2020-2021年度【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量月考试卷【.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量月考试卷【不含答案】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、下列数据最接近实际的是（   ）
A .一节物理课的时间约为40s B .成年人正常步行的速度约为10m/s
C .一根新铅笔的长约为18cm D .最舒适的房间温度约为37 
2、下列关于误差的理解，正确的是（   ）
A .误差就是测量中产生的错误
B .误差只可能尽量减小，但不能避免
C .随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除
D .长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法
3、下列估测值最接近实际的是（　　）
A .中学生课桌高度约为40cm B .人体感觉舒适的温度约为37℃
C .一个中学生的质量约为500g D .骑自行车的速度约为5m/s

4、下列估测结果正确的是（   ）
A .一般洗澡水的温度大约是  B .中学生百米赛跑的速度大约是 
C .人心脏跳动一次的时间大约是  D .乒乓球的直径大约是 

5、下列估测符合生活实际的是（     ）
A .成年人的步行速度约为1.1m/s B .人感觉舒适的温度是40℃
C .人的脉搏1s跳动约70次 D .教室的高度约为1.5 m
6、下列数据最接近实际情况的是（   ）
A .人正常体温约为37.8℃
B .初中语文课本的长度约为26cm
C .一个苹果的质量约为1.2kg
D .正常人脉搏跳动10次所用时间约为1min

7、下列关于误差的说法中正确的是（   ）
A .认真细致的测量可以避免误差 B .测量时的错误就是误差太大
C .测量时未遵守操作规则会引起误差 D .测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
8、下列数值最接近实际的是（   ）
A .家用普通冰箱冷藏室的温度约为﹣18℃
B .校运动会上小明1000m成绩为80s
C .一只普通牙刷的长度约为15cm
D .百米运动员奔跑时的速度接近10km/h
9、下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（   ）
A .一张纸的厚度约为  B .一个成年人正常步行时速度约为 
C .一个初中学生所受重力约为  D .一个鸡蛋的质量的为 

10、下列物理量的数值最接近实际的是（   ）
A .一个普通的鸡蛋质量约为100g B .中学生课桌的高度约为0.8m
C .正常说话的声音强度约为130dB D .人步行的速度约为6m/s

11、下列估测数据最符合实际情况的是（　　）
A .学生上学步行的速度为5m/s B .—个中学生的质量约为500kg
C .课桌的高度约为700mm D .张三同学爬一层楼做功约为500J

12、物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最接近实际的是（   ）
A .声音在空气中的传播速度约为3×105km/s B .课桌高度约为120mm
C .物理课本的质量约为350g D .中学生的体重约为50N
13、贵港市的中考体育测试一般都在每年的4月份进行，下列关于中考体育测试时的一些数据，估测最合理的是（　　）
A .体育测试时天气炎热，气温可达60℃ B .大部分同学跑50m所用的时间少于5s
C .少部分男同学抛出手的实心球到达最高点离地面约50m
D .男同学立定跳远的平均距离约为2m

14、在学校运动会百米赛跑中，裁判员应选用的测量工具是（   ）
A .刻度尺 B .停表 C .温度计 D .米尺
15、回形针是生活中常用的文化用品，如图所示，回形针的长度大约是（　　）

A .1.5km B .1.5m C .1.5cm D .1.5nm

16、如图所示的两把刻度尺具有相同的（   ）

A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围

17、下列估测最接近实际情况的是（   ）
A .一支普通牙刷的长度约为38cm B .初中女生100m赛跑用时约为17s
C .一瓶500ml矿泉水的质量约为1kg D .人感觉比较舒适的环境温度约为35℃

18、检测体温是防控“新冠疫情”的重要措施之一。图是一张物理试卷和一只红外测温仪放在一起，请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度h，下列数据最接近实际情况的是（   ）

A .26.0cm B .20.0cm C .13.0cm D .10.0cm

19、下列对物理量的估计符合生活实际的是（   ）
A .一个苹果的质量大约是150g B .人体感觉最舒适的气温是36.8℃
C .一个中学生的身高是165mm D .中学生百米赛跑的时间是13.8min

20、以下长度的估测中最接近3m的是（　　）
A .物理课本的宽 B .课桌的高 C .教室的高 D .中学生的身高

二、填空题（每小题1分，共计15分）
1、小明同学用同一把刻度尺6次测量同一本物理课本的长度，测得数据分别为  、  、  、  、  、  ，该物理课本的长度应该记作 cm。
2、测量是学习的一项基本技能，物理实验中经常用到许多测量工具，如甲图中停表的读数为 s乙图中物体A的长度为 cm；丙图中体温计的读数是 ℃。

3、单位换算：1cm= m ；1kg= g ；36m/s= km/h。
4、如图所示，有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm，则该物体的长度最接近 ，这是采取 的方法减小误差。

5、如图所示，刻度尺的分度值为 mm；图中测得木块A的长度为  cm。

6、2020年全球多地相继爆发新型肺炎疫情，该疫情是由可以飞沫传播的新型冠状病毒引发，冠状病毒的直径约100nm，即约 m。
7、如图所示，铅笔长为 cm。

8、填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100 ，一支2B铅笔的直径约8 ，八年级学生步行5米的时间约为0.1 。
9、甲图中物体A的长度是 cm。乙图中温度计的示数是 ℃。常用的液体温度计是利用测温液体的性质制成 的。

10、如图中木块的长度是 cm。

11、甲图所示，所测木块的长度为 cm；乙图所示液体的温度是 ℃。

12、如图使用刻度尺测物体长度，操作当中存在的两个错误是 ， 。

13、测量是生活和学习中的一项基本技能，如图所示，物体的长度是 cm，温度计的示数是 ℃。

14、
（1） 如图1所示，物体的长度是 cm．如图2所示，符合长度测量要求的是 ．
（2） 如图3所示，秒表的读数为 s．

15、如图所示，刻度尺的分度值是 ，物体的长度为 cm，秒表读数为 s。

三、计算题（每小题3分，共计15分）
1、某人用直径为80厘米的铁环，绕操场滚动一周，若铁环刚好滚动80圈，求操场的周长是多少米?
2、小丽同学使用同一把刻度尺测量一支笔的长度，六次测量记录分别是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，则这支笔的长度是多少？
3、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？
4、课后安安和同学利用滚轮法对操场跑道的长度进行了测量。他们首先测出自行车轮胎的周长为1.5m，自行车转动了266圈后离跑道出发点还差1m的长度，求跑道的长度是多少？
5、甲同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量，甲同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0，则卷筒纸的总长度L为多少？（用上面的字母表示）
四、解答题（每小题3分，共计15分）
1、选择合适的测量工具，请同学们和你一起合作：
量出自己立定跳远的成绩；
量量你正常行走时的步长；
任意测量关于自己手掌的有关长度．
2、要测量出一只圆形空碗的碗口边缘的长度，你能设计几种测量方法?
3、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。请问：
（1）哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？
（2）这本作业本的长度应记为多少？
4、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗？请你写出测量方法．
5、某同学用分度值1mm的刻度尺测量某物体的长度，五次的记录数据分别为：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物体的长度应记录为多少？（写出理由和计算步骤）
五、实验探究（每小题1分，共计15分）
1、完成下面的探究实验：

（1） 如图1所示是机械秒表的实物图，该秒表此时显示的时间是 ．
（2） 在实验室里常用量筒来测量物体的体积，如图2所示，量筒中小石块的体积是 ．
（3） 如图3所示，在平面镜M的上方竖直放置一块附有量角器的白色光屏，光屏是由可以绕ON折转的E、F两块板组成．如图甲：当E、F在同一平面上时，让一束光贴着左侧的E板沿AO方向射向O点，在右侧F板上能看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，若将AO向ON靠近，则OB会 （选填“靠近”或“远离”）ON；通过实验可知反射角 入射角．如图乙：若将F板向后转折一定的角度，发现在F板上不能看到反射光线，这说明反射光线和入射光线．如果光沿BO方向射到O点，它反射后会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中，光路是 的．
2、亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；
（1） 如图1所示，是用来测量 的大小的工具，使用前应 ，明确该仪器的 和 分值；
（2） 如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是 ．19：54时的气温是 ；
（3） 如图3所示的刻度尺，其分度值为 mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是 ，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行 ．
3、现有一张比例尺已知的中国交通地图，请你帮小明想办法测出北京到广州的铁路长度。
选用的器材： 。
测量步骤： 。
4、请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算．
（1） 一层楼的高度约为  ；
（2） 列车的速度约为108  ．
（3） 72km/h=  m/s；  
（4） 一个初中生的身高约为160  ．
5、测量仪器是科学探究的重要工具，不同的测量仪器有不同的用途。请观察下列四个实验，回答下列问题：

（1） 甲图中的测量结果是 ；若现需测物体运动速度，还需添加的测量仪器是 。
（2） 请分别写出乙实验读数时的错误和丁实验中是用什么器材测量什么物理量？乙图： ；丁图 ：。
（3） 每种测量仪器都有其使用要求，请你写出规范使用乙、丙两图中所用的两种测量仪器的要求的相同点 。（写出两条）

6、（1） 写出下列读数：图甲所示体温计示数是 ℃，图乙刻度尺读数是  cm，图丙弹簧测力计读数是 N．

（2） 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
①如图所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，则该凸透镜的焦距为 cm．

②如图所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向  (填“上”或“下”）调整。

③当烛焰距离凸透镜12cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 的实像，生活中的 (填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的．
④当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将 （填“变大”或“变小”）．
7、（1） 如图所示,用A,B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言 ,尺精密些,就使用方法而言 ,不正确.木块的长度是 cm. 

（2） 在实验室中,常用来测量固体或液体体积的仪器是 或 ;如图1所示中读取液体体积方法正确的是;如图2所示测得石块的体积是 . 

（3） 请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度a和总宽度b,并将测量结果填入表格内) .

8、正确使用仪器

（1） 图甲中，刻度尺的分度值是，木块的长度是  cm．
（2） 图乙中，体温计读数是 ℃，体温计是根据液体 的 性质制成的．
9、测量是生活和学习中一项基本技能。

（1） 如图（甲）所示用刻度尺测量物体的长度为 cm；
（2） 如图（乙）所示用体温计测量体温，该体温计的示数是 ℃；
（3） 如图（丙）所示电能表的读数是 kW ·h。
10、智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。
（1） 拍照功能
（提出问题）如图所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？
（猜想与假设）手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。
（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个焦距可以改变的凸透镜。
（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，探究实验装置如图所示。
（进行实验与收集证据）
a.保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜焦距；
b.测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：

（分析与论证）通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距 ，像距与物距的比值越大，所成实像的大小 （选填“越大”、“越小”或“不变”）
（评估）
① 你补充实验序号4中漏填的实验记录： ；
②在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是 （选填“倒立”或“缩小”或“不变”）
（2） 无线充电
如图所示，是一个手机无线充电装置。该装置是利用了 的原理对手机进行充电的。
（3） 微信运动 
利用微信运动软件，可以记录每天行走的步数。假如瑞瑞同学每天行走1万步，其平均步长为50cm，由此可知瑞瑞同学每天大约行走 km。
（4） 振动模式
振动可以发声，某些手机的振动模式，是因为其内部有个微型电动机会带动转轴上的叶片振动，如图所示，能实现振动功能的叶片可能是哪一种： 。
11、测量是物理实验的基础，完成下列有关测量的问题。

（1） 图甲中秒表的读数为 s．
（2） 图乙所示，用A、B两把刻度尺测同一木块的边长，A尺的分度值是 ，由图可知 尺使用不正确，根据正确使用的尺读出木块的长度为 cm
（3） 如图丙所示的温度计，它们都是利用液体的 性质制成的．可用来测沸水温度的是： ．（填字母）
12、如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
t/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
1
3
5
（1） 在实验前小李同学充满兴趣地对温度计的长度进行了测量，三次结果分别是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么温度计的长度应该是 cm。
（2） 他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中.请根据表中数据，在上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的 温度—时间图像．
（3） 请你提醒小李在使用温度计时应该注意些什么：温度计的玻璃泡不能与容器壁或容器底部接触； ；
（4） 某时刻温度计的读数如图所示，此时的温度是 ℃
（5） 如果改用石蜡做相同的实验，得到的熔化曲线跟现在的曲线相似吗？ ；（填“相似”或“不相似”）
13、如图1所示，物体的长度为 cm；大山同学正确使用天平测量某物块的质量，天平平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图2所示，则物块的质量为 g；如图3所示，弹簧测力计的示数为 N．

14、根据所学知识填空并计算：　　　　　　　　　　　　
（1） 如图所示，用分度值不同的刻度尺测物体A 的长度分别为 、 .

（2） 小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度.他用刻度尺测得斜面长为S＝1.2m，小车通过前一半路程S1的时间为1s，通过全程S所用的时间是1.5s.那么，小车通过后一半路程S2的平均速度 m/s，小车通过全程的平均速度是 m/s.

15、通过实验或思考回答下列问题：

（1） 如图1所示的刻度尺，物体A的长度 cm。
（2） 小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图2所示。改变 ，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。