1、人教统编版六年级上册语文第3单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用(100分) (共6题;共98分)1. (4分) 我会选择。 (1) 下列画线字注意全对的一组是( ) A . 饮(yn)马 擦(c)伤B . 悄(qio)然 即(j)使C . 拮据(j) 磨(m)坊D . 扫帚(tio) 逃难(nn)(2) 下面词语书写没有错误的一组是( ) A . 遮掩 俊马 集腋成裘B . 振憾 苍蝇 花繁叶茂C . 攀登 锦缎 突兀森郁D . 摇蓝 僵硬 连绵不断(3) 下列说法不对的一项是( ) A
2、. “簇”和“避”的笔画相同。B . 触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。C . 成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。D . 取得别人的信任叫取信,诚实和信用叫诚信。(4) 他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。引号的作用是( ) A . 直接引用B . 特殊含义C . 特定称谓D . 表示讽刺2. (9分) 给下面下划线字选择正确的解释。 绝:A断绝;B完全没有,穷尽;C走不通的,没有退路;D死亡,消失;E独一无二的;F极、最;G绝对。刷子李有一手绝活_,最让人叫绝_的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝_没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹_了。3. (9分) 选字填空。费
3、废一些昆虫的隐蔽所得来不_工夫,弃去毫不可惜。造纸厂的_料可以制造酒精。决 绝他的画可称为_世无双。蟋蟀出来吃周围的嫩草,_不去碰门口那一丛掩着门的草。4. (36.0分) 阅读下文,回答问题人生第一课这是一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,接受他们人生的第一课。“孩子们,我来给你们讲个故事。”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还
4、有我幼稚的童声在厅中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真,很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。“下面”,老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插画呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不(象 像)样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装(钉 订)在一起。封面上写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来:“孩子,瞧,这是你们写的第一本书,孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书。但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了
5、,在不知不觉中,孩子们受到了某种“灌输”,如何看待这种灌输呢?(1) 请选择文中括号正确的字不_(象 像)样子 装_(钉 订)(2) 请写出画线的句子中引号的用法。(3) 请问在人生第一课中,孩子们到底学到了什么?请用原文语句回答,孩子们的哪些表现说明了这一点。 (4) 你认为文中的老师是怎样的一位老师?读了这篇文章你想到了什么? 5. (10分) 照样子,写一写。 (1) 弟弟的鞋像鸟窝。天上的云朵像_。 (2) 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 果园里的果子成熟了,有苹果、鸭梨、柿子、葡萄,_,_。6. (30分) 作文材料:“六一”
6、儿童节早晨,我连蹦带跳地来到学校。校园里已是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了,只见班主任紧皱眉头,同学们都用焦急的目光望着他。发生什么事了呢? 要求:根据上面提供的材料,展开合理想象。用第一人称写。500字左右。二、 附加题。(10分) (共1题;共10分)7. (10分) 把下列词语补充完整。 _明能干 大_失色 _胜追击 饥肠_仓_逃窜 长途_涉 刚正_明 明_善断_果累累 _丽多彩 武艺超_ _起舞第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用(100分) (共6题;共98分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、答案:1-4、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、考点:答案:6-1、考点:解析:二、 附加题。(10分) (共1题;共10分)答案:7-1、考点:解析: