1、小学数学前半学期期中试卷word可编辑（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计30分）1、小明带13元，正好可以买下面哪两种食品？（ ）A . B . C .2、35读作（ ）A .3大于5 B .3小于5 C .3等于53、分针指12，时针指着6，是（ ）.A .6时 B .12时半 C .12时4、可以向任意方向滚动的是（ ）。A . B . C .5、小丽6：30起床，吃完早饭后，7：40从家出发去学校，小丽可能在（ ）开始吃早饭。A .7：05 B .6：15 C .8：356、和16相邻的两个数是（ ）。A .16和18 B .17
2、和19 C .15和177、如果两个加数都是9，那么它们两个的和是（ ）A .0 B .9 C .188、钟面上分针旋转1小时角度是（ ）度。A .30 B .360 C .1809、哪道算式得数最大? （ ）A .7+7 B .7+9 C .8+910、下面能和1凑成10的数是（ ）。A .11 B .9 C .011、12比（ ）少3。A .17 B .11 C .1512、小兔拔的萝卜比17个多，比20个少，它不可能拔几个？A .18 B .19 C .1513、照下图这样，把8根短绳连在一起，要打（ ）个结。A .3 B .8 C .714、比12大比18小的数有（ ）个。A .7 B
3、 .5 C .615、如图，数数它由（ ）个小正方体组成。A .6 B .10 C .12二、多选题（每小题1分，共计15分）1、下面的钟哪些是坏的 （ ）A . B . C .2、选择正确的算式（ ）A .14-3 B .5+6 C .7+63、在里填数，正确的是（ ）A .5，2 B .2，4 C .3，3 D .1，54、看图列式计算，正确的是 （ ）A .87=15 B .87=1 C .158=7 D .78=155、下面是小朋友和小丽关于钟面时间的对话，他们谁说得对？（ ）A .小朋友说：钟面时间是10时 B .小丽说：钟面时间是10006、看图列式计算，正确的是（ ）A .84=
4、12 B .84=4 C .128=4 D .48=127、看图列式计算,正确的是 （ ）A .85=3 B .138=5 C .85=13 D .58=138、看图列式计算，正确的是（ ）A .74=3 B .43=1 C .43=7 D .34=79、在里填数.正确的是（ ）A .1,4,4 B .2,3,4 C .3,3,3 D .1,210、看图列式计算，正确的是 （ ）A .65=1 B .116=5 C .56=11 D .65=1111、在里填数,正确的是（ ）A .1,3,4 B .2,5,1 C .3,3,2 D .2,2,412、钟面上的时间是（ ）A .7时 B .20时
5、 C .12时 D .8时13、（ ）是正方体.A . B . C . D .14、“55=”，要使等号两边相等，里应填的数是（ ）A .4,6 B .1,9 C .7,3 D .8,215、_是长方体.( )A . B . C . D .三、填空题（每小题3分，共计15分）1、把2、4、6、8、3、5、7、9分别填入下面中，每个数都用一次。2、比一比，填一填。比多 个； 和 同样多。3、十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大8，这个数是 ，再添 是20。4、观察下图，把你的发现填在横线上。（填序号）容易滚动的是 和 。不易滚动，只能推动的是 和 。5、看图写数。 四、判断题（每小题1分，共
6、计10分）1、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟2、在读对的下面画“”，读错的下面画“”。（1）（2）（3）（4）（5）（6）3、判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”由2个一和1个十组成的数是(21)4、判断对错9比8大5、6、判断对错23487、判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”628 268624 6428、0可以表示一个也没有。9、判断正误654510、把7个分成两堆，有3种分法。（ ）五、计算题（每小题3分，共计30分）1、看图写算式。（支）2、看图列式计算。（块）3、计算。42 52 4-0 7505 74 66 4233 62 30 2277 53 25 4013 32 51 6411 63 41 004、5、6、直接写出得数。2+3= 1+4= 3+0= 0+5= 4-2=6-5= 5-2= 6-4= 2+2= 5-0=3+1= 4+3= 3-2= 5-4= 3+3=7-2= 2+4= 5-1= 2+1= 4+1=7、直接写得数。6+3= 2+7= 7-6= 5-2=6+2= 0+2= 3+2= 6-4=4+5= 4-4= 1+5= 7+1=3+5= 8-2= 4-3= 3-0=8、看图列式。（只）9、直接写出得数。 10、计算。（1）（2）
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