强化训练人教版九年级化学上册第二单元-我们周围的空气定向测评试卷(含答案详解).docx

人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气定向测评
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列图像能正确表示对应变化关系的是
A．分解过氧化氢溶液制氧气
B．加热高锰酸钾制氧气
C．加热高锰酸钾制氧气
D．将水通电分解
2、下列实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
C．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
3、下图有关实验操作，其中正确的是
A．检查装置的气密性 B．集气瓶存放氧气
C．加热铜绿 D．验满氧气
4、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法中，你认为正确的是
A．氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐
B．稀有气体非常稳定，不与任何物质反应
C．氧气具有可燃性，可以做火箭燃料
D．二氧化碳不能供给呼吸，是一种空气污染物
5、下列有关氧气的说法正确的是
A．氧气只能供给呼吸
B．气焊或气割金属时，用纯氧气可以获得更高的温度
C．氧气的熔点是-218℃，沸点是-183℃
D．鱼类能够在水中生活，说明氧气易溶于水
6、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A．木炭 B．镁条 C．硫粉 D．铁丝
7、下列用途不属于氮气的是
A．制造硝酸和氮肥 B．用作火箭的助燃剂
C．用作灯泡的填充气 D．焊接金属时作保护气
8、下列关于物质燃烧现象的描述，其中正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳 B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
9、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是
A．澄清石灰水，稀有气体 B．二氧化碳，蒸馏水
C．洁净的空气，硫 D．冰水混合物，五氧化二磷
10、在空气中燃烧，产生大量白烟的物质是
A．木炭 B．红磷 C．硫 D．铁丝
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、空气是一种宝贵的资源。
（1）氧气约占空气体积的______，其用途很广，在工业生产中可用于______。
（2）氮气常用作保护气的原因是______；用______可制成多种用途的电光源。
（3）人类生存需要洁净的空气，二氧化硫等有害气体排放到空气中，降雨时会形成______。
2、如图所示的是初中化学中用到集气瓶的一些实验，回答下列有关问题：

（1）实验A：若实验前未夹紧止水夹，则进水量___________(填“偏大”或“偏小”)。
（2）实验B：氧气应该从___________(选填“a”或“b”)通入。
（3）实验C：能证明该实验发生化学变化的现象是___________。
（4）实验D：图示的操作有误，正确的做法是___________。
3、目前，市场上销售的一种“白醋”，包装袋上的部分文字说明如下表：
配料表
水，醋酸，食品添加剂等
储藏方法
密封避光
用途
烹调食品时加入调味
从说明中可知：
（1）“白醋”属于________（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）实验室中的白醋应存放在_______（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，倾倒白醋时，标签应________。
4、小张发现家中有一些平遥牛肉和软面包，平遥牛肉采用真空包装的原因是______。软面包中填充的气体可能是______，该气体可用作面包袋中填充气体的原因是______。

5、市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰（氧化钙）接触，发生化学反应：CaO+H2O=Ca(OH)2，放出大量热。该反应的基本反应类型为______。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、一般情况下，正常成年人每次吸入的空气体积约为0.6L，每分钟呼吸15次，则一个成年人每天吸入的氧气大约是多少升？
2、已知：空气的密度为1.29g/L,氧气的密度为1.43g/L。氧气在空气中所占的体积分数为20%.请计算：
(1)空气中氧气所占的质量分数为_____(采用“四舍五入”,保留至0.1%)
(2)某同学在实验室收集氧气时，他先往集气瓶中装入2/x体积的水，再用排水法收集，当他将集气瓶中的水排尽时，测得集气瓶内的氧气的体积分数为52%(氧气中含有的少量水份忽略不计),则x=_____。
3、已知氧气的密度为1.43克/升，空气的密度为1.29克/升，某初三男生每分钟吸入7升氧气。求7升氧气的质量是多少克？_____所需要空气的质量是多少克？______
4、若1个A原子的质量为akg，1个碳12原子（含有6个质子和6个中子的碳原子）的质量为bkg。请计算：
（1）A原子的相对原子质量为_____。
（2）A原子与碳12原子的相对原子质量之比为_____。
5、小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为0.7L，集气瓶内水的体积为0.1L，实验开始前量筒中水的体积0.2L，实验结束后水的体积为0.1L。

（1）该实验测得氧气体积分数_____（结果保留小数点后一位），导致结果偏小的原因可能是_____。
（2）每31g白磷燃烧需要消耗28.6L氧气，若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验至少需要白磷_____克。（空气中氧气的体积分数用20%计算，结果保留小数点后两位）
四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）
1、四十七实验小组在实验室用高锰酸钾加热来制取氧气，反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热，老师鼓励他们对固体的成分进行探究，于是小组成员对其成分进行如下猜想：
小四认为是：高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰
小贏认为是：高锰酸钾、二氧化锰
小七认为是：锰酸钾、二氧化锰
（1）请你思考判断___________的猜想可能是合理的；理由是___________。
（2）小组中的同学继续通过实验验证他们的猜想：先___________，再用带火星木条检验，若观察到___________ 的明显现象，证明了可能存在的___________存在，从而验证了___________ 的猜想正确。

-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A、过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢质量增加，氧气质量增加，故选项错误；
B、高锰酸钾制取氧气，有氧气产生，则固体总质量减少，锰元素质量不变，所以锰元素质量分数应随着反应的进行不断变大，直到完全反应，故选项错误；
C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应开始时只有一种固体，反应结束前均为3中固体，反应结束后只有2中固体，故选项正确；
D、电解水产生的氢气和氧气质量比为1∶8，体积比为2∶1，故选项错误。
故选C
【点睛】

2、A
【详解】
A、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，选项A正确；
B、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成一种白色固体，选项B错误；
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，即描述实验现象时不能出现生成物的名称，选项C错误；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，选项D错误；
故选：A。
3、A
【详解】
A、将导气管伸入水中，用手捂住试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好，正确。
B、集气瓶存放氧气，磨砂面朝向瓶口，错误。
C、固体加热，试管口略低于试管底部，错误。
D、带火星木条放至集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满，错误。
故选：A。
4、A
【详解】
A、氮气化学性质不活泼，所以可充入食品包装袋内防腐，故选项正确；
B、稀有气体非常稳定，化学性质不活泼，一般不和其他物质反应，故选项错误；
C、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，可作理想的助燃剂，但不是燃料，故选项错误；
D、二氧化碳不能供给呼吸，但不是空气污染物，空气污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，故选项错误。
故选：A。
5、B
【详解】
A、氧气能供给呼吸，支持燃烧，说法错误；
B、物质燃烧越充分，放出的热量越多，气焊或气割金属时，用纯氧气可以获得更高的温度，说法正确；
C、标准大气压下，氧气的熔点是-218℃，沸点是-183℃，说法错误；
D、鱼类能够在水中生活，是因为氧气不易溶于水，说法错误；
答案：B。
6、D
【详解】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项不符合题意；
B、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，故选项不符合题意；
C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故选项不符合题意；
D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故选项符合题意。
故选D。
7、B
【详解】
A、氮气由氮元素组成，可以用来制造硝酸和氮肥，说法正确，不符合题意；
B、氮气化学性质不活泼没有助燃性，不能用作火箭的助燃剂，说法错误，符合题意；
C、氮气化学性质不活泼可以用作灯泡的填充气，说法正确，不符合题意；
D、氮气化学性质不活泼可以用作焊接金属时的保护气，说法正确，不符合题意。
故选B。
【点睛】

8、C
【详解】
A、生成二氧化碳是实验结论不是实验现象，故选项错误；
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，不是蓝紫色，故选项错误；
C、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光,放出大量的热，故选项正确；
D、铁丝在空气中不能燃烧，故选项错误。
故选C
【点睛】

9、C
【详解】
A：澄清石灰水，稀有气体二者都是混合物。A错。
B：二氧化碳，蒸馏水二者都是纯净物。B错。
C：洁净的空气是混合物，硫是纯净物。C正确。
D：冰水混合物，五氧化二磷二者都是纯净物。D错。
综上所述：选择C。

【点睛】

10、B
【详解】
A、木炭在空气中燃烧发红光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有白烟产生，故A选项不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故B选项符合题意；
C、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，没有白烟产生，故C选项不符合题意；
D、铁丝在空气中不能燃烧，故D选项不符合题意；
故选B。
二、填空题
1、
（1） 1/5 炼钢（合理答案均可）
（2） 化学性质不活泼 稀有气体
（3）酸雨
【解析】
（1）
氧气占空气体积的21%，所以约占空气体积的1/5，其用途很广，因为具有助燃性，所以在工业生产中可用于炼钢（合理答案均可）。
（2）
因为氮气化学性质不活泼，所以常用作保护气；稀有气体通电会发出不同颜色的光，所以可制成多种用途的电光源。
（3）
二氧化硫等有害气体排放到空气中，经过一系列反应会生成硫酸，降雨时会形成酸雨。
2、
（1）偏大
（2）a
（3）剧烈燃烧，生成一种黑色固体
（4）把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已收集满
【解析】
（1）
实验A是红磷测定空气中氧气含量的实验，若实验前未夹紧止水夹，红磷燃烧时放热，如果没有夹紧止水夹，实验中会逸出了一部分气体，最终进入瓶内的水增多，所以若红磷燃烧时，没有夹紧止水夹，后果是测量结果偏大；
（2）
实验B水用装满水的万用瓶收集氧气，氧气应该从a通入，把水从b端排出的过程，故答案为：a；
（3）
铁丝在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，燃烧、生成黑色固体说明有新物质生成，故发生化学变化的现象为：剧烈燃烧，生成一种黑色固体；
（4）
氧气的验满是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已收集满。
3、
（1）混合物
（2） 细口瓶 对手心
【分析】
（1）白醋含有水和醋酸等，属于混合物，故填：混合物。
（2）
白醋是液体，放在细口瓶中，倾倒白醋时，标签应对手心，防止腐蚀标签，故填：细口瓶；对手心。
4、防止食物与空气接触而变质 氮气（合理即可） 氮气化学性质稳定，填充氮气可防止食物变质
【详解】
平遥牛肉采用真空包装的原因是防止食物与空气接触而变质；
氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于防腐，故软面包中填充的气体可能是氮气。
5、化合反应
【详解】
两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，CaO+H2O=Ca(OH)2，属于化合反应。
三、计算题
1、空气中氧气体积含量约为21%；正常成年人每次吸入的空气体积约为0.6L，每分钟呼吸十五次，每小时六十分钟，每天有二十四小时，所以每天吸入氧气体积为：24×60×15×0.6L×21%＝2721.6L。
【详解】
见答案。
2、 (1)22.2%；(2)5
【详解】
①由于空气中氧气的体积分数是20%，假设空气是1L，则氧气的体积分数0.2L．空气中氧气的质量分数＝×100%≈22.2%．故答案为22.2%。
②设集气瓶的容积是1L，根据题意可列式子：
解得：x＝5
故答案为(1)22.2%；(2)5。
3、10.01克 45.15克

【详解】
7升氧气的质量是7升×1.43克/升=10.01克。
氧气约战空气体积的五分之一，所需要空气的质量是。
4、 a：b
【解析】
【详解】
（1）若1个A原子的质量为akg，1个碳12原子（含有6个质子和6个中子的碳原子）的质量为bkg，A原子的相对原子质量为 =；
（2）相对原子质量＝质子数+中子数，碳12原子的相对原子质量为6+6＝12，A原子与碳12原子的相对原子质量之比为：12＝a：b。
5、（1）16.7%；白磷不足（装置漏气等合理即可）（2）0.13g
【分析】
（1）磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。导致结果偏小的原因从白磷的量和装置气密性等角度分析。
（2）根据每31g白磷燃烧需要消耗28.6L氧气和空气中氧气的体积分数是20%计算。
【详解】
（1）该实验测得氧气体积分数＝；导致结果偏小的原因可能是：白磷不足、装置漏气等
（2）完成此实验至少需要白磷质量：
四、实验探究
1、小四 反应一段时间收集到所需的氧气后就停止加热，高锰酸钾未完全分解，则剩余固体中包括高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰 取反应后的固体少量于试管中加热 带火星的木条复燃 高锰酸钾 小四
【详解】
（1）因为反应一段时间收集到所需的氧气后就停止加热，高锰酸钾未完全分解，则固体中应该有剩余的高锰酸钾，以及反应生成的锰酸钾、二氧化锰，故小四的猜想可能是合理的。
（2）继续通过实验验证他们的猜想：先取反应后的少量固体于试管中加热；再用带火星木条检验，若观察到带火星的木条复燃；说明高锰酸钾存在并分解产生了氧气；从而验证了小四的猜想正确。