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LOGO无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布初中语文家长会初中语文家长会 培培 训训 纲纲 要要1 初中语文学什么,怎么学初中语文学什么,怎么学2 中考语文信息中考语文信息3 中考语文怎么考中考语文怎么考4 揭开中考黑匣子揭开中考黑匣子5 中考语文应对策略中考语文应对策略6 我们的语文教研团队我们的语文教研团队7 语文认知的误区语文认知的误区 语文是一门综合理解的工具语文是一门综合理解的工具 要打好语文基础,不管学文学理,都要要打好语文基础,不管学文学理,都要学好语文,因为语文天生重要,不会说话不学好语文,因为语文天生重要,不会说话不会写文章,行之不远,存之不久。会写文章,行之不远,存之不久。华罗庚华罗庚语语 文文 版版 本本 的的 使使 用用北京北京北京北京北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社人民教育出版社人民教育出版社人民教育出版社人民教育出版社江苏教育出版社江苏教育出版社江苏教育出版社江苏教育出版社初初 中中 三三 段段 论论初二初二初三初三初一初一解决解决“过渡过渡”的问的问题广泛撒网,全面题广泛撒网,全面进攻。进攻。解决解决“爬坡爬坡”的问的问题各个击破,题各个击破,打歼打歼灭战。灭战。解决解决“技巧技巧”的问的问题总结经验,冲锋题总结经验,冲锋陷阵。陷阵。夯实基础夯实基础本立而道生本立而道生查漏补缺查漏补缺各个击破各个击破熟能生巧熟能生巧中中 考考 语语 文文 基基 本本 信信 息息 2011年中考:年中考:6月月24日日 语文:语文:8:3011:00 满分:满分:120分分 一模:一模:5月月11日日5月月13日日 二模:二模:6月月9日日6月月11日日20112011年北京中考情况分析年北京中考情况分析报考人数报考人数 实际考生实际考生海淀区海淀区东城区东城区人数人数9780089000530分以上分以上2388540分以上分以上1328850多多560分以上分以上91100多多20112011年北京中考语文的变与不变年北京中考语文的变与不变基础和积累基础和积累 由由24分调整为分调整为30分分理解和感悟理解和感悟 由由24分调整为分调整为30分分表达和交流表达和交流 由由60分调整为分调整为50分分总分不变总分不变总分不变总分不变时间不变时间不变时间不变时间不变题型分值的分配与题型示例的分配题型分值的分配与题型示例的分配由由52分增至分增至58分,分,原来的文言文阅读原来的文言文阅读(8分)和现代文分)和现代文阅读(阅读(27分分=记叙记叙文文13分分+说明文说明文6分分+议论文议论文8分)在此分)在此基础上,增至一篇基础上,增至一篇文言文阅读。文言文阅读。由由8分增至分增至12分,分,词语总量保持不变,词语总量保持不变,两字词语和四字词两字词语和四字词语分别调换了语分别调换了10个,个,俗语调换了俗语调换了4个。个。选择题由字音、字选择题由字音、字形、成语、语境题形、成语、语境题增至增至6道小题,又道小题,又涉及了修辞手法和涉及了修辞手法和标点符号。标点符号。由由60分调整为分调整为50分,作文评分标准分,作文评分标准中各等级的赋分也中各等级的赋分也按总分下调的比例按总分下调的比例相应减少。相应减少。选择题选择题填充和简答填充和简答表达与交流表达与交流基基 础础 知知 识识字形字形字音字音标点符号的运用标点符号的运用文学常识文学常识成语、俗语理解运用成语、俗语理解运用修辞手法修辞手法基础基础名名 著著 阅阅 读读水浒传水浒传左传左传战国策战国策朝花夕拾朝花夕拾孟子孟子语文试卷的语文试卷的“杂家杂家”综合性学习题综合性学习题道德责任感道德责任感发掘与培养发掘与培养热点问题热点问题流行问题流行问题中学生问题中学生问题文化教育文化教育民族文化民族文化当前国家大事当前国家大事文文 言言 文文 知知 识识 点点通假字通假字古今异义古今异义一词多义一词多义遵循课本遵循课本遵循课本遵循课本和和和和中考中考中考中考说明说明说明说明词类活用词类活用内容理解与翻译内容理解与翻译现现 代代 文文 阅阅 读读记叙文记叙文记叙文是以叙述为主要表达方式,以写记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物的发展变化为主要内人物的经历和事物的发展变化为主要内容的一种文体。容的一种文体。说明文说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明道理而给人知识的文体。事物、阐明道理而给人知识的文体。议论文议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析议论文是对某个问题或某件事进行分析和评论,表明自己的观点、立场、态度和评论,表明自己的观点、立场、态度以及看法和主张的一种文体。以及看法和主张的一种文体。中考阅读热点题型中考阅读热点题型v 概概 括括 类类v 作作 用用 类类v 含含 义义 类类v 赏赏 析析 类类v 性性 格格 类类v 开开 放放 题题记记 叙叙 文文 是是 难难 点点宏大叙事宏大叙事宏大叙事宏大叙事历史的思考历史的思考历史的思考历史的思考文革文革文革文革主旋律的主旋律的主旋律的主旋律的歌颂歌颂歌颂歌颂改革开放改革开放改革开放改革开放记记 叙叙 文文 是是 难难 点点1.对家庭的思考,对对家庭的思考,对父母之爱的歌颂。父母之爱的歌颂。2.人与自然、人与动人与自然、人与动物的和谐相处。物的和谐相处。3.怀旧、回顾过去。怀旧、回顾过去。生活感悟生活感悟4.现代社会的弊端。现代社会的弊端。5.敬畏坚强执着,歌敬畏坚强执着,歌颂顽强与拼搏。颂顽强与拼搏。6.乡土特色与传统文乡土特色与传统文化。化。考考 试试 是是 一一 门门 技技 术术 明规则:中考说明明规则:中考说明 潜规则:潜规则:中考一般命题原则中考一般命题原则一、体现由语义理解到综合分析的过程一、体现由语义理解到综合分析的过程。(词、句、段)(词、句、段)二、内容上由浅到深,循序渐进。二、内容上由浅到深,循序渐进。三、照顾学生阅读与思考的先后顺序。三、照顾学生阅读与思考的先后顺序。四、尽量使考生能够利用稳重语句作为答四、尽量使考生能够利用稳重语句作为答 题的基本材料。题的基本材料。五、力求题型的稳定整齐。五、力求题型的稳定整齐。六、答案明确,给分有理,扣分有据。六、答案明确,给分有理,扣分有据。树 立“类”的 观 念类类建立题感建立题感概括类概括类赏析类赏析类含义类含义类作用类作用类人物性格类人物性格类开放型题目类开放型题目类建 立“题 感”1.它属于什么类型的题目?它属于什么类型的题目?2.这一类型的题目采分一般怎么分布?这一类型的题目采分一般怎么分布?3.这类题的答题要求是什么?这类题的答题要求是什么?4.看文章,根据采分点找准关键词,组看文章,根据采分点找准关键词,组 成答案。成答案。5.即使是开放型题目,也有明确的采分即使是开放型题目,也有明确的采分点,因为是阅读,不是写作文。点,因为是阅读,不是写作文。写作写作2007:动力来自动力来自_2008:向前,向前,向前向前,向前,向前2009:_并没有结束并没有结束2010:凝聚凝聚2011:日积月累日积月累学学 生生 注注 意意 事事 项项1234答题要规范答题要规范阅卷会采点阅卷会采点注意逻辑性注意逻辑性答对才是硬道理答对才是硬道理聚聚 优优 语语 文文 优优 势势1授课具有针对性授课具有针对性内容的查漏补缺内容的查漏补缺2心与心的沟通心与心的沟通师资力量的雄厚师资力量的雄厚3衔接式的教育衔接式的教育学科的钻研学科的钻研LOGO无无忧忧PPTPPT整理整理发发布布
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