2018-2019年度【部编版】八年级物理上册达标试卷.docx

【部编版】八年级物理上册达标试卷【word可编辑】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、下列数据最符合实际情况的是（    ）           
A .一名中学生的质量约为500kg B .人体的正常体温约为37℃        
C .初中生跑完100m用时约为8s D .一支新铅笔的长度约为18dm

2、根据你对生活中物理量的认识，最接近实际的是（   ）
A .初中物理课本一页纸的厚度约为1mm B .一个普通鸡蛋的重力约为5N
C .一位中学生的质量约为50kg D .中学生骑自行车的正常行驶速度约为2m/s

3、下列关于误差的说法中正确的是（   ）
A .选用精确的测量工具可以避免误差 B .误差不同于错误
C .随着科技水平的不断提高，误差是会消失的 D .误差在多数情况下是不规范操作引起的

4、同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（   ）
A .探究串联电路中的电流规律
B .伏安法测量定值电阻阻值
C .测量物理书的长度
D .测量牛奶的密度

5、以下估测符合生活实际的是（   ）
A .一本物理教科书的质量约为2500g B .适合人洗澡的水温约为70℃
C .中学生手掌的宽度约为30mm D .中学生100m短跑成绩约为15s
6、下列估测不正确的是（    ）
A .一个鸡蛋的质量约50g B .人步行速度大约1.1m/s
C .学生的课桌高约75cm D .人体感觉舒适的环境温度约为40℃
7、随着云时代的来临，大数据也吸引了越来越多的关注。下列符合生活实际的是（   ）
A .一块橡皮从讲台桌表面掉到地上的时间约为4s
B .一本人教版九年级物理课本质量约300g
C .一根普通筷子的长度为50cm
D .一般体温计的能测量的最高温度为37℃

8、如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（   ）
A . B . C . D .

二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、（1） 图甲中刻度尺的分度值是 ，圆的直径是 cm。

（2） 体温计是根据水银的性质 制成的，如图乙体温计的示数是 。

2、1911年，物理学家 建立了原子的核式结构模型，从而揭示了摩擦起电的实质是核外电子的转移。如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发 （选填“失去”或“得到”）了电子。实验室检验物体是否带电的仪器是 。光年是 （选填“时间”或“长度”）单位。

3、小伟用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm。

4、（1） 木块的长度为 cm；

（2） 温度计的示数为 ℃；

5、在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是 。“光年”是 的单位。一定量的酒精和水充分混合，由于分子之间有 ，总体积会小于混合前的体积之和。
6、如图所示，停表的读数是  min  s，合  s。

7、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 mm，物体的宽度是 cm。

8、给下列数字填上适当的单位：（用字母表示）
1. （1） 你的手指甲的宽度约9 ；
2. （2） 骑自行车的速度约为5 。

9、如图所示，物体的长度为 cm；电能表的示数为 kw•h；机械秒表的示数为 s．

10、测量是生活和学习中的一项基本技能，如图所示，物体的长度是 cm，温度计的示数是 ℃。

11、如图所示，有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm，则该物体的长度最接近 ，这是采取 的方法减小误差。

12、如图中木块长度为 cm；秒表读数为 s。

13、N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm即 m的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 （正/负）电，具有的作用。由于熔喷布有很好的性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是： 。
14、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ；木块的长度为 cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N

15、木块的长度为 cm；温度计读数为 ℃。

三、计算题（每小题3分，共计18分）
1、甲同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量，甲同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0，则卷筒纸的总长度L为多少？（用上面的字母表示）
2、小明测圆柱体底面周长时，先将圆柱体底部用纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开进行测量，如图所示，问该圆柱体底面的半径为多少厘米？

3、用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？
4、如图是两把按不同比例尺进行刻度的尺子，每把尺子的刻度都是均匀的，已知两把尺子在刻度10处是对齐的，且上面尺子在刻度15处与下面的尺子在刻度18处也刚好对齐，则上面尺子的刻度16在下面尺子对应的刻度是多少？

5、2010年4月，福厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展．福州到厦门铁路全程约276km，右表为列车运行时刻表．

问：D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是多少?其平均速度是多少?
6、某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，请回答：
（1）这五次测量记录中有一次记错了请指出错误数据；
（2）被测物体的长度应是多少？
（3）求该同学所用的刻度尺的分度值？
四、解答题（每小题4分，共计16分）
1、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：
方法一：______。
方法二：______。
2、请你用学过的知识简述：(1)什么是误差？(2)有什么方法可以减少误差？
3、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm 她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少？测量结果应该记为多少？
4、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）
五、实验探究（每小题4分，共计12分）
1、（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和______。图中，所用刻度尺的分度值是______，物体的长度是______cm；
（2）停表的读数是______min______s；
（3）体温计的读数是______；
（4）温度计的示数是______。

2、小明同学用一刻度尺来测量物理课本的宽度,多次测量的结果分别为,18.50cm，18.5lcm，18.5cm，18.52cm，18.53cm，18.35cm，18.54cm
（1） 他对同一木块进行7次测量的目的是 ；
（2） 这把钢尺的分度值是 ；
（3） 小明对多次测量记录的数据进行了分析，他发现不正确的是 cm, cm。
（4） 然后，小明计算出物理课本的宽度应记 cm。
3、家庭实验室是学习物理的重要阵地，下面是同学们在家庭实验室中的若干片段，请回答下面问题：

（1） 请写出甲实验读数时准确测量结果是 ，若现需测气泡的运动速度，还需添加的测量仪器是 ．
（2） 我们制做的针孔照相机成像原理是 ，请你写出乙、丙两图中所用的两种测量仪器成像时的相同点． （写一条即可）．
（3） 如图丁是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿ON折转的白色硬纸板垂直置在平面镜上，实验中为了得到反射角等于入射角的规律，应当 ．