2019_2020学年二年级语文上册第六单元测试卷一新人教版.doc

第六单元测试卷（一）姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分一、用“”选择正确的读音。（5分）（1）老师盛（shng chng）情邀我做客，并帮我盛（shng chng)饭。（2）爸爸很重（chng zhng）视这件事，让他重（chng zhng)新说。（3）我们应该友好相处（ch ch)，处（ch ch）处为他人着想。（4）他穿着很干（gn gn)净的衣服去干（gn gn)活。（5）妈妈把从店铺（p p)买回来的床单铺（p p)开。二、拼一拼，写一写。（10分）hng shu zi nn zhn sh rn wi zu y chun y min bi zu xing bin dan du wu 三、我会查字典。（6分）1.用部首查字法查“治”字，先查部首（_），再查（_）画。“治”字在字典中的解释有：管理，处理；整理，治理；医治。“大禹治水”中的“治”应选第（_）种解释。2.用音序查字法查“安”字，先查首字母（_），再查音节（_）。“安”字在字典中的解释有：平静，稳定；安全，平安；安置，装设；存着，怀着。“安居乐业”中的“安”应选第（_）种解释。四、选一选，填一填。（8分）1.战 站 （_）士 （_）立 车（_） （_）争2.炮 抱 怀（_） 花（_） （_）着 （_）火3.道 到 来（_） （_）处 （_）路 （_）理4.忘 望 难（_） 希（_） （_）记 看（_）五、比一比，再组词。（4分）令（_） 泼（_） 道（_） 炮（_）今（_） 拨（_） 到（_） 泡（_）六、在括号里填上合适的量词。（4分）一_井 一_小鸟 一_缝 一_大树 一_白云 一_葫芦 一_小花 一_邻居七、判断对错，对的回“”，错的画“”。（5分）（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_）（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。 （_）（3）“龙”字最后一笔是“撇”。 （_）（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （_）（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （_）八、在括号里填上恰当的标点符号。（5分）（1）请问（_）王丽今天怎么没来上课呢（_）（2）这笑呵呵的一家三口（_）看起来多么幸福啊（_）（3）小猴子大口大口地吃起葡萄来（_）九、给句子排顺序。（4分）（_）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。（_）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。（_）禹治水，三过家门而不入。（_）洪水使人们生活痛苦。 十、根据要求写句子。（8分）1.洪水终于被禹治好了。（改为“把”字句）_2.大家看了不心疼吗？（换一种说法，意思不变）_3.傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。（用加点词语写一句话）_4、例:(火红火红的)风凰花开了。（1）地上铺着（_）地毯。（2）（_）洪水吞没了村庄。（3）周总理敲着（_）鼓点，同傣族人民一起跳舞。5. 例：周总理来到人群中。（笑容满面地）周总理笑容满面地来到人群中。（1）刺猬一双眼睛盯着红枣。（圆溜溜的 紧紧地）_（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点词语写句子）_一边_，一边_。 十一、根据课文内容填空。（8分）1.他穿着_，戴着_，挑起_，跟大家一块儿_。2.傣族_一边_，一边向_泼水，祝福他_。3.他和_的人一起，_了很多河道，让_通过河道，最后流到_。4._的水，泼啊，洒啊!_和傣族_笑啊，跳啊，是那么_！十二、现代文阅读。（14分）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢（zh mng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾（xi），身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。齐白石爷爷小时候家里很穷，他八岁就给人家放牛、砍柴（chi)。牛在吃草，他就用柴在地上画画。后来，他当了木匠(jing)，白天干活，晚上在昏（hn）暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里有许多花草，招来许多小昆虫，水缸（gng)里还养着鱼和虾，他每天都仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yu)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦学习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1短文一共有_个自然段。（2分）2写出下列词语的近义词。（4分）著名_ 喜欢_仿佛_ 在乎_3齐白石爷爷是_，他画的花鸟虫鱼，比如说_、_、_都像活的一样。（4分）4“舒服”一词中“舒”是什么意思？在正确的解释后面画“”。（2分）轻松、愉快。（ ）从容、缓慢。（ ）5齐白石爷爷获得很大成功的原因是什么？用“因为所以”写一写。（2分）_十三、书面表达（19分）仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、 【答案】shng chng zhng chng ch ch gn gn p p二、 【答案】洪水 灾难 战士 认为 作业 穿衣 棉被 走向 扁担 队伍三、 【答案】氵 五 A an 四、 【答案】战 站 站 战 抱 炮 抱 炮 到 到 道 道 忘 望 忘 望 五、 【答案】命令 泼水 道路 炮火 今天 拨动 到处 水泡 六、 【答案】口 只 道 棵 朵 棵 朵 个 七、 【答案】 八、 【答案】， ？ ， ！ 。 九、 【答案】2 4 3 1 十、 【答案】禹终于把洪水治好了。 大家看了很心疼。 小明今天没来上学，因为他生病了。 鲜红的 泛滥的 欢乐的 刺猬一双圆溜溜的眼睛紧紧地盯着红枣。 妈妈 唱歌 打扫卫生 十一、 【答案】草鞋 斗笠 粮食 爬山 人民 欢呼 周总理 健康长寿 千千万万 开通 洪水 大海里去 清清 周总理 人民 开心 十二、 【答案】14 2 有名 喜爱 好像 在意 3 画家 蚱蜢 小鸟 虾 4 5因为齐白石爷爷勤于观察、刻苦学习，所以他获得了很大的成功。十三、 【答案】示例：放学了，天突然下起雨来了！幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。小白兔明白了，小狗没有带雨伞。于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。他们有说有笑地一起走回家去。