些相关地图和知识关地图和知识】2 上课时认真听讲、积极思考；上课时认真听讲、积极思考；必须记笔记必须记笔记，笔记要记在笔记要记在课本中相应的位置课本中相应的位置。3 新课前要求大家新课前要求大家预习预习，课后，课后按时高质独立按时高质独立完完成作业，准时上交。成作业，准时上交。4.要及时要及时复习复习，巩固所学地理知识。，巩固所学地理知识。衣衣请谈一谈自己生活中的穿着和请谈一谈自己生活中的穿着和地理有哪些联系？地理有哪些联系？食食中国不同地区中国不同地区的人，他们的口味的人，他们的口味有什么不同呢？有什么不同呢？“南米北面南米北面”住住假如你现在有万，可以假如你现在有万，可以买一套房子，你要考虑哪些地理买一套房子，你要考虑哪些地理因素？因素？行行 假如你要出门旅行，有哪假如你要出门旅行，有哪些地理因素需要考虑？些地理因素需要考虑？那你听说过那你听说过“地理地理”这门课吗？你所这门课吗？你所知道的地理包含了什么呢？请举例知道的地理包含了什么呢？请举例地地 理理 一、生活一、生活 离不开地理离不开地理 1.各种各样的地形 2.大江大河 3.大洲大洋 4.旅游景点 5.火山、地震 6.各样的地图 7.世界上的国家 8.多种多样的资源 生活与地理月全食的过程月全食的过程一、生活离不开地理一、生活离不开地理你如何解释以你如何解释以你如何解释以你如何解释以下生活与地理下生活与地理下生活与地理下生活与地理的关系？的关系？的关系？的关系？了解大自然的奥秘；了解人类社会的经济、文化现象；用地理的思想和方法来服务于生活和生产；二、学习地理，为了更好的生活二、学习地理，为了更好的生活1、学习地理，到底有什么好处？、学习地理，到底有什么好处？尊重自然规律，做大自然的朋友；因地制宜，扬长避短；综合的分析问题；具备可持续发展的观念；2、学习地理，必须遵守的原则、学习地理，必须遵守的原则图片欣赏图片欣赏寓言故事：谁是我们最大的敌人？有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。大家都把自己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。请同学们猜一猜：它们最大的敌人是谁？为什么？返返 回回城市的形成跟下来因素有关系吗？城市的形成跟下来因素有关系吗？返返 回回可持续发展的观念可持续发展的观念我们要我们要合理节约合理节约的的使用地球的资源。使用地球的资源。作业作业预习 第一章第一节的课文，并尝试做第4页的活动制作简易地球仪。下节课，我希望看到同学们的成果！祝同学们学习进步!感谢观看!